- •Педагогическая риторика
- •Введение
- •Глава I. Педагогическая риторика как наука об особенностях речевой коммуникации в процессе образования § 1. Понятие о педагогической риторике
- •Тестовые задания
- •§ 2. Коммуникативные основы профессиональной педагогической деятельности
- •Тестовые задания
- •§ 3. Виды речевой профессиональной педагогической деятельности
- •Описание
- •Повествование
- •Несколько советов по написанию текста-повествования
- •Рассуждение
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава II. Нормативная основа профессиональной педагогической деятельности § 1. Понятие о норме русского литературного языка и ее видах
- •§ 2. Общее понятие об орфоэпических нормах современного русского литературного языка. Типы орфоэпических норм
- •2.1. Нормы произношения Нормы произношения гласных звуков
- •Запомните произношение следующих слов:
- •Запомните правильное произношение и написание следующих слов:
- •2.2. Нормы ударения
- •Тестовые задания
- •§ 3. Лексические нормы русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •§ 4. Стилистические нормы русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •§ 5. Грамматические нормы современного русского литературного языка
- •5.1. Словообразовательные нормы современного русского литературного языка
- •5.2. Морфологические нормы современного русского литературного языка
- •Запомните:
- •Способы образования степеней сравнения качественных прилагательных
- •Склонение составных количественных числительных
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение дробных числительных
- •Склонение порядковых числительных
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тестовые задания
- •5.3. Синтаксические нормы современного русского литературного языка
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тестовые задания
- •§ 6. Нормы правописания в современном русском литературном языке
- •6.1. Орфографические нормы современного русского литературного языка
- •Правописание гласных в корне слова
- •Правописание согласных в корне слова
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Правописание приставок
- •Правописание окончаний существительных, прилагательных и причастий
- •Написание н и нн в суффиксах прилагательных и причастий н и нн в суффиксах имен прилагательных
- •Н и нн в суффиксах причастий
- •Правописание суффиксов и окончаний глаголов
- •Личные окончания глаголов
- •Правописание частицы не с различными частями речи запомните:
- •Правописание не со спрягаемыми глаголами, причастиями и деепричастиями.
- •Правописание предлогов
- •6.2. Пунктуационные нормы современного русского литературного языка
- •Знаки препинания в простом предложении
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Знаки препинания в предложении с обособленными членами
- •Обособление приложений
- •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •Знаки препинания в сложном предложении
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава III. Жанрово-стилистическая основа профессиональной педагогической деятельности
- •§1. Научный стиль современного русского литературного языка и его специфические особенности
- •«Основные виды переработки текста» Составление образцов реферативного письма
- •Тестовые задания
- •§2. Официально-деловой стиль современного русского литературного языка и его особенности
- •Тестовые задания
- •§3. Публицистический стиль современного русского литературного языка и его жанровые разновидности
- •Тестовые задания
- •§4. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей современного русского литературного языка
- •Тестовые задания
- •Цели изобразительных средств в тексте
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Словари и справочники
- •Научные и учебные издания
- •Оглавление
- •Педагогическая риторика
- •3 94043, Г. Воронеж, ул. Ленина, 86. Тел. (473) 255-58-32, 255-61-83.
Правописание гласных в корне слова
Безударные гласные вызывают затруднения в правописании, потому что произносятся неясно, но обозначаются теми же буквами, что и ударяемые звуки. Часто при этом получается расхождение между произношением слова и его изображением на письме. Например, мы говорим г[ъ]л[а]ва, а пишем голова и т.д.
Чтобы проверить правописание безударных гласных в корне, надо изменить слово или подобрать родственное так, чтобы этот звук оказался под ударением. Важно только не перепутать проверочные слова.
Упр. 133. Объясните правописание безударных гласных в корнях слов, обращая внимание на их значение.
Флаги разв...ваются отрасль разв...вается
посв...тить себя науке посв...тить фонариком
ч...стота эксперимента ч...стота волн
разр...дить атмосферу разр...дить посевы
спл...тить единомышленников запл...тить долг
ум...лять значение ум...лять о помощи
прим...рять противников прим...рять костюм
спуститься в цветущую д...лину быть вд...леке от дома
сп...шите видеть сп...шите данные
цветы стали ув...дать спешите ув...дать чудо
обл...ченный властью обл…ченный судом
Упр. 134. Укажите, в каких парах некорректно подобрано проверочное слово? Мотивируйте свой ответ.
Тяжелый – тяжесть, кредитование – кредит, сгущенка – сгущение, уведомлять – уведомление, специализированный – специальный, обвинительный – вина, арестованный – арест.
