- •Організація самостійної роботи студентів з «Медсестринства в акушерстві»
- •Тема:“Охорона праці в акушерсько-гінекологічних закладах. Безпека життєдіяльності» і. Актуальність теми
- •3.2 Зміст теми: в.С.Тарасюк «Охорона праці в лікувально-профілактичних закладах. Безпека життєдіяльності»
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4 Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •Безпека життєдіяльності “
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •1. Охорона праці становить :
- •2. До якої групи належать принципи, що сприяють залученню до праці, забезпеченню високого рівня умов праці й охорони трудових прав:
- •3. Порядок працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, підготовка яких здійснюється за державним замовленням, відбувається на основі Постанови Кабінету Міністрів України:
- •4. Випускник може не відпрацьовувати за місцем призначення ( не менше трьох років) згідно з угодою з таких поважних причин :
- •5. Молодим фахівцям, які одержали направлення на роботу після закінчення вищого навчального закладу, надається відпустка тривалістю:
- •6. Запобіжні ( попередні) медичні огляди проводяться:
- •7. Роботодавцю для проведення обов’язкових медичних оглядів працівників потрібно ознайомитися з Наказом Міністерства охорони здоров’я України :
- •8. Медичні огляди для медичних працівників, робота яких пов’язана з лазерами ііі і іу класів небезпеки, повинні проводити такі спеціалісти:
- •9. Скорочений робочий час :
- •24. Результати перевірки знань працівників з питань охорони праці оформляються:
- •25. Вступний інструктаж з питань охорони праці проводиться:
- •26. Первинний інструктаж проводиться на робочому місці до початку роботи:
- •27. Повторний інструктаж проводиться :
- •28. Позаплановий інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці або в кабінеті охорони праці :
- •29. Цільовий інструктаж проводиться :
- •Акушерських стаціонарах»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •1. Актуальність теми:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •Рекомендована література: Основна:
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •II. Задача:
- •Тема: « Обстеження вагітної і визначення стану плода »
- •1. Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3 Рекомендована література.
- •3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми
- •3.5 Матеріали для самоконтролю.
- •1.Спеціальне обстеження вагітної складається з:
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Діагностика ранніх строків вагітності »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •2. Навчальна мета:
- •8.Матеріали для самоконтролю.
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Нормальний перебіг післяпологового періоду »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Післяпологовий період
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання:
- •«Післяпологові септичні захворювання»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •2.Навчальні цілі:
- •3.4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю .
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція )
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1. Актуальність теми:
- •2.Навчалбні цілі:
- •3.2.3Міст теми:
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.5. Орієнтовна карта для самоконтролю вивчення матеріалу
- •1. Дайте відповіді на запитання:
- •2. Вирішить задачі:
- •3. Матеріали для поза аудиторної самостійної роботи:
- •Як працювати з електронним посібником?
3.5.Матеріали для самоконтролю
А. Питання для самоконтролю:
Для чого акушерці, лікарю треба знати строк вагітності?
Які ми використаємо загальноприйняті у медицині клінічні методи обстеження ( опитування, огляд, дослідження внутрішніх органів, методи перкусії, аускультації, пальпації) ?
Які спеціальні методи дослідження ми використовуємо ( зовнішнє, внутрішнє-піхвове, дзеркальне, пальпацію плода, вимірювання) ?
Які допоміжні методи діагностики використовується в акушерстві?
Опитування вагітної. Що з повідомлених даних важливо для нас?
На які скарги ми звертаємо увагу?
Чи мають значення умови праці і побуту?
Чому треба з’ясовувати спадковість, як вона впливає на розвиток вагітності і плода?
Чому нас цікавить менструальна функція?
Чому нас цікавить секреторна функція ( виділення із статевих шляхів) ?
На що ми звернемо увагу при опитуванні анамнезу статевої функції?
Чи цікавить нас здоров’я чоловіка ?
Акушерський анамнез або дітородна функція ( з подробицями ) .
Огляд вагітної дає змогу одержать цінні для діагнозу дані. Чому ? Які?
Дослідження внутрішніх органів має велике значення. Чому?
Дослідження таза має велике значення. Чому?
Що дає нам дослідження за допомогою дзеркал ?
Взяття мазків, види їх
Б. Тести для самоконтролю:
Вкажіть, які ознаки характерні для гаданих ознак вагітності.
А. Пігментація шиї та на обличчі
В. Припинення менструації
С. Поява молозива
Д. Збільшення матки
Е. Рухи плода
Які ви виберете ознаки для імовірних ознак вагітності ?.
А. Блювання в ранці
В. Гормональна реакція Ашгейма – Цондека
С. Пігментація шкіри та білої лінії живота.
Д. Серцеві тони плода
Е. Рухи плода
Що можна вважати ознакою Горвіц – Гегара ?
А. Збільшення матки
В. Ціаноз слизової оболонки піхви
С. Розм’якшення перешийка матки
Д. Мінливість консистенції матки
Е.Асиметрія матки
Яка з перелічених ознак характерна для ознаки Снєгірьова?
А. Збільшення матки
В. Розм’якшення перешийка матки
С. Мінливість консистенції матки
Д. Асиметрія матки
Е. Рухи плода
Наявність вагітності можна діагностувати за ознакою Піскачека. Що для неї характерне?
А. Легка рухливість шийки матки
В. Асиметрія матки
С. Збільшення матки
Д. Розм’якшення перешийка матки
Е. Мінливість консистенції матки
Губарєв і Гаус запропонували одну із імовірних ознак вагітності. Яку з перелічених
А. Розм’якшення матки
Б. Збільшення матки
С. Легка рухливість шийки матки
Д. Асиметрія матки
Е. Ціаноз слизової оболонки шийки матки
Вкажіть , що характерно для ознаки вагітності по Гентеру?
А. Розм’якшення перешийку
В. Гребнеподібне потовщення передньої стінки матки
С. Асиметрія матки
Д. Мінливість консистенції матки
Е. Посилений перегин матки наперед
Яки інструментарій треба підготувати для огляду піхви, шийки матки ?
А. Підіймач
Б. Ложкоподібне дзеркало
С. Кольпоскоп
Д. Ложкоподібне дзеркало, кольпоскоп
Е. Ложкоподібне дзеркало, підіймач.
Які з перелічених методів дослідження вважають найбільш доцільними для діагностування ранніх строків вагітності?
А. Анамнез
В. Пальпація живота
С. Вимірювання таза
Д. Вимірювання обводу живота
Е. Піхвове дослідження
В. Вирішіть задачі
Пацієнтка Л., 22 років, звернулася в ЖК зі скаргами на затримку мен6струації протягом 2 місяців
Дані піхвового дослідження. За допомогою деркал встановлено: зовнішні статеві органи розвинені правильно, слизові оболонки піхви і шийки матки синюшні, шийка чиста.
При бімануальному дослідженні виявлено: шийка циліндричної форми, вічко матки закрито, матка в анте флексії, збільшена до розміру гусячого яйця, м’якуватої консистенції, додатки не збільшені, безболісні.
Матка змінює свою консистенцію, щільна і скорочується, перегнута наперед, нібито складена вдвоє, в ділянці лівого кута матки випинання, підвищена рухомість шийки матки, пальці внутрішньої і зовнішньої руки з’єднуються в ділянці перешийка.
Встановіть діагноз.
Відберіть вірогідні ознаки вагітності.