Алтайская академия экономики и права

Юридический факультет

Кафедра Уголовного процесса и криминалистики

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ»

Барнаул 2006

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«Правоохранительные органы»

для очной формы обучения

№ п/п	Наименование тем	Количество часов по видам занятий
		Всего	в том числе
			Лекции	Практические занятия	самостоятельная работа студентов
1.	Основные понятия и система правоохранительной деятельности в Российской Федерации		2	-	4
2.	Основные понятия, предмет, система и законодательные источники дисциплины "Правоохранительные органы Российской Федерации "		2	-	4
3.	Судебная власть и правосудие в Российской Федерации.		2	2	2
4.	Судебная система Российской Федерации		2	4	2
5.	Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей		2	-	4
6.	Мировой судья, районные суды в системе судов общей юрисдикции: состав, полномочия		2	2	2
7.	Краевые, областные и приравненные к ним суды: состав, структура, полномочия		2	2	2
8.	Верховный Суд Российской Федерации: состав, структура, полномочия		2	-	4
9.	Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации		2	-	4
10.	Система Военных судов Российской Федерации		2	-	4
11.	Система Арбитражных судов Российской Федерации		2	-	4
12.	Организационное обеспечение деятельности судов и органы его осуществляющие		2	-	4
13.	Прокуратура Российской Федерации. Прокурорский надзор		2	2	2
14.	Органы юстиции Российск. Федерации		2	-	4
15.	Органы внутренних дел Российской Федерации		2	-	4
16.	Организация выявления и предварительного расследования преступлений		2	-	4
17.	Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации		2	-	4
18.	Юридическая помощь и ее организационные формы		2	2	2
Всего часов		108	34	14	60

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

Во время самостоятельной работы следует ознакомиться с содержанием вопросов, рекомендованных к самостоятельному изучению и изучить их по списку рекомендованной литературы.

Во время самостоятельной работы студент должен доработать конспект лекции – законспектировать вопросы темы, запланированные на самостоятельное изучение, повторить все вопросы темы и решить задачи, указанные в заданиях как для практических занятий, так и для самостоятельной работы. При доработке конспекта лекции не следует ограничиваться конспектированием какого-либо одного учебника. Самостоятельная работа предполагает обязательное посещение читального зала с тем, чтобы ознакомиться с точками зрения разных авторов из списка рекомендованной литературы.

При изучении и конспектировании литературы во всех случаях авторские комментарии тех или иных положений следует сопоставлять с последними его изменениями, для чего необходимо пользоваться справочными системами «Консультант» и «Гарант».

Методические материалы для проведения практических занятий

Практические занятия по курсу правоохранительные органы проводятся после теоретического изучения соответствующих тем и разделов курса на лекционных занятиях и при самостоятельной работе студентов. Целями практических занятий является не только проверка, углубление и закрепление теоретических знаний, но и привитие студентам на основании надлежащего усвоения теоретического учебного материала навыков самостоятельного разрешения конкретных практических ситуаций, заимствованных в учебных целях из судебно-следственной практики.

При подготовке к практическому занятию студенты должны изучить нормативный материал и литературу, рекомендованную к соответствующим темам рабочей программы и повторить вопросы, предусмотренные планом практического занятия. После чего сделать письменное решение указанных в плане задач.

При этом надо иметь в виду, что вопросы темы, не указанные в плане практического занятия, подлежат обязательному изучению во время самостоятельной работы, иначе пробелы в знаниях темы не позволят дать полных ответов по вопросам занятия и сделать аргументированное решение задач.

Для правильного решения задач необходимо:

• внимательно изучить фабулу задачи, тщательно проанализировать изложенные в ней фактические обстоятельства, уяснить суть поставленных вопросов;

• правильно определить соответствующие нормативные акты, регламентирующие данную в задаче ситуацию, проанализировать их содержание;

• применить анализируемые нормы к описанной в условии задачи ситуации и дать ответ, аргументированный и мотивированный ссылками на закон.

Кроме того, на практическом занятии студент должен продемонстрировать умение «доложить» ситуацию: не зачитывая фабулу задачи, пересказать ее суть своими словами, а также прокомментировать поставленные в ней вопросы.

Решение задач необходимо для закрепления знаний теории, самоконтроля, привития навыков разрешения практических ситуаций и подготовки к экзамену.