
- •Методические рекомендации к семинару № 1
- •Сделать самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы для самоподготовки:
- •II. Тестированный контроль
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы для самоконтроля
- •Операционная
- •В первую очередь
- •Операционная
- •Во вторую очередь
- •Шоковая
- •Перевязочная
- •В первую очередь
- •Перевязочная
- •В первую очередь
- •Во вторую очередь
- •Во вторую очередь
- •Анаэробный
- •Эвакуация
- •Эвакуация
- •II. Тестированный контроль
- •Методические рекомендации к семинару № 2
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •Вопросы по самоподготовке:
- •II. Тестрованный опрос: в тестовых заданиях № 1- 37 выбрить один правильный ответ
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •II. Тестированный опрос: в тестовых заданиях № 1- 65 выбрить один правильный ответ
- •13. Если змс новорожденному проводит один человек, то на каждое вдувание воздуха он должен делать:
- •14. Методы, повышающие эффективность первичной слр:
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 5.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7
- •Ситуационная задача № 8.
- •Ситуационная задача № 9.
- •Методические рекомендации к семинару № 3
- •I. Вопросы самоподготовки:
- •II. Решите ситуационные задачи.
- •Ситуационная задача № 10
- •Ситуационная задача № 11
- •III. Проведите тест- контроль знаний в тестовых заданиях № 1 - 24 выберите один правильный ответ:
- •1. Сформировать знания по теме:
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы для самоподготовки:
- •II. Решить ситуационные задачи: Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Ситуационная задача № 3.
- •Ситуационная задача № 4.
- •III. Ответить на тестовые задания: в тестовых заданиях № 1 - 27 укажите один правильный ответ
- •Методические рекомендации к семинару № 4
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы для самоподготовки
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2.
- •Ситуационная задача № 3.
- •III. Ответить на тестовые задания: в тестовых заданиях № 1 -14 укажите один правильный ответ
- •I. Вопросы для самоподготовки
- •III. Ответить на тестовые задания:
- •39. Для отморожения ш степени характерно:
- •41. Если участок тела, подвергшийся действию холода, бледный, с пузырями со светлой жидкостью, - это степень отморожения:
- •Методические рекомендации к семинару № 5
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •Решить ситуационные задачи: Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •III. Ответить на тестовые задания: в тестовых заданиях № 1 - 12 укажите один правильный ответ
- •10. Во второй период сдр на первый план выступает:
- •11. Для катетеризации мочевого пузыря на первом этапе медицинской эвакуации пораженные с признаками сдр при поступлении в oпmii направляются в первую очередь в функциональное- отделение:
- •12. Промежуточный период сдр длится:
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Решить ситуационные задачи Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •III. Ответить на тестовые задания в тестовых заданиях № 1 - 59 укажите один правильный ответ
- •1. Сформировать знания по теме:
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы по самоподготовке:
- •II. Решите ситуационные задачи. Ситуационная задача №1.
- •III. Ответить на тестовые задания
- •Методические рекомендации к семинару № 7
- •1. Сформировать знания по теме:
- •2. Провести самоконтроль знаний:
- •I. Вопросы по самоподготовке:
- •II. Решите ситуационные задачи. Ситуационная задача №1.
- •Задания:
- •Ситуационная задача № 2.
- •Задания:
- •III. Ответить на тестовые задания в тестовых заданиях № 1 - 25 укажите один правильный ответ
- •Содержание
- •1. Методические рекомендации к семинару № 1 с. 4-17
- •5. Методические рекомендации к семинару № 5 с. 65-80
- •6. Методические рекомендации к семинару № 6 с. 81-94
- •7. Методические рекомендации к семинару № 7 с. 97-103
Методические рекомендации к семинару № 2
(т.т. №№ 3,4)
Тема № 3: « Медико - тактическая характеристика очагов стихийных бедствий.
