- •3Рік навчання. 5семестр.
- •Контрольна робота №5 для студентів третього курсу заочної форми навчання (5 семестр)
- •1. Для виконання контрольної роботи № 3 необхідно повторити такий граматичний матеріал:
- •2. Переклад тексту та усіх завдань подавати у паралельному варіанті.
- •1.Прочитайте та письмово перекладіть текст:
- •2. Знайдіть у тексті англійські еквіваленти наступних слів та словосполук:
- •3. Дайте відповіді на запитання до тексту:
- •4. Визначте, чи відповідають наступні речення змісту тексту. Виправте ті, що не відповідають.
- •5. Визначте час та стан дієслова-присудка у наступних реченнях, перекладіть їх:
- •6. Напишіть англійською мовою лист-запит (enquiry-letter) на придбання вашою фірмою персональних комп’ютерів.
- •Прочитайте та письмово перекладіть текст:
- •6. Визначте час та стан дієслова-присудка у наступних реченнях, перекладіть їх:
- •1.Прочитайте та письмово перекладіть текст:
- •2. Знайдіть англійські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
- •3. Визначте, чи відповідають наступні речення змісту тексту, чи ні. Виправте ті, що не відповідають.
- •4. Дайте відповіді на запитання до тексту:
- •5. Прочитайте надані речення та визначте час та стан виділених дієслів. Перекладіть речення.
- •6. Напишіть англійською мовою лист-замовлення (order-letter) на придбання вашою фірмою персональних комп’ютерів.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст письмово:
- •6. Складіть лист-замовлення (enquiry-letter) на придбання в англійській компанії компресорів моделі мр-457 в кількості 250 штук.
- •1. Прочитайте текст та перекладіть його письмово:
- •Прочитайте текст та перекладіть його письмово:
- •Знайдіть англійські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
- •Визначте час та стан дієслова-присудка у наступних речення, перекладіть їх:
- •Дайте відповіді на запитання:
- •Визначте, чи відповідають наступні речення змісту тексту. Виправте ті, що не відповідають.
- •6. Напишіть меморандум персоналу відділу інформаційних технологій з привітанням з Різдвом.
- •Прочитайте текст та перекладіть його письмово:
- •Знайдіть англійські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
- •Визначте, чи відповідають наступні речення змісту тексту. Виправте ті, що не відповідають.
- •Дайте відповіді на запитання:
- •Визначте час та стан дієслова-присудка в реченні, перекладіть:
- •6. Напишіть англійською мовою лист-пропозицію (offer-letter) вашої фірми з приводу продажу персональних комп’ютерів. Додаток 1
- •Неозначені часи (Indefinite Tenses) Теперішній неозначений час
- •Минулий неозначений час
- •Past Indefinite правильних дієслів
- •Past Indefinite неправильних дієслів
- •Майбутній неозначений час
- •Тривалі часи (Continuous tenses)
- •Теперішній тривалий час
- •Вживання Present Continuous
- •Минулий тривалий час
- •Вживання Past Continuous
- •Майбутній тривалий час
- •Доконані часи (Perfect tenses)
- •Теперішній доконаний час
- •Вживання Present Perfect
- •Минулий доконаний час
- •Вживання Past Perfect
- •Майбутній доконаний час
- •Вживання Future Perfect
- •Категорія стану (The Category of Voice) Пасивний стан (Passive voice)
- •Форми дієслова в пасивному стані групи неозначених (Indefinite) часів
- •Узгодження часів (Sequence of tenses)
- •Додаток 2
- •Зразок листа-замовлення
- •Кліше та вирази для листів - замовлень: До n.1(вказати джерело інформації про компанію та її товар):
- •Зразок листа-пропозиції
- •Кліше та вирази до листа-пропозиції:
- •Зразок замовлення
- •Зразок підтвердження замовлення
- •Кліше та вирази для листів-замовлень:
- •Кліше та вирази для листів-підтверджень замовлень:
6. Складіть лист-замовлення (enquiry-letter) на придбання в англійській компанії компресорів моделі мр-457 в кількості 250 штук.
Variant 6
1. Прочитайте текст та перекладіть його письмово:
THE PERSUASIVE LETTER
Harvey Stone is an officer of the Lions Club in your hometown. This organization is trying to raise enough money to build a recreation center for the youth of the city. One of Harvey’s tasks with the organization is to make formal, written requests for donations of dollars and materials. He plans to write to the three lumber yard owners in town and-ask them for money or materials to construct the building. His task is to persuade the readers to make donations.
