21. «Крестики – нолики».

А) вещества с ионной связью

NH3	CaS	MgCl2
H2O	KCl	O2
Na2S	SO2	BaF2

Составьте схемы образования этих веществ.

Б) вещества с ионной связью

Mg	CuS	H2S
KF	Na2S	MgO
Li3N	CO2	PH3

22. «Крестики – нолики».

А) пары элементов, между атомами которых может образоваться ковалентная неполярная связь

Na и O	N и H	Ca и H
F и F	H и H	N и N
S и Cl	Al и S	O и F

Составьте схемы образования этих веществ.

Б) вещества с ковалентной неполярной связью

Ca	H2	H2O
CaO	Cl2	HBr
CaCl2	O2	ClF

Составьте схемы образования этих веществ.

23. Выберите вещества с ковалентной полярной связью, запишите схемы образования химической связи в них:

SCl₂, H₂, CaO, NaCl, HF, HBr, SO₃, Cl₂, PH₃.

24. Расположите перечисленные элементы в порядке:

А) увеличения неметаллических свойств ­­– Si, C, Sn

Б) увеличения металлических свойств – Mg, Al, Na

В) уменьшения неметаллических свойств – Si, S, P

Г) уменьшения металлических свойств – Na, Li, K

25. Определите вид связи и запишите схемы их образования для веществ с формулами:

Al, F₂, CaCl₂, OF₂, H₂S, O₃.

26. Укажите число протонов, нейтронов, электронов для изотопов калия ³⁹К и ⁴⁰К.

27. Назовите и напишите, у каких частиц (атомов или ионов) возможно следующее расположение электронов по энергетическим уровням – 2ē, 8ē, 8ē.

28. Определите вид связи и запишите схемы их образования для веществ с формулами:

N₂, Mg, P₂O₅, CuBr₂, HF, A₂O₃.

Тема 2. Простые вещества.

29. Составьте электронные схемы строения атомов калия, кальция, алюминия.

30. Составьте схемы образования металлической связи в куске металлов калия, кальция, алюминия.

31. Вставьте слова так, чтобы получилось последовательность: название вещества – свойство – область применения

А) Ртуть – … – используется в градусниках. Б) Серебро – блеск – … В) Медь – электропроводность – … Г) Алюминий – … – получение фольги. Д) Золото – … – ювелирные украшения. Е) Алюминий – … – применяют в самолетостроении. Ж) … – теплопроводность – изготовление кастрюль.

32. Составьте электронные схемы строения водорода, хлора, азота.

33. Составьте схемы образования химической связи в молекулах хлора, водорода, азота.

34. Вставьте слова так, чтобы получилась последовательность: название элемента – простое вещество – свойство вещества – область применения

А) Кислород – … – … – кислородная подушка. Б) Кислород – … – бактерициден – … В) Углерод – … – блеск – … Г) Углерод – … – оставляет след на бумаге – … Д) Углерод – … – твердость – …

35. Сколько и каких частиц содержится в: а) 1 моль озона О₃, б) 2 моль воды Н₂О, в) 0,5 моль гелия Не?

36. Какое количество вещества составляет: а) 6  10²³ молекул водорода Н₂, б) 3  10²³ молекул углекислого газа СО₂?

37. Сколько молекул содержится в 704г сахара С₁₂Н₂₂О₁₁?

38. Найдите массу 24  10²³ молекул хлора.

39. Сколько молекул содержится в 180 мг воды?

40. Вычислите массу 3  10²³ молекул озона.

41. Какой объем (н.у.) занимают 14г азота?

42. Какова масса 33,6м³ аммиака NH₃ (н.у.)?

43. Какой объем (н.у.) занимают 12  10²³ молекул озона?

44. Какую массу имеют 11,2мл (н.у.) кислорода?

45. Какой объем (н.у.) занимают 32г метана СН₄?

46. Какой объем (н.у.) занимают 3 10²³ молекул водорода?