Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦІЯ №3.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
83.25 Кб
Скачать

П'ятий етап сестринського процесу: оцінка ефективності сестринського процесу

Метою цього етапу є оцінка реакції пацієнта на сестринський до­гляд, аналіз якості одержаної допомоги, оцінка отриманих результатів і підведення підсумків. Оцінка ефективності і якості догляду повинна про­водитися старшою і головною медичними сестрами.

Підсумкова оцінка плану догляду складається з чотирьох взаємоза­лежних складових:

  1. Оцінка ходу роботи і її результатів в світлі бажаних результатів догляду.­

  2. Визначення ефективності планованого сестринського догляду.

Подальша оцінка і планування у випадку невдачі в досягненні бажаного результату.

3.Критичний аналіз ходу роботи і внесення необхідної корекції.

П'ятий етап здійснюється для того, щоб проаналізувати наступне:

  1. Успішне просування пацієнта до запланованої мети і навпаки.

  2. Досягнення бажаних результатів і навпаки.

  3. Необхідність додаткової допомоги.

  4. Будь-які несподівані результати або незадоволені потреби, які були упущені при оцінці.

Оцінка досягнутих результатів і прогресу в стані пацієнта.

Підсумкова оцінка повинна продемонструвати реакцію пацієнта на сестринський догляд і засвідчити успіх чи його відсутність.

Тому в плані догляду робиться запис про цю проблему і бажані резуль­тати її вирішення, записуються плановані види втручання, проведена робота й оцінка одержаної до цього моменту інформації.

Загальні висновки лекції.

У лекції викладені етапи медсестринського процесу, їх взаємозв’язок і зміст кожного етапу та необхідність впровадження медсестринського процесу в медсестринську освіту і практику.

Перелік посилань:

  1. Пасєчко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є. Основи сестринської справи.- Т.: Укрмедкнига, 2002.- С. 422-487.

Засоби активації студентів:

Питання:

  1. Що означає поняття медсестринський процес?

  2. Вкажіть етапи медсестринського процесу.

3.В кажіть яке значення має сестринське обстеження для виявлення проблем пацієнта і їх вирішення.

4. Що відноситься до суб'єктивних методів обстеження пацієнта?

5. Що відноситься до об'єктивних методів обстеження пацієнта?

6. Які Ви знаєте явні пріоритетні проблеми.

7. Дайте визначення сестринського діагнозу.

Проблемні ситуації:

  1. Ви ознайомилися з основними правилами написання сестринських втручань. Назвіть їх.

  2. Пацієнт, 53 років, звернувся зі скаргами на різку біль за грудниною з иррадіацією в ліву руку, під лопатку. Напад триває 10 хвилин. Об`єктивно: шкіра блідна, пульс - 92 уд./хв., АТ 100/60 мм.рт.ст. Після прийому нітрогліцерина біль зникла. Оцініть результат медсестринського втручання.