5. Оценка работы.

Контрольная работа оценивается преподавателем исходя из следующих критериев:

- оформления работы в соответствии с существующими требованиями

- соответствия содержания работы ее теме;

- полноты раскрытия темы работы;

- самостоятельность в подготовке работы;

Последний критерий крайне важен, поскольку нередко студенты, используя различные реферативные Интернет-ресурсы, представляют работы весьма низкого качества, нежели самостоятельно выполненные. Чаще всего это устаревшие работы, либо работы с противоречивым содержанием, не соответствующие теме и т.п. В таком случае работа будет однозначно не зачтена с отметкой «не самостоятельно выполнена».

Оценка контрольной работы может быть такова:

1. «зачтено». Это означает, что необходимые требования выполнены и, возможно, студенту следует подготовиться к защите работы (если преподаватель сочтет защиту необходимой).

2. «доработать». Это означает, что работа в целом завершена. За исключением отдельных ее аспектов. Каких именно — письменно укажет преподаватель, аргументируя данную оценку. В этом случае следует учесть указанные замечания и просто доработать письменный труд.

3. «не зачтено». Такая оценка свидетельствует о недобросовестно выполненной работе. Работу с учетом замечаний следует проделать вновь.

Рекомендации по изучению основных тем дисциплины

Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в словарях. Студент должен готовиться к предстоящему семинарскому и практическому занятию по всем, обозначенным в методическом пособии, вопросам.

На самостоятельную работу выносятся темы № 2, 3, 4, 5.

При изучении темы «Публичное выступление. Средства общения: вербальные и невербальные» рассмотреть вопросы: виды публичных выступлений; требования, предъявляемые к публичному выступлению; способы подготовки к публичному выступлению; три «золотых» правила риторики; понятие вербальных средств общения; условия эффективного общения; характеристика основных организационных принципов речевой коммуникации; психологические принципы общения; виды слушания, условия, принципы приемы правильного слушания; понятие невербальных средств общения; мимику как эффективное средство общения; типы жестов и их различия; невербальные средства усиления коммуникативной позиции говорящего.

Литература:

основная:

1. Введенская Л.А. Риторика для юристов: учебное пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова .— 7-е изд. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2008 .— 568 с.

2. Введенская Л.А. Риторика и культура речи [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова .— 10-е изд. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009.

3. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов) : учебное пособие / Н.Н. Ивакина. – 3-е изд., пересмотр. – М. : Норма: ИНФРА-М, 2011. – 592 с.

4. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста : учебное пособие / Н. Н. Ивакина. – М. : Норма, 2010. – 448 с.

5. Петров О.В. Основы судебного красноречия : учебное пособие / О.В. Петров ; Моск. гос. юрид. акад. — М. : Проспект : Велби, 2008 .— 208 с.

дополнительная:

1. Бредемайер К. Черная риторика: власть и магия слова / К. Брандемайер ; пер. с нем. И. Ульяновой, Е. Жевага .— 2-е изд. — М. : Альпина Бознес Букс, 2005 .— 224 с

2. Голуб И.Б. Искусство риторики : пособие по красноречию / И.Б. Голуб .— Ростов-на-Дону : Феникс, 2005 .— 384 с.

3. Далецкий Ч.Б. Риторика: заговори, и я скажу кто ты : Учебное пособие /

4. Дэвидсон Дж. Ораторское искусство: Уникальный курс мастерства эффективного воздействия на аудиторию / Дж. Дэвидсон ; пер. с англ. О. Мацака под ред. Н. Сидоренко .— М. : Эксмо, 2005 .— 416 с.

5. Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично; Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей; Как перестать беспокоиться и начать жить : пер. с англ. / Дейл Карнеги .— 3-е изд. — Минск : Попурри, 2003 .— 767 c.

6. Ламертон Д. Говори как Цицерон: лучшее руководство для успешного выступления перед публикой / Дж. Ламертон ; пер. с англ. — М. : АСТ : Астрель, 2005 .— 200 с.

7. Михалкин Н.В., Антюшин С.С. Риторика для юристов / Н.В. Михалкин, С.С. Антюшин. – М.: Юрайт, 2012. – 240 с.

8. Москвин В.П. Аргументативная риторика: теоретический курс для филологов / В.П. Москвин .— 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2008 .— 637 с

9. Панасюк А. Ю. Психология риторики: теория и практика убеждающего воздействия / А.Ю. Панасюк .— Ростов н/Д : Феникс, 2007 .— 207, [1] с.

10. Почикаева Н.М. Искусство речи: учебное пособие / Н.М. Почикаева .— Ростов-на-Дону : МарТ, 2005 .— 352 с.

11. Сергеева О. Язык жестов. Как читать мысли без слов? 49 простых правил / О. Сергеева. – М.: Эксмо, 2010. – 128 с.

12. Стернин И.А. Практическая риторика: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Стернин .— 2-е изд., испр. и доп. — М. : Академия, 2005 .— 272 с.

13. httpHYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"://HYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"wwwHYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html".HYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"hsesHYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"-HYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"onlineHYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html".HYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"ruHYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"/2007_01.HYPERLINK "http://www.hses-online.ru/2007_01.html"html

14. httpHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"://HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"marsHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826".HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"arbiconHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826".HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"ruHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"/HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"indexHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826".HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"phpHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"?HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"mdlHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"=HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"contentHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"&HYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"idHYPERLINK "http://mars.arbicon.ru/index.php?mdl=content&id=61826"=61826

При изучении темы «Требования, предъявляемые к речи юриста. Техника речи» разобраться в следующих понятиях: точность речи (паронимы, омонимы); понятность речи (профессионализмы, диалектная лексика, жаргонизмы, термины, иноязычные слова); ясность речи; чистота речи; правильность речи (понятие нормы: нормы ударения, орфоэпические нормы, морфологические нормы, синтаксические нормы, лексические нормы); уместность речи; богатство речи; выразительность речи; индивидуальность речи; тропы и фигуры как средства создания выразительности; техника речи; голос как элемент имиджа; речевое поведение говорящего.