Личность наркомана (по Рольфу Хартену) ( раздаточный материал)

1. общительный 26. сдержанный

2. неуравновешенный 27. неуверенный

3. уравновешенный 28. готовый помочь

4. осторожный 29. ненадежный

5. поверхностный 30. обстоятельный

6. трусливый 31. нервный

7. угрюмый 32. спокойный

8. безучастный 33. замкнутый

9. непосредственный 34. самокритичный

10. слегка удрученный 35. боязливый

11. добродушный 36. выносливый

12. слабовольный 37. меланхоличный

13. импульсивный 38. обидчивый

14. невыносливый 39. уступчивый

15. эгоистичный 40. неусидчивый

16. беспомощный 41. агрессивный

17. распущенный 42. настойчивый

18. не умеющий владеть собой 43. мужественный

19. неприспособленный 44. недоверчивый

20. умеющий владеть собой 45. легко возбудимый

21. строгий 46. самоуверенный

22. стеснительный 47. надежный

23. открытый 48. порывистый

24. чувствительный 49. терпеливый

25. уверенный

Ранжирование ценностей

Цели: в результате данного упражнения участники осознают собственные ценности по степени значимости для себя и то, как это соотносится с тем, что ценно для другого; в совместном взаимодействии постараются прийти к общему решению: какие ценности важны для эффективности работы в команде. Упражнение будет способствовать налаживанию контактов, лучшей коммуникации членов команды.

Время: 45 - 60 минут

Инструкция: Наши ценности тесно связаны с нашим самосознанием и самоуважением. Мы очень болезненно переживаем, если оказываемся в ситуации, когда вынуждены поступиться важными для нас ценностями. Например, стремясь всегда и во всем помогать своим друзьям, товарищам, мы чувствуем неловкость и угрызение совести оттого, что вынуждены отказать им, по той или иной причине. Или, будучи аккуратным, ответственным и исполнительным, сильно расстраиваемся и испытываем чувство стыда оттого, что не выполнили обещанного, подвели класс, команду, уважающего нас человека. Но еще больше нам неприятных ощущений доставляет игнорирование наших ценностей другими. Не удивительно, что нежелание кого-либо понять и уважительно отнестись к тому, что для нас дорого, вызывает, порой, у нас целую бурю эмоций. Так возникают конфликтные ситуации.

Чтобы этого не произошло в нашей команде, чтобы нам легче было достичь взаимопонимания, давайте постараемся для себя понять: каким должен быть человек, работающий в нашей команде.

Для этого я предлагаю вам разделиться на группы по 4 человека (техника деления на 4 – стороны света).

Каждая группа получает задание: расположить 18 предложенных ценностей в порядке убывания их значимости – но значимости не для отдельного человека, а для всей команды. Т.о., вы должны будете достичь компромисса в каждом случае. При этом мне бы хотелось, чтобы во время работы председатель отметил для себя, и затем это было бы отражено в презентации спикера:

Какие ценности были особенно важными и допускали единственную трактовку?

При обсуждении каких ценностей допускались приемлемые для всех различия в мнениях? (Работа в команде – 30 мин.)

Анализ:

Как вы себя чувствуете? Было ли ценным для вас то, что обсуждала команда? Что в данное время является основной ценностью в вашей жизни?

Насколько успешным был процесс принятия единого решения, с вашей точки зрения?

Какие ценности были признаны всеми членами команды? Какие из них важны для командной работы?

Почему изменяются ценности?

Как различаются между собой ценностные установки людей разного возраста и разной национальности?

О чем нужно помнить, чтобы не спровоцировать конфликтную обстановку?

Что нужно учитывать, когда работаешь не один, а с другими?

Приложение

«Ранжирование ценностей»

Вам предлагается список из 18 ценностей, разработанный американским социальным психологом профессором Милтон Рокич. Список ценностей расположен в алфавитном порядке. Ваша задача состоит в том, чтобы расставить ценности в порядке их значимости для командной работы группы. Наиболее важный командный принцип будет стоять под номером 1, второй – под №2 и т.д. Наименее важная ценность получит №18. Вы не должны торопиться. Ваша задача – найти компромиссное решение, удовлетворяющее каждого члена команды. Все участники должны быть довольны конечным результатом.

Итак, человек, работающий в команде, должен быть:

вежливым (дружелюбным, с хорошими манерами);

владеющим собой (сдержанным, уравновешенным, уверенным в себе);

готовым помочь;

интеллигентным (думающим, разумным, понимающим);

искренний (правдолюбивый, честный);

компетентным (профессиональным, успешным);

логичным (рациональным, последовательным);

мужественным (отстаивающим собственные убеждения);

независимым (уверенным в себе, самостоятельным);

оптимистичным (приятным, радостным, счастливым);

ответственным (надежным, достойным доверия);

открытым, общительным (свободным от предрассудков);

порядочным;

послушным (сознающим свой долг, соблюдающим субординацию);

прощающим (не злопамятным);

творческим (умеющими продуцировать нестереотипные идеи, готовым к риску);

честолюбивым (готовым к напряженной работе, стремящимся к успеху);

эмоциональным (чувствующим, переживающим, сердечным).