ЗАПОМНИТЕ: Слова с полногласными сочетаниями -ОРО-, -ОЛО- следует проверять родственными словами с полногласием, например: сторожить сторож, сторожка, похолодание холод. Слова с неполногласными сочетаниями -РА-, -ЛА- надо проверять словами с неполногласием, например: преградить преграда, огласить огласка.
Упр. 135. Вставьте пропущенные буквы, правильно подобрав проверочные слова.
Охр…нять (склад), св…р…тить (с дороги), вл…стелин, ук…р…тить (платье), кр…тчайший, сокр…щение, гл…варь (банды), провозгл…сить, прохл…дительные (напитки), г…л…вной (отряд), з…лотая (цепочка), поздр…вление, чер…довать, (выглядеть) пом…л…девшим, гр…жданский (долг), пост…ронние, (тяжелый) подб…родок, загр…дительные (сооружения).
ЗАПОМНИТЕ: правописание безударных гласных в корне нельзя проверять при помощи глаголов с суффиксами –ыва-, –ива-, так как в этих глаголах вместо корневого О часто бывает А. Например, слово выработать нельзя проверять словом отрабатывать (проверочными словами могут быть работа, работать).
Упр. 136. Вставьте пропущенные буквы, найдите проверочные слова. Выясните, в каких родственных словах происходит чередование гласных о-а в корне. Объясните, почему эти слова нельзя использовать в качестве проверочных.
Оп...здать, т...лкать, укор...тить, разбросать, вопл...щать, выр…внять, отк…пать, выд…лбить, раскр…ить.
Упр. 137. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Русский язык
Р…зличные языки звучат в мн…гог…лосом хоре людей, нас…ляющих нашу Землю. Если ср…внить языки народов, объед…ненных своим ист…рическим прошлым, можно л…гко выд…лить родственные языки.
Родственные языки обр…зуют языковые семьи. Русский язык, как и другие славянские, германские, романские языки, относится к индоевр…пейской с…мье языков. Он разв…вался на основе более древнего, восточнославянского языка и сл…жился примерно к XIV ст…летию.
В развитии и обог…щении русского языка б…льшое значение имело поп…лнение его за счет заимствовавания слов из других евр…пейских языков. В эпоху стан…вления русского языка положительное влияние на него ок…зал выс…коразвитый старославянский язык.
В русском языке существуют и такие слова, в которых сомнительные гласные в корне невозможно проверить ударением. Такие гласные могут встречаться как в исконно русских словах, утративших в процессе исторического развития языка свои проверочные аналоги, так и в словах, заимствованных из других языков и не имеющих в чужой для них языковой системе проверочных аналогов. Ср., например, слово кольцо, образованное от несуществующего в настоящее время слова коло (колесо), или слово инцидент, образованное от лат. incidens (случающийся).
Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю. Ср.: абориген, вестибюль, криминология, пластилин, инцидент, меценат и др.
ЗАПОМНИТЕ:
администрация
антагонизм
дефицит
декларация
дивиденд
инцидент
идентификация
идеология
индексация
интеллигентный
кампания (избирательная)
компания (друзей)
компенсация
компетентный
конфиденциальный
консенсус
криминальный
парадоксальный
паритет
прерогатива
претендент
привилегия
приоритет
пропаганда
резиденция
регламент
респектабельный
сертификат
суверенитет
стагнация
феномен
эксплуатация
Упр. 138. Перепишите слова, относящиеся: а) к сфере политики, б) к сфере экономики. Вставьте пропущенные буквы и подчеркните их. В случае затруднений обращайтесь к орфографическому словарю. Устно объясните значения данных слов:
а) инц...дент, к...мпания (избирательная), м...раторий, р...ф...рендум, ант...гонизм, сув...ренитет, …л…гархия, т…т...литарный, пр..паганда, к...нституция, расовая д...скр...минация, д...м...кратия;
б) инв...стиция, б...ланс, к...нвертируемый, к...мп...нсация, д...в...денд, с...рт...фикат, эксп...рт, к...нкурентный, к...ммерческий, в…люта, д…фолт, налоговая д…кларация, предпр..н…матель.
Упр. 139. Распределите данные ниже слова на две колонки: а) с проверяемыми безударными гласными, б) с непроверяемыми безударными гласными.
Д...спансер, д...фицит, ижд…венец, х...датайство, к...рысть, апр…бировать, к…митет, сувер...нитет, инкр…м…нировать, …мнистия, ком...сионный, аргум…нтировать, иде…логия, пол...мист, опл…мбировать.