Which of the following approaches would stand the better chance of obtaining the desired result—to get the money?
1. Begin by asking for a donation of dollars or materials.
2. Follow by explaining what the Lions Club plans to do with the money and how the money will help accomplish the organization's goals.
3. Admit understanding how difficult it is for companies to respond to all requests.
4. Close by expressing hope that the Lions Club will get widespread cooperation from many businesses in town.
or:
1. Begin by gaining the attention of the reader.
2. Follow by explaining the goal and how the goal will aid the community.
3. Explain how the reader's participation in the project will benefit the reader's company.
4. Identify the ways that the reader's company could participate.
5. Close by asking the reader to donate money or materials to become a contributing partner in this community project.
The w riter of a persuasive message must first assume that the reader will not want to comply with the request. Therefore, as the writer, Harvey Stone must convince the lumber yard owners that the request will benefit them and community youth.
If Harvey makes the request at the beginning of the letter, the recipients may well stop reading before they learn enough about the request to make the best decision. Harvey has a better chance of getting the owners to read the details if he gets their attention at the beginning. He can then give the details, which need to emphasize the benefits to them and others of what Harvey will request them to do. In this example, Harvey must provide enough explanation of how the donation of money or materials will benefit the lumber companies and community youth.
2. Знайдіть українські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
to make requests; to obtain the desired result; to persuade the readers to make donations; to admit; to respond to requests; to gain the attention of the reader; to express hope; to explain the goal.
3. Дайте відповіді на запитання:
1. What must a writer of a persuasive message assume?
2. What is the best way to begin a persuasive letter?
3. What is the disadvantage of making the request at the beginning of the latter?
4. Why is it necessary to gain the request at the latter?
4. Складіть власні речення, використовуючи подані слова та словосполуки:
to accomplish the goals; to get widespread cooperation; to explain the goal; to participate; persuasive; to convince; to gain the reader’s attention.
5. Визначте час та стан дієслова-присудка в реченні, перекладіть:
1. They reported that you hadn’t been at work the day before.
2. The new advanced computer system has been installed today.
3. All the questions in this application form required specific answers.
4. He has been job hunting for two months.
5. The plant manager will interview the applicant at 11 o’clock.
6. The report includes information on all types of customers.
6. Складіть лист-пропозицію (offer-letter) фірми на придбання офісного обладнання.
Variant 7
Прочитайте текст та перекладіть його письмово:
BAD NEWS
You're a division manager for a large machine parts manufacturing organization. Your company has, over the years, developed an extensive set of policies and procedures governing pay increases and promotions. After six months at any one classification, an employee can ask you to consider him or her for a pay increase. After considering the request, the manager must respond in writing to the employee.
The company promoted Robert Wang to the position of office manager exactly six months ago. Now you have received a memo from him asking for a raise in pay. Your department's budget doesn't allow for any pay increases for the remainder of the current fiscal year, so you must refuse the request. But in refusing the request, you want to maintain the positive working relationship you've had with Robert over the past six months.
Which of the following approaches lets you communicate the bad news to Robert, while still maintaining a positive working relationship?
1. Begin by telling Robert that you are refusing his requested raise.
2. Follow with a description of why it's being refused.
3. Include a few complimentary comments about his work over the past six months.
4. End with an apology for not granting the raise.
or:
1. Begin with a complimentary statement that neither says nor implies that the request must be refused.
2. Follow with a description of the current budget limitations.
3. Encourage Robert to request consideration of a raise when the limitations ease.
4. Close with a forward-looking statement that emphasizes the importance of working toward the long-term success of the company.
The fact that Robert is not going to receive a raise is the central idea you want to communicate in both approaches. However, the second approach for structuring this memo will work better to communicate the refusal and the reasons for it. Why?
When someone refuses a request, the person refused almost reflexively starts to think about reasons why the refusal should not have occurred. If the message writer refuses first and explains later, the explanation stands a lesser chance of being read and understood. However, if the writer explains before refusing, the reader is more likely to read the explanation because he or she has not yet read the verdict. As a writer you must carefully choose words to present your points. Then you have a better chance of convincing your reader that circumstances prevent you from giving the raise now. These same points apply when delivering a spoken message.
If you have provided a sound explanation with logical and objective facts, the reader or listener will likely know and accept the refusal before reading or hearing it.
2. Знайдіть англійські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
спілкуватися; рефлективно думати; представити свою думку; переконати читача; обставини; передавати усне повідомлення; розміщення повідомлень; забезпечити пояснення; представити нейтральне ствердження.
Дайте відповіді на запитання:
Which approach lets you communicate the bad news?
