3.3.Рекомендована література

Основна: С.Хміль «Акушерство»

П.Г.Жученко «Акушерство»

Додаткова:

В.Ф.Нагорна „ Гінекологія”

В.М. Запорожан „ Акушерство” .

Г.К.Степанківська «Акушерство»

Є.Т.Михайленко “Ситуаційні задачі з акушерства”

3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Нормальний менструальний цикл. Вплив жіночих статевих гормонів на організм жінки »

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1. Характеристику нормального менструального циклу 2. Яєчниковий цикл 3. Матковий цикл 4. Гіпоталамо-гіпофізарний цикл. 5. Рівні регуляції ме6нструального циклу 6. Жіночі статеві гормони	1.Випишіть основні показники 2. Перерахувати фази 3. Перерахувати фази. 4. Виписати особливості 5. Перелікувати рівні 6.Виписати особливості дії на жіночий організм

3.5.Матеріали для самоконтролю

А. Питання для самоконтролю:

1. Яка нормальна тривалість менструального циклу?

2. Скільки рівнів регуляції менструального циклу ви знаєте ?

3. Як співвідносяться фази яєчникового і маткового циклів ?

4. Який гормон гіпофіза стимулює ріст і дозрівання фолікула ?

5. Яка кількість крововтрати характерна для нормальної менструації?

6. Якою дією на жіночий організм володіють естрогени, гестагени ?

7. Які гормони продукуються у передній, задній долях гіпофіза?

8. Що являється продуктом метаболізму прогестерона?

9. Які естрогенні гормони ви знаєте?

10. Яку фазу в ендометрії забезпечує прогестерон?

11. Яку будову має зрілий фолікул ?

12. Який розмір має яйцеклітина ?

13.Охарактеризуйте механізм дії простагландинів.

14.Перелікуйте гонадотропні гормони.

15. Що таке механізм зворотного зв’язку?

Б. Тести для самоконтролю:

1. В якій з відповідей правильно названі гормони, що вироблені гіпофізом?

А. Ф.С.Г. ; А.К.Т.Г. ; К.Г.

В. Ф.С.Г. ; К.Г. ; Л.Г.

С. Л.Г. ; К.Г.; Ф.С.Г.

Д. Г.Т.Г; К.Т.Г; С.Т.Г.

Е. Л.ТГ. ; Л.Г.; Ф.С.Г.

2. Яка з фракцій естрогенів володіє найбільшою активністю:

А. Естріол

В. Естрон

С. Естрадіол

Д. 16 - епіестріол

Е. 16 – альфа-гідроксиестрон

3. В якій фазі менструального циклу тонус маткових труб збільшений:

А. У першій фазі

В. У другій фазі

С. Тонус маткових труб залишається постійним на протязі всього циклу

4. В матковому циклі найбільш довгою являється фаза :

А. Десквамації

В. Регенерації

С. Проліфірації

Д. Секреції.

Е. Фолікулінова

4. Ознакою фізіологічного менструального циклу не являється :

А. Тривалість його дорівнює 23 дні

В. Кількість втраченої крові 50 – 150 мл.

С. Болючість менструації

Д. Тривалість менструації 3 дні

Е. Двофазність циклічних змін

4. Піковий рівень прогестерону має місце:

А. В першій фазі менструального циклу

В. В середині менструального циклу

С. В другій фазі менструального циклу

Д. Під час менструації

Е. Рівень прогестерону постійний.

4. Ріст фолікулів в яєчниках відбувається під дією :

А. Пролактину

В. Лютеінізуючого гормону

С. Гестагенів

Д. Фолікулостимулюючого гормону

Е. Естрогенів

4. До моменту народження в яєчниках утворюється:

А. 200 – 300 примордіальних фолікулів

В. 2 – 23 млн. примордіальних фолікулів

С. 30 – 50 примордіальних фолікулів

Д. 0 – 5 примордіальних фолікулів

Е. 300 – 500 тис. примордіальних фолікулів

4. Який вплив на секрецію пролактину чинять естрогени ?

А. Збільшують його секрецію

В. Понижують його секрецію

С. Вплив не чинять

4. Андрогени в організмі жінки виробляються :

А. В аденогіпофізі

В. Не виробляються

С. В яєчниках і наднирниках

Д. В шитоподібній залозі

Е. В гіпоталамусі.

4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи

4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на

практичному занятті:

1. Зібрати гінекологічний анамнез.

2. Оволодіти технікою проведення тестів функціональної діагностики.

3. Вміти дати характеристику типів мазків, індексів кольпоцитодіагностики.

4. Оволодіти технікою взяття мазків на кольпоцитодіагностику.

Викладач І.М.Рачинська

Тема: Аборти та їх наслідки.

2. Актуальність теми.

Аборт дуже негативно позначається на здоров’я жінки, а іноді створює загрозу для її життя. Часто виникають такі ускладнення, як запальні процеси жіночих статевих органів, безплідність, позаматкова вагітність, порушення оваріально-менструального циклу. Медсестра повинна знати їх, проводити санітарно-просвітницьку роботу серед жінок.

3. Навчальна мета:

ЗНАТИ: 1 .Класифікацію абортів.

2. Терміни проведення штучних абортів.

3. Ранні наслідки аборту.

4. Віддалені наслідки аборту.

ВМІТИ: 1.Застосовувати набуті знання у процесі вивчення предмету.

2.Застосовувати набуті знання для пропаганди профілактики аборту.

4. Базові знання.

Ті, що забезпечують: анатомія, фізіологія, патологія, фармакологія.

Ті, що забезпечуємо: акушерство т. «Аборти», «Викидень, що не відбувся»

гінекологія т. «Запальні процеси жіночих статевих органів», «Позаматкова вагітність», «Невиношування»

5. 3міст теми.

1. Зміни в організмі вагітної жінки.

2. Терміни для проведення штучного аборту.

3. Показання для переривання вагітності в пізні терміни.

4. Причини самовільних абортів.

5. Близькі та віддалені наслідки аборту.

6.Рекомендована література.

Основна:

С.Хміль «Медсестринство в гінекології», ст. 211-218

С.Хміль «Медсестринство в акушерстві», ст. 167-170.

Допоміжна: П.Г.Жученко «Акушерство».

7. Карта ООД.

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1.Вивчіть класифікацію	1 .Терміни для абортів.
абортів.	2.Показання для штучного
	аборту в пізні терміни.
2.Вивчити наслідки	1 .Перелічити ранні
аборту.	наслідки аборту.
	2.Перелічити пізні
	наслідки аборту.
3.Шляхи профілактики	1 .Пояснити значення
аборту.	санітарно-освітньої роботи
	2. Пере лічіть способи
	контрацепції.