
- •Педагогическая риторика
- •Введение
- •Глава I. Педагогическая риторика как наука об особенностях речевой коммуникации в процессе образования § 1. Понятие о педагогической риторике
- •Тестовые задания
- •§ 2. Коммуникативные основы профессиональной педагогической деятельности
- •Тестовые задания
- •§ 3. Виды речевой профессиональной педагогической деятельности
- •Описание
- •Повествование
- •Несколько советов по написанию текста-повествования
- •Рассуждение
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава II. Нормативная основа профессиональной педагогической деятельности § 1. Понятие о норме русского литературного языка и ее видах
- •§ 2. Общее понятие об орфоэпических нормах современного русского литературного языка. Типы орфоэпических норм
- •2.1. Нормы произношения Нормы произношения гласных звуков
- •Запомните произношение следующих слов:
- •Запомните правильное произношение и написание следующих слов:
- •2.2. Нормы ударения
- •Тестовые задания
- •§ 3. Лексические нормы русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •§ 4. Стилистические нормы русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •§ 5. Грамматические нормы современного русского литературного языка
- •5.1. Словообразовательные нормы современного русского литературного языка
- •5.2. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •Запомните:
- •Способы образования степеней сравнения качественных прилагательных
- •Склонение составных количественных числительных
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение дробных числительных
- •Склонение порядковых числительных
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тестовые задания
- •5.3. Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тестовые задания
- •§ 6. Нормы правописания в современном русском литературном языке
- •6.1. Орфографические нормы современного русского литературного языка
- •Правописание гласных в корне слова
- •Правописание согласных в корне слова
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правописание приставок
- •Правописание окончаний существительных, прилагательных и причастий
- •Написание н и нн в суффиксах прилагательных и причастий н и нн в суффиксах имен прилагательных
- •Н и нн в суффиксах причастий
- •Правописание суффиксов и окончаний глаголов
- •Личные окончания глаголов
- •Правописание частицы не с различными частями речи запомните:
- •Правописание не со спрягаемыми глаголами, причастиями и деепричастиями.
- •Правописание предлогов
- •6.2. Пунктуационные нормы современного русского литературного языка
- •Знаки препинания в простом предложении
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Знаки препинания в предложении с обособленными членами
- •Обособление приложений
- •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •Знаки препинания в сложном предложении
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава III. Жанрово-стилистическая основа профессиональной педагогической деятельности
- •§1. Научный стиль современного русского литературного языка и его специфические особенности
- •«Основные виды переработки текста» Составление образцов реферативного письма
- •Тестовые задания
- •§2. Официально-деловой стиль современного русского литературного языка и его особенности
- •Тестовые задания
- •§3. Публицистический стиль современного русского литературного языка и его жанровые разновидности
- •Тестовые задания
- •§4. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей современного русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •Цели изобразительных средств в тексте
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Словари и справочники
- •Научные и учебные издания
- •Оглавление
- •Педагогическая риторика
- •3 94043, Г. Воронеж, ул. Ленина, 86. Тел. (473) 255-58-32, 255-61-83.
Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Обособлением называется интонационное и смысловое выделение членов предложения. Обособленные члены на письме обычно выделяются запятыми. Обособленными чаще бывают определения и обстоятельства.
Определение это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? и т.п.: Из нашего окна открывался прекрасный вид.
Определение обособляется в следующих случаях:
– если относится к личному местоимению: Утомленный долгой речью, я закрыл глаза и заснул (Л.). А он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой (Л.);
– если выражено причастием или прилагательным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова: И деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми и простирали к людям, уходившим из плена тьмы, корявые, длинные руки (М.Г.);
– если выражено сочетанием определений, стоящих после определяемого слова: Потом пришла весна, яркая, солнечная (М.Г.);
– если отделено от определяемого слова рядом других слов: Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы (Шол.).
ЗАПОМНИТЕ:
– не обособляются определения, выраженные причастным оборотом, стоящим перед определяемым словом: Ср.: Шум моря, доносившийся снизу, вызывал тревогу. – Доносившийся снизу шум моря вызывал тревогу;
– не обособляются определения, если они связаны не только с подлежащим, но и со сказуемым: Он пришел особенно возбужденный и веселый (Л.Т.).
Внимание:
1. Определение, выраженное причастным оборотом и стоящее перед определяемым словом, обособляется, если имеет обстоятельственное значение (причины, времени, условия и т.п.): Испуганная отчаянием моего отца, матушка не смела при нем плакать (П.).
2. Определение, выраженное существительным в косвенном падеже (чаще с предлогом), обособляется, если относится к имени собственному или к наименованию лица по степени родства, профессии, должности и имеет значение уточнения, добавочного сообщения. Петрова Зинаида Ивановна, 1950 года рождения, является частным предпринимателем.
Упр. 185. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Месяц небольшой белый ясный уже высоко стоял над темным садом (Бун.). 2. Я шел по широкой голой степи усеянной крупными угловатыми камнями под черным низким небом (Т.). 3. В окна наполовину занесенные снегом глядела синева рассвета (Ч.). 4. Взволнованный не спавший несколько ночей я на другой день пошел в театр (Шаляп.). 5. Залитая солнцем приближалась становилась живописнее и величественнее роща. (Бун.). 6. Начитанный и образованный он знал несколько иностранных языков (Н.-П.). 7. Все остальные породы деревьев теряющие свои листья осенью и возобновляющие их весной как-то дуб вяз липа береза осина ольха и другие называются «черным лесом (Акс.).