Why is it necessary to choose words to present bad news carefully?
When is the reader likely to know and accept bad news?
What are the four steps for structuring bad news messages?
What kinds of facts have you to use while delivering a spoken message?
4. Складіть власні речення, використовуючи подані слова та словосполуки:
bad news; to maintain the positive working relationship; approach; provide explanation; present a neutral statement.
5. Визначте час та стан дієслова-присудка в реченні, перекладіть:
1. Mr. Smith received the complaint, but didn’t reply.
2. John has already spoken to the manager in case of promotion.
3. Next week she will send her resumes to a couple of companies.
4. The company bills its clients twice a month.
5. He applied for the job and was given an interview.
6. He said that we should complete the report.
6. Напишіть лист-замовлення (order-letter) на адресу англійської компанії.
Повідомте, де Ви ознайомилися з рекламою компресорів М 396А, що виробляє ця компанія. Напишіть, що Ви б хотіли закупити партію компресорів обсягом 120 штук. Повідомте, що якщо Вас влаштують вартість та якість товарів, Ви зможете робити замовлення в більшому обсязі в майбутньому.
Variant 8
Прочитайте та перекладіть текст письмово:
ELECTRONIC MAIL
Most office activities are now being undertaken by electronic and computer-based technology. As a result electronic mail (or email as it is commonly known) is becoming an extremely effective, low-cost and very fast way of communicating with friends and colleagues all over the world. Email messages may be sent to one individual or simultaneously to several recipients. Email is quick and easy to use and a lot of time and effort is saved in producing formal printed memos. Of course, a printed copy of email messages can be printed out if required. Composing an email message should not be an opportunity to forget all the basic rules of good writing. However, the evolution of email has brought about its own "netiquette" as discussed here:
1. Check the email address. Correctly addressed email is delivered within seconds. It can take days to receive an error message letting you know that an incorrectly addressed message did not get delivered.
2. Always write a subject heading. This will give the recipient a good idea of the contents of the message and makes for easier handling.
3. Check the time. It is important to keep your computer's internal clock and date settings accurate; otherwise problems may be caused in trying to sort messages chronologically.
4. Keep caps lock off. Capitals indicate shouting and can look threatening.
5. Express yourself. Emotions can be used to show mood in your email messages.
6. Greetings. Formality does not read well in email. Replace formal salutations like "Dear David" with informal "Hello David'' is not needed in emails, perhaps just "Best wishes" or "All the best".
7. Check your syntax. It is easy to allow sentences to become very long and verbose. Make an effort to keep sentences short and simple, and check your syntax. The more pride you take in your message composition, the more successful you will be in being understood and achieving the desired results.
8. Keep copies. Just as you would keep copies of letters, it is good practice to take a printout of email messages sent and received.
9. Check your message. As soon as you hit the "send" symbol, your message maybe received in seconds. No calling it back for second thoughts. So check it and get it right first time.
Знайдіть англійські еквіваленти наступним словам та словосполукам, вивчіть їх:
комп’ютерна технологія; економити час; основні правила; передавати електронне повідомлення; заголовок; сортувати повідомлення; показати настрій; робити спробу; досягти бажаних результатів; зберігати копії; перевіряти повідомлення.
Визначте час та стан дієслова - присудка, перекладіть речення:
1. Most office activities are now being undertaken by electronic and computer-based technologies.
2. E-mails are sent to one individual or simultaneously to several recipients.
3. E-mails are delivered within seconds if they are addressed correctly.
4. It was a good idea to send an E-mail.
5. Special sings were used in the E-mail to show the mood.
6. E-mail has been sent today.
Дайте відповіді на запитання:
1. Why is E-mail becoming an effective way of communication?
2. Can E-mail messages be printed out?
3. When can E-mail be returned?
4. Why is it necessary to write a subject line in electronic messages?
5. What syntax should one use while sending E-mails?
Визначте, чи відповідають наступні речення змісту тексту. Виправте ті, що не відповідають.
Electronic mail is a high-cost way of communication.
E-mail messages can be sent to several recipients simultaneously.
Wrongly addressed email doesn’t reach the recipient.
Formality is very important in email.
The computer itself takes care of your syntax when you sent email.
It’s a good practice to keep copies of letters while using E-mail.
It’s hardly possible to show your mood in electronic messages.
The evolution of email has brought about its own “netiquette”.
6. Напишіть електронного листа своєму партнеру, щоб підтвердити Ваше замовлення (letter of acknowledgement) на компресори марки FR- 375.
Variant 9
