- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калининградской области «Техникум отраслевых технологий»
- •Мишина т.Ю. Математика Методическое пособие
- •151901 «Технология машиностроения», 260203 «Технология мяса и мясных продуктов», 260807 «Технология продукции общественного питания», 230401 «Информационные системы (по отраслям)».
- •110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Светлый, 2013
- •Содержание
- •Введение
- •Общие рекомендации по работе над курсом математики
- •Изучение материала по учебнику
- •Решение задач
- •Консультации
- •Контрольная работа
- •Программа дисциплины «математика»
- •Раздел I. Алгебра
- •Раздел II. Геометрия
- •Раздел III. Начала математического анализа
- •Раздел I. Алгебра
- •Действительные числа и действия с ними
- •Арифметический корень натуральной степени
- •Степень с рациональным показателем
- •Решение линейных, квадратных уравнений, неравенств
- •Иррациональные уравнения
- •Упражнения для самостоятельного решения
- •Определение логарифма, свойства логарифмов
- •Логарифмическая функция, ее свойства и график
- •Свойства логарифмической функции
- •Логарифмические уравнения
- •Примеры решения логарифмических уравнений
- •Алгоритм решения логарифмических уравнений
- •Упражнения для самостоятельного решения
- •Упражнения для самостоятельного решения
- •Раздел II. Геометрия
- •Аксиомы стереометрии и их следствия
- •Некоторые следствия из аксиом
- •Параллельность прямых и плоскостей
- •Свойства прямых, параллельных плоскости
- •Взаимное расположение прямых в пространстве
- •Графическая работа Параллельность в пространстве
- •Вопросы для зачёта «Аксиомы стереометрии и их следствия» «Параллельность в пространстве»
- •Перпендикулярность прямых
- •Перпендикулярность прямой и плоскости
Упражнения для самостоятельного решения
Решить уравнения:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
;
6)
;
7)
;
8)
;
9)
;
10)
;
11)
;
12)
;
13)
;
14)
;
15)
;
16)
;
17)
;
Решить неравенства:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
5)
;
6)
;
7)
;
8)
;
9)
.
Логарифмическая функция
Определение логарифма, свойства логарифмов
Логарифмическая функция, ее свойства и график
Функция вида
,
где a – заданное
число (a > 0, a
1),
нaзывается
логарифмической.
Свойства логарифмической функции
1. Область определения функции - множество всех положительных чисел (х>0).
2. Область значений функции - множество R всех действительных чисел. З. Монотонность функции: если a > 1, то функция является возрастающей; если 0< a < 1,то функция является убывающей.
4. График логарифмической функции расположен правее оси Оу и проходит через точку (1; 0).
Пример: Решить графически уравнение
Решение: Построим графики функций
и
на одной координатной плоскости.
Графики этих функций пересекаются в
точке с абсциссой х = 1. Проверка
показывает, что х = 1 – корень данного
уравнения.
Ответ: х = 1.
Логарифмические уравнения
Логарифмические уравнения — это уравнения, содержащие неизвестное под знаком логарифма и (или) в его основании.
Простейшим логарифмическим уравнением
является уравнение вида log
x
= b, где a
и b — данные числа, x
— неизвестное. Уравнение имеет
решение, если a > 0, a ≠ 1: x = a
.
Решение более сложных логарифмических
уравнений обычно сводится либо к решению
алгебраических уравнений, либо к решению
уравнений вида log
x
= b.
Основные способы решения логарифмических уравнений:
1. равносильные преобразования
2. переход к уравнению-следствию
3. замена переменной
4. разложение на множители
Примеры решения логарифмических уравнений
1. log
(x
- 3x + 6) = 2
По определению логарифма, x - 3x + 6 = x , из чего следует, что x = 2.
Проверка: log
(x
-
3x + 6) = log
(2
- 6 + 6) = 2
Ответ: x = 2
2. log
(3x + 4) = log
(5x + 8)
Приравнивая выражения, стоящие под знаком логарифма, получаем 3x + 4 = 5x + 8, откуда x = -2.
Выполняя проверку, убеждаемся, что при x = -2 левая и правая части исходного уравнения не имеют смысла.
Ответ: корней нет.
3. log (х + 1) + log (х + 3) = 3 (1).
По свойствам логарифма получаем равенство log (х + 1)(х + 3) = 3 (2).
По определению логарифма из этого равенства получаем:
(х + 1)(х + 3) = 8, откуда х + 4х + 3 = 8, т.е. х + 4х – 5 = 0.
Последнее равенство верно, если х = 1 или х = -5. Проверим, являются ли полученные числа корнями уравнения (1). Подставляем х = 1 в левую часть данного уравнения и получаем log (1 + 1) + log (1 + 3) = log 2 + log 4 = 1 + 2 = 3, т.е. х = 1 – корень уравнения (1).
При х = -5 числа х + 1 и х + 3 отрицательны, и поэтому левая часть уравнения (1) смысла не имеет, то есть х = -5 не является корнем рассматриваемого уравнения.
Ответ: х = 1.
4. log (1 – х) = 3 – log (3 – х).
1) Перенесем логарифм из правой части в левую: log (1 – х) + log (3 – х) = 3, откуда log (1 – х)(3 – х) = 3 → (1 – х)(3 – х) = 8.
2) Решим полученное уравнение. Получим х = 5, х= -1.
3) Проведем проверку корней уравнения. Число х = 5 не является корнем исходного уравнения, так как при х = 5 теряют смысл левая и правая части уравнения. Число х = -1 является корнем исходного уравнения.
Ответ: х = -1.