Обособление приложений
Приложение это определение, выраженное существительным и дающее предмету второе, параллельное наименование.
Приложение обособляется с помощью дефиса или запятой
Дефис ставится в тех случаях, если:
– согласованное приложение и определяемое существительное являются именами нарицательными: Сила и очарование тайги не только в деревьях-гигантах (Ч.). Его встретила мать-старушка;
– приложение относится к имени собственному и тесно связано с ним по смыслу: Москва-река, Архип-кузнец.
ЗАПОМНИТЕ:
– дефис не ставится, если первое существительное является общепринятым обращением: гражданин прокурор, господин президент;
– несогласованные определения заключаются в кавычки: балет “Лебединое озеро”, газета “Известия”, роман “Война и мир”.
Запятая ставится в тех случаях, если приложение:
– относится к личному местоимению: Мы, жители Земли, должны думать о ее будущем;
– имеет зависимые слова и относится к имени нарицательному: Несчастью верная сестра, надежда в мрачном подземелье разбудит бодрость и веселье (П.);
– стоит после имени собственного: Месяца два назад умер у нас в городе некий Беликов, учитель греческого языка (Ч.);
– стоит перед именем собственным, но имеет добавочное обстоятельственное значение: Человек очень серьезный, Королев с неодобрением отнесся к нашей затее;
– имеет перед собой слова даже, например, то есть, или (=то есть), по имени, по фамилии и др.: Всякая птичка, даже воробей, привлекала мое внимание (Акс.). Отправился я со старостиным сыном и другим крестьянином, по имени Егор, на охоту (Т.);
– присоединяется к определяемому слову союзом как с оттенком причинности: Господин этот, как лицо высокопоставленное, заслуживал всяческого уважения.
ЗАПОМНИТЕ: если союз как имеет значение “в качестве”, то запятая не ставится: Полученный ответ рассматривался как согласие.
ЗАПОМНИТЕ: приложение, выраженное именем собственным, обособляется, если имеет функцию уточнения. Ср.: Мой отец Николай Иванович Свиридов был незаурядным человеком. – Мой отец, Свиридов Николай Иванович, – офицер запаса.
Упр. 186. Прочитайте, укажите приложения. Какие из них являются необособленными, какие обособленными? Укажите условия их обособления, объясните расстановку знаков препинания в следующих предложениях.
1. Из старых опытных писателей часто ходил к нам в редакцию Андрей Соболь милый, всегда чем-нибудь взволнованный, неусидчивый человек (Пауст.). 2. Ровесник и друг Пушкина автор знаменитого толкового словаря Владимир Иванович Даль был по образованию врачом. 3. Люди солидные и занятые они оценили шутку сдержанными улыбками (Гран.). 4. В 1871 году военное судно «Витязь» доставило на Новую Гвинею выдающегося русского ученого и путешественника Николая Николаевича Миклухо-Маклая. 5. Крылов писал комедии весьма замечательные, но слава его как баснописца не могла не затмить его славы как комика (Бел.). 6. Этим летом я поехал в Тарусу тихий городок на Оке (Пауст.). 7. Московскому художнику Лаврову предложили написать несколько пейзажей Волги (Пауст.).
Обстоятельство это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака и отвечающий на вопросы где? когда? как? и т.п. Снег падал медленно. Он подошел молча.
ЗАПОМНИТЕ:
Обособляются следующие виды обстоятельств:
обстоятельства, выраженные деепричастием с зависимыми словами (деепричастным оборотом), а также двумя или несколькими деепричастиями: Встречая утро, со всех сторон перекликались фазаны. (Л.Т.). Ключ юности, ключ быстрый и мятежный, бежит, кипит, сверкая и журча (П.);
обстоятельства, выраженные существительным с предлогом несмотря на: Несмотря на все мои старания, я никак не мог заснуть (Т.);
обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием, сохраняющим значение глагольности и выступающим в роли второстепенного сказуемого: Очнувшись, я не мог понять, что случилось;
деепричастия, ставшие устойчивым выражением: бежать сломя голову; работать засучив рукава.
Не обособляются:
деепричастия с зависимыми словами, тесно по смыслу связанные с глаголом-сказуемым: Это упражнение делают стоя на носках;
одиночные деепричастия со значением наречия, указывающие на образ действия: Он шел не торопясь. Ленивый сидя спит, лежа работает.
ЗАПОМНИТЕ: деепричастия и деепричастные обороты, соединенные союзом и, запятой не разделяются: Кучер мой слез молча и не торопясь (Т.).
Во всех остальных случаях деепричастия и деепричастные обороты отделяются от предшествующего или следующего за ними союза и: Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голос, начал петь.
ЗАПОМНИТЕ: обстоятельства, выраженные существительными с предлогами ввиду, в силу, вследствие, вопреки, согласно, благодаря, за неимением и т.п. могут обособляться при желании автора выделить смысловую значимость данной части предложения. Например: Ввиду недостатка средств, строительство газопровода было остановлено.
Упр. 187. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Павел не спеша направился к двери, но вспомнив что-то вернулся к столу. 2. Работая он старался задушить свою тоску. 3. Проходив до самых сумерек и ничего не найдя я пошел по берегу реки. 4. Не испортив дела мастером не станешь. 5. Уходя гасите свет. 6. Он постоял вглядываясь в темноту и улыбнувшись каким-то своим мыслям зашагал быстрее.