Аварии на пожаро-взрывоопасных объектах. Наводнения. Аварии на транспорте. Защита населения, больных, медицинского персонала при чрезвычайных ситуациях»
Цели: 1. Сформировать знания по теме:
- медико-тактическая характеристика (МТХ) очагов
стихийных бедствий;
- защита населения, больных, медицинского персонала при ЧС - медицинские средства индивидуальной защиты
2. Провести самоконтроль знаний:
- ответить на вопросы,
- указать правильные ответы на тестовые задания
Вопросы по самоподготовке:
Понятие «стихийные бедствия», принадлежность к группе катастроф.
Классификация стихийных бедствий.
Особенности стихийных бедствий.
Примеры метеорологических природных явлений.
Понятия «наводнения», виды.
Понятие «ПВОО»
Что такое «пожар» ? Стадии.
ПМП при пожаре.
Аварии на транспорте
Принципы защиты населения, больных, мед. персонала при ЧС.
Способы защиты
Понятия «рассредоточение», «эвакуация», «отселение», сроки.
Средства индивидуальной защиты, классификация.
Средства защиты органов дыхания, типы, примеры.
Средства защиты кожи, примеры.
Медицинские средства защиты(АИ-1, АИ-2, ИПП-8,9,10,11, ИПП, АИ-М).
Содержимое АИ, и предназначение медикаментов.
Предупредительные меры защиты в различных катастрофах.
ПМП при воздействии различных поражающих факторов (принципы оказания помощи).
II. Тестрованный опрос: в тестовых заданиях № 1- 37 выбрить один правильный ответ
1. По природе возникновения КАТАСТРОФЫ бывают:
А. техногенные
Б. локальные
В. взрывные
Г. преднамеренные
2. К экологическим катастрофам относят:
А. разрушение озонового слоя
Б. пожары по вине людей
В. взрывы на ХОО
Г. обрушение зданий
3. Общие потери — это
А. потери населения погибшими
Б. потери населения вследствие ранений, заболеваний, связанные с катастрофой
В. потери ранеными и больными
Г. все неверно
4. ПВОО - это
А. объекты, на которых производятся, хранятся, транспортируются пожаровзрывоопасные продукты
Б. объекты, где возникли пожары
В. объекты, где возможны взрывы
Г. объекты, где возможны пожары и взрывы
5. Распространение огня на ПВОО может быть:
A. объемным
Б. боковым
В. прямым
Г. все неверно
6. В каких помещениях повышается температура в зоне горения:
А. в открытых
Б. с ограниченным доступом
В. в больших
Г. все неверно воздуха
7 . ЧС гидрологического характера возникают в результате:
А. наводнений
Б. выпадения инея
В. метели
Г. урагана
8. Одна из причин наводнения является:
А. интенсивные дожди
Б. ветерок
В. туман
Г. все неверно
9. Оптимальный срок оказания ПМП:
А. 30 мин
Б. 35 мин.
В. 1 час
Г. все неверно
10. Для укрытия населения используются:
А. противогазы
Б. противорадиационные укрытия
В. дома жилые
Г. все неверно
11. Эвакуация населения проводится на:
А. длительный срок
Б. короткий срок
В. постоянно
Г. все неверно
12. Отселение производится на:
А. длительный срок
Б. короткий срок
В. постоянно
Г. все неверно
13. Рассредоточение населения в целях защиты проводится для:
А. рабочих и служащих, продолжающих работать на предприятиях
Б. формирования пост. готовности
В. нетрудоспособного населения
Г. все неверно
14. Защитная одежда выдается :
А. всем пораженным
Б. персоналу, выполняющему обязанности по ликвидации ЧС
В. больным людям
15. К медицинским средствам защиты относятся :
А. противогазы, респираторы
Б. ИПП-8, ИПП, АИ-1, 2, М
В. спецодежда
Г. все вышеперечисленное
16. Если мед. помощь оказана в течение первого часа, то удается спасти:
А. 70 % пораженных
