Міністерство охорони здоров`я України

комунальний заклад

«Бериславське медичне училище»

Херсонської обласної ради

Лекція №10

на тему: «Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів»

Викладач: Азарова Л. І.

Берислав

Методична карта лекції №10

Тема лекції: «Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів»

Курс ІІ, спеціальність № 5.12010102 Сестринська справа

Кількість навчальних годин: 2 години

1. Актуальність теми: Серед методів лікування лікувальні засоби посідають одне з найважливіших місць. Лікарська терапія може здійснюватися різноманітними шляхами, які мають певні переваги і недоліки. Спосіб введення лікарських засобів визначає лікар, а власне введення ліків – обов’язок медсестри. Дуже важливо під час застосування лікарських речовин знати фармакодинаміку і фармакокінетику препаратів, оскільки лікарська речовина залежно від кількості може спричиняти корисний лікувальний ефект, або отруєння. Дія ліків на організм залежить не тільки від дози, але й від віку пацієнта, стану його організма, властивостей медикаментів. Для успіху лікарської терапії важливо, щоб пацієнт володів достатньою інформацією про лікарські препарати, які він отримує.

2. Цілі лекції:

а) навчальні: ознайомити студентів з правилами виписування і отримання лікарських засобів відділеннями ЛПУ; вимогами до зберігання лікарських засобів; правилами зберігання, розміщення й обліку лікарських засобів у відділенні; зберігання й облік препаратів списку А і Б; шляхами і способами введення лікарських засобів в організм, їх характеристикою; особливостями практичного застосування лікарських форм; правила роздачі лікарських засобів; можливими проблемами пацієнта (наприклад, негативне ставлення пацієнта до терапії антибіотиками) та медсестринськими втручаннями з розв’язання проблем, що виникли.

б) виховні: 1. Засвоєння методів і принципів деонтології, медичної етики при вико-нанні медикаментозних призначень лікаря,

2. Усвідомити можливості кримінальної відповідальності медичної сестри за пору-шення правил обліку та зберігання лікарських речовин, занесених до списку А і В і гостродефіцитних препаратів.

3. План та організаційна структура лекції:

№ п/п	Основні етапи лекції та їх зміст	Тип лекції, методи і засоби активізації студентів	Рівні засво-єння	Облад-нання	Роз-под. часу у хв.
1	2	3	4	5	6
	Підготовчий етап (визначення навчальних цілей і мотивація)
1.	Визначення навчальних цілей	Тематична лекція			2 хв.
2.	Актуалізація теми	Наведення наукових та статистичних даних			2 хв.
	Основний етап (план викладання лекційного матеріалу)				70 хв.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Вимоги до зберігання лікарських засобів. Шляхи і способи введення лікарських засобів в організм, їх характеристика. Особливості практичного застосування лікарських форм. Виписування й отримування ліків в умовах лікувально-профілактичних установ. Правила зберігання, розміщення й обліку лікарських засобів у відділенні. Зберігання й облік препаратів списку А і Б. Правила роздачі лікарських засобів. Можливі проблеми пацієнта (наприклад, негативне ставлення пацієнта до терапії антибіотиками). Медсестринські втручання з розв’язання проблем, що виникли.	1. Питання для активізації студентів (додаються до лекції). Задачі, тести для активізації студентів (додаються до лекції)	α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ α –ІІ	Таблиця 8 (вимога-накладна) Алгорит-ми Таблиця 9,10 (журнал обліку)
	Заключний етап
	1. Резюме лекції, загальні висновки				2 хв.
	Загальні висновки по основним розділам лекції
	2. Відповіді на можливі запитання				2 хв.
	3. Завдання для самопідготовки студентів	Перелік літератури, запитання, завдання			2 хв.
	Усний інструктаж по самопідготовці за темою лекції	Скласти таблицю шляхів введення ліків в організм Пасєчко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є Основи сестринської справи.- Т.: Укрмедкнига, 2002.- С. 258-286

Викладач: Азарова Л.І. (підпис) __________