5. Раздел «Родина»

5.1.1.Объяснять смысл понятия «субъект Российской Федерации». Знать и называть статус субъекта Российской Федерации, в котором находится школа. Характеризовать государственное устройство страны.

1. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Понятие «федерация»:

1) край, республика

2) союз, объединение

3) государство

4) конституция

2. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

К субъектам Российской Федерации не относится:

1) край

2) автономная область

3) республика

4) муниципалитет

3. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Город, являющийся субъектом Российской Федерации:

1) Санкт-Петербург

2) Казань

3) Екатеринбург

4) Новосибирск

4. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Субъектом Российской Федерации является:

1) штат

2) край

3) департамент

4) муниципалитет

5. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

«Патриот» - это:

А) патриот — человек, который любит свою Родину;

Б) человек, проявляющий уважение к другим народам

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) нет верного ответа

1. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Понятие «субъект Российской Федерации» означает:

1) полноправный участник

2) независимая территория

3) колониальное владение

4) автономная единица

2. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Термин, не связанный с понятием «субъекты Российской Федерации».

1.республика

2.область

3.губерния

4.край

5.автономная область

3. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Каждый субъект Российской Федерации:

А) имеет свой высший закон (Конституцию или Устав);

Б) является национальным образованием.

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) нет верного ответа

4. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Народы, имеющие свои национальные образования:

1.татары

2.монголы

3.таджики

4. удмурты

5. якуты

5. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Каждый субъект Российской Федерации имеет:

1.свою армию

2.свой высший закон

3.свою таможню

4.свой суд

5.1.2. Описывать основные государственные символы Российской Федерации. Знать текст гимна Российской Федерации.

1. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Символ России, в котором есть двухглавый орёл:

1)флаг

2)герб

3)гимн

4)знамя

2. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Правитель, который сделал двуглавого орла символом России:

1)Владимир Мономах

2)Иван III

3)Иван Грозный

4)Пётр I

3. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Наука о гербах:

1) геральдика

2) нумизматика

3) филателия

4. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Первым ввел в России трехцветный флаг:

1) Иван Грозный

2) Екатерина II

3) Петр I

4) Николай II

5. Задание базового уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Верны ли суждения о гимне России:

А) первый Государственный гимн России был написан в 1902 г.;

Б) А.В. Александров — автор музыки гимна России

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) нет верного ответа

1.Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Какой из государственных флагов России красного цвета:

1) знамя Победы

2) императорский флаг

3) флаг Военно-морского флота

4) государственный флаг Российской Федерации

2. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Верно ли, что:

А) гимн — это торжественная песнь, хвала и прославление в стихах и музыке;

Б) флаги могут иметь не только государства, но и организации

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) нет верного ответа

3. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Найдите в приведенном списке символы государства:

1.плакат

2.гимн

3.венец

4.герб

5.флаг

4. Задание повышенного уровня.

Задание: Отметьте правильный ответ.

Назовите правильное чередование цветов на флаге Российской Федерации:

1) белый, красный, синий

2) красный, белый, синий

3) красный, синий, белый

4) синий, красный, белый

5. Задание повышенного уровня.

Задание: Дополните текст.

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

…(Твоё достоянье на все времена!)