- •Організація самостійної роботи студентів з «Медсестринства в акушерстві»
- •Тема:“Охорона праці в акушерсько-гінекологічних закладах. Безпека життєдіяльності» і. Актуальність теми
- •3.2 Зміст теми: в.С.Тарасюк «Охорона праці в лікувально-профілактичних закладах. Безпека життєдіяльності»
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4 Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •Безпека життєдіяльності “
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •1. Охорона праці становить :
- •2. До якої групи належать принципи, що сприяють залученню до праці, забезпеченню високого рівня умов праці й охорони трудових прав:
- •3. Порядок працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, підготовка яких здійснюється за державним замовленням, відбувається на основі Постанови Кабінету Міністрів України:
- •4. Випускник може не відпрацьовувати за місцем призначення ( не менше трьох років) згідно з угодою з таких поважних причин :
- •5. Молодим фахівцям, які одержали направлення на роботу після закінчення вищого навчального закладу, надається відпустка тривалістю:
- •6. Запобіжні ( попередні) медичні огляди проводяться:
- •7. Роботодавцю для проведення обов’язкових медичних оглядів працівників потрібно ознайомитися з Наказом Міністерства охорони здоров’я України :
- •8. Медичні огляди для медичних працівників, робота яких пов’язана з лазерами ііі і іу класів небезпеки, повинні проводити такі спеціалісти:
- •9. Скорочений робочий час :
- •24. Результати перевірки знань працівників з питань охорони праці оформляються:
- •25. Вступний інструктаж з питань охорони праці проводиться:
- •26. Первинний інструктаж проводиться на робочому місці до початку роботи:
- •27. Повторний інструктаж проводиться :
- •28. Позаплановий інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці або в кабінеті охорони праці :
- •29. Цільовий інструктаж проводиться :
- •Акушерських стаціонарах»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •1. Актуальність теми:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •Рекомендована література: Основна:
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •II. Задача:
- •Тема: « Обстеження вагітної і визначення стану плода »
- •1. Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3 Рекомендована література.
- •3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •3.5 Матеріали для самоконтролю.
- •1.Спеціальне обстеження вагітної складається з:
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Діагностика ранніх строків вагітності »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •2. Навчальна мета:
- •8.Матеріали для самоконтролю.
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Нормальний перебіг післяпологового періоду »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Післяпологовий період
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання:
- •«Післяпологові септичні захворювання»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •2.Навчальні цілі:
- •3.4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю .
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція )
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1. Актуальність теми:
- •2.Навчалбні цілі:
- •3.2.3Міст теми:
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.5. Орієнтовна карта для самоконтролю вивчення матеріалу
- •1. Дайте відповіді на запитання:
- •2. Вирішить задачі:
- •3. Матеріали для поза аудиторної самостійної роботи:
- •Як працювати з електронним посібником?
3.5.Матеріали для самоконтролю.
А. Питання для самоконтролю:
1.Які джерела інфекції існують?
2.Назвіть шляхи поширення інфекції.
3.Як класифікують післяпологові захворювання?
4.На що треба звертати увагу під час огляду породіллі?
5.Що характерне для лактаційного маститу?
6.Про що свідчить зміна лохій у породіллі?
7.Як проявляється післяпологовий метроендометрит, тромбофлебіт?
8.В чому різниця між септицемією і септикопіемією?
9.Назвіть клінічні прояви септичного шоку.
10.Які лікарські препарати використовують для лікування післяпологових
захворювань?
В. Тести для самоконтролю:
1. На 4 добу після пологів породілля скаржиться на біль в лівій молочній залозі, підвищення температури. При огляді залоза гіперемована, верхньо-зовнішньому квадранті пальпується інфільтрат. Про що свідчать дані огляду?
А. Аденому молочної залози.
В. Лактаційний мастит.
С. Мастопатію.
Д. Рак молочної залози.
Е. Бешиху.
2. У породіллі на 4 добу після пологів температура тіла підвищилась до 38С, ідмічалось порушення загального стану, лохії придбали гнійно-кров’янистий характер з неприємним запахом. Якому післяпологовому захворюванню відповідає дана клінічна картина?
А. Аднексит.
В. Післяпологова виразка.
С. Параметрит.
Д. Пельвіоперитоніт.
Е. Ендометрит.
3.Пологи відбулися 3 дні тому. Скарги на підвищення температури тіла до 39С, озноб, біль внизу живота, гнійно-кров’яні виділення із статевих шляхів. Про яке ускладнення післяпологового періоду йде мова?
А. Лохіометра.
В. Ендометрит.
С. Аднексит.
Д. Перитоніт.
Е. Псляпологова виразка.
4.На 10 добу після пологів у породіллі пальпується в молочній залозі болісний інфільтрат з розм’якшенням в центрі, шкіра над ним гіперемована, температура 39С. Яке захворювання?
А. Лактостаз.
В. Серозний мастит.
С. Флегмонозний мастит.
Д. Гнійний мастит.
Е. Гангренозний мастит.
5.У породіллі на 4 добу після пологів відмічається підвищення температури тіла, біль внизу живота, гнійно-кров’янисті лохії. Вкажіть обсяг долікарської допомоги.
А. Покласти грілку на живіт.
В. Ввести знеболюючі.
С. Ввести спазмолітики.
Д. Дати заспокійливе.
Е. Покласти міхур з льодом на живіт.
С. Задачі для самоконтролю:
Задача №1 У породіллі відмічається підвищення температури тіла до 37-38,5С, озноб, біль у правій нижній кінцівці. При огляді: права нижняя кінцівка набрякла, болісна, відмічається зниження місцевої температури.
Ваш медсестринський діагноз?
Задача №2 У породіллі важкий стан: знижений АТ, пульс частий, слабкого наповнення, температура, яка була різко підвищена, знизилась до субфебрильної. Шкіра бліда, виступає піт.
Ваші дії?
Задача №3 У породіллі підвищена температура до 38С, молочна залоза рівномірно нагрубіла, болісна в верхньо-зовнішньому квадранті.
Що треба зробити в першу чергу?
4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
Перелік навчальних практичних завдань:
- оволодіти навичкою пальпації молочної залози;
- оволодіти технікою зціджування молока;
- оволодіти навичкою проведення туалету породіллі, догляду за швами на промежині;
- провести санітарно-освітню роботу.
№9. Тема : «Пізні гестози вагітних: прееклампсія, еклампсія»