В русском языке существуют корни с чередованием гласных Е//И (замереть замирать, протереть протирать и т.п.), А//О (излагать – изложить, кланяться поклониться и т.п.), А(Я)//ИМ или А(Я)//ИН (снять снимать, начать начинать и т.п.).
Выбор нужного в каждом конкретном случае варианта корня определяется четырьмя факторами: ударением; суффиксом, употребляемым после корня; качеством последнего согласного в корне; значением.
1. Гласная выбирается в зависимости от ударения.
гор – гар (А пишется под ударением, О в безударном положении) |
загорелый – загар, искл.: выгарки (остатки сгоревшего) |
зор – зар (О пишется под ударением, А в безударном положении |
зори – заря
|
клон – клан (под ударением пишется и А, и О, в безударном положении только О) |
поклон – кланяться, наклониться |
2. Гласная выбирается в зависимости от наличия или отсутствия суффикса А после корня.
кос – кас(а) лож – лаг(а) бер – бир(а) блест – блист(а) дер – дир(а) пер – пир(а) тер – тир(а) мер – мир(а) стел – стил(а) жег – жиг(а) ня – ним(а) ча – чин(а) |
коснуться – касаться положить – полагать соберу – собирать блестеть – блистать раздеру – раздирать запереть – запирать стереть – стирать умереть – умирать расстелить – расстилать поджег – поджигать принять – принимать начать – начинать |
3. Гласная выбирается в зависимости от последнего согласного в корне
рос – раст (ращ)
скоч – скак
|
Росли – растут – наращение Искл.: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, на вырост
Выскочить – скакать Искл.: скачок; н.ф. скакать – скачу |
4. Гласная выбирается в зависимости от значения.
мок – мак
равн – ровн |
Мак – значение «погружать в жидкость»: макать хлеб в молоко Мок – значение «пропускать жидкость, становиться влажным»: сапоги промокают; замочить белье Равн – значение «равный, одинаковый»: сравнить, уравнять в правах Ровн – значение «ровный, гладкий»: выровненный участок, уровень Искл.: равнина, равняться, равнение |
Упр. 140. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.
Прик...снуться к двери, пол...жить на стол, замирать от восторга, несг...раемый ящик, свет з...рницы, накл...ниться над водой, точность изл...жения, пром...кательная бумага, широкая р...внина, выр...вненная дорога, сердце зам...рало от волнения, бл...стеть на солнце, соб...раться в дорогу, скл...ниться над ручьем, накл...няться над чертежем, откл...нение в сторону; чудесное тв...рение, сотв...рить чудо; изл...гать факты; хороший пл...вец, пл...вник рыбы; выр...щенный плод, нар...стающий шум, вск...чить на ходу, льготное налогообл...жение, нар...щивание военного потенциала; ур...внять возможности, борьба за р...вноправие; прекл...нение перед авторитетом; общественная благотв...рительность, к...снуться проблемы, неук...снительное исполнение, р…стущая преступность, укл..нение от налогов.
Упр. 141. Найдите лишнее слово (“четвертое лишнее”).
Предл..гать, вл..жение, капиталовл..жение, пол..г.
Выч..тать, выч..т, соч..тать, выч...сть.
Тв..рение, благотв..рительность, утв..рь, удовлетв..рение.
Нар..щение, р..сти, выр..сший, отр..сль.
Р..вная дорога, р..вные права, р..внина, подр..внять.
Упр. 142. Ниже даны слова, в которых наиболее часты ошибки. Выпишите эти слова, вставляя пропущенные буквы, в три колонки: 1) слова с проверяемыми безударными гласными (укажите проверочное слово); 2) слова с чередующимися гласными (подчеркните их); 3) слова с непроверяемыми гласными (приведите в скобках одно родственное слово). При сомнении в написании слова проверьте его по орфографическому словарю.
Провозгл…шать, бл…стательный, бл…снуть, об…ятельный; насл…ждение, предпол…гать, предпол…жить, тр…диционный; объед…нение, к…сается, прик…снувшийся, ант…гонистический; благосл…влять, тв…рец, претв…рить, урв…рь, ис…на; просв…щать, накл…ниться, б…гряный; пл…нительный, несг…раемый, к…нфликт; оч…рование, оз…ривший, ижд…венец; впеч…тляющий, выпл…вка, пл…вец, к…варство; сож…ление, нар…щение, р…стущий, выр…сший, выск…чка, на ск…ку, ск…чок, ар…мат; б…чевать, вым…кший, м…кнуть, ав…нгард; погл…тить, ув…дание, р…вномерный, ур…вновешенный, р…весник, инт…лл…гентный, напр…женность.