Б. 60 % пораженных
В. 30 % пораженных
Г. 10 % пораженных
17. При оказании мед. помощи в течение 3 часов могут погибнуть:
А. 90 % пораженных
Б. 60 % пораженных
В. 30 % пораженных
Г. 40 % пораженных
18. В случае угрозы загрязнения I131 для предупреждения поражения щитовидной железы применяют:
А. 10 % р-р NaCl
Б. 0,9 % р-р NaCl
В. 5% р-р глюкозы
Г. 5% р-р йода
19. Индивидуальным средством защиты кожи является::
А. общевойсковой защитный комплект
Б. респиратор
В. ИПП
Г. ИПП-8,9,10,11
20. При отравлении ФОВ антидот в аптечке АИ-2:
А. атропина сульфат
Б. сульфадиметоксин
В. тарен
Г. унитиол
21. В целях защиты органов дыхания от поражения окисью углерода применяют:
А. респиратор
Б. фильтрующий противогаз
В. фильтрующий с гопкалитовым патроном
22. Назовите средства, повышающие устойчивость организма к ионизирующему излучению (радиопротектор):
А. йодистый калий
Б. цистамин
В. атропина сульфат
Г. этаперазин
23. К медицинским средствам ИЗ относится:
А. АИ-2, ИПП, ИПП-8,9,10,11
Б. противогаз
В. респиратор
Г. защитная одежда
24. В состав АИ входит :
А. жгут кровоостанавливающий
Б. этаперазин
В. афин
Г. анальгин
25. Какой препарат из АИ используют в период первичной реакции на облучение :
А. цистамин
Б. этаперазин
В. атропина сульфат
Г. хлортетрациклин
26. В гнезде № 1 АИ-2 находится :
А. промедол
Б. анальгин
В. цистамин
Г. этаперазин
27. В гнезде № 2 АИ-2 находится:
А. промедол
Б. тарен
В. цистамин
Г. хлортетрациклин
28. Противогазы бывают:
А. фильтрующие и изолирующие
Б. против попадания в органы дыхания РВ
В. против попадания АХОВ
Г. все неверно
29. Размеров изолирующего противогаза :
А. 2
Б. 3
В. 4
Г. 5
30. Сульфадиметоксин в АИ-1,2 по 15 таблеток в пенале, а принимают его в первые сутки :
А. по 7 таблеток
Б. по 8 таблеток
В. по 9 таблеток
Г. по 10 таблеток
31. ИПП-8,9,10,11 применяют для :
А. умывания в химическом очаге
Б. санитарной обработке
В. купания
Г. все наверно
32. В каждой таблетке противорвотного средства находится по:
А. 0,006 г. этаперазина
Б. 0,007 г. этаперазина
В. 0,008 г. этаперазина
Г. 0,009 г. этаперазина
33. Разовая доза хлортетрациклина при угрозе бактериального загрязнения:
А. 5 таблеток одновременно
Б. 4 таблеток одновременно
В. 3 таблетки одновременно
Г. 2 таблетки одновременно
34. Противогаз ГП -5 нужен для :
А. защиты органов дыхания от РВ
Б. защиты органов дыхания от АХОВ
В. защиты органов дыхания от ОВ
Г. защиты органов дыхания от БС
Д. все верно
35. К групповым средствам защиты относятся :
А. убежища
Б. укрытия простейшие, щели
В. противорадиационные укрытия
Г. все вышеперечисленное
36. Индивидуальные средства защиты включают :
А. защита органов дыхания
Б. защита кожи
В. медицинские средства защиты
Г. все верно
37. Когда начинают прием мед. средств защиты из АИ -1,2 ?
А. по приказу командира
Б. по собственному желанию
В. по распоряжению по СМИ
Г. по решению окружающих
ЛИТЕРАТУРА :
- уч-к В.М. Рябочкина «Медицина катастроф» с. 10-17; 84-105
- уч-к Г.С. Ястребова «БЖД и медицина катастроф», с54-89;112-116;
- уч-к С.Ф. Горячева «БЖД и медицина катастроф», с.214-242; 460-499
- материал лекции № 3 по одноименной теме.
Тема № 4: «Терминальные состояния (предагония, агония, клиническая смерть)
Асфиксия. Утопление. Электротравма. ПМП. ДМП.»
ЦЕЛИ: 1. Сформировать знания по теме:
- терминальное состояние, стадии;
- асфиксия, утопление, электротравмы (этиология, патогенез, клиника, ПМП,ДМП)