
- •Итоговая государственная аттестация выпускников (междисциплинарный экзамен) по специальности 060103 «педиатрия»
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
- •Предварительный диагноз.
- •Вопросы для собеседования:
- •Предварительный диагноз.
- •Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
- •Укажите возможные исходы заболевания.
- •Вопросы для собеседования:
- •Предварительный диагноз.
- •Вопросы для собеседования:
- •Предварительный диагноз
- •Вопросы для собеседования:
- •Предварительный диагноз.
- •План дополнительного обследования больного.
- •Укажите возможные исходы заболевания.
- •Вопросы для собеседования:
- •Вопросы для собеседования:
Вопросы для собеседования:
Предварительный диагноз
План дополнительного обследования больного
Оценка результатов дополнительного обследования
Окончательный клинический диагноз согласно классификации и его обоснование
С какими заболеваниями следует провести дифференциальную диагностику
Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании
Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование
Укажите возможные исходы заболевания
Составьте план наблюдения ребенка в детской поликлинике
Основные факторы риска и профилактика развития заболевания
Мальчик 3 лет, предположительно за 60 минут до прибытия машины «Скорой помощи» съел неизвестное количество таблеток. Родители, обратив внимание на заторможенность и неадекватное поведение ребенка, вызвали «Скорую помощь».
Бабушка ребенка страдает гипертонической болезнью, применяет для лечения нифедипин и резерпин.
В момент осмотра: общее состояние тяжелое. Сомналентность, оценка по шкале Глазго 10 баллов. Зрачки сужены. Периодически судороги, с преобладанием клонического компонента. Кожные покровы и склеры глаз гиперемированы. Носовое дыхание затруднено. Дыхание поверхностное с частотой 40 в минуту. Аускультативно на фоне легочного дыхания выслушивается небольшое количество хрипов проводного характера. Тоны сердца резко ослаблены. Пульс слабого наполнения и напряжения с частотой 60 ударов в минуту. АД - 70/20 мм рт. ст. Живот мягкий. Печень +1 см из-под края реберной дуги. Селезенка не пальпируется. Не мочился.
Вопросы для собеседования:
Предварительный диагноз.
Неотложная помощь.
Дальнейшая тактика лечения.
Условия транспортировки.
К каким фармакологическим группам относятся нифедипин и резерпин. Механизм их действия.
Что такое шкала Глазго. Для чего она применяется.
В связи с чем у ребенка отмечается затруднение дыхания?
Возможно развитие острой почечной недостаточности у данного пациента и если да, то когда?
Возможные последствия для жизни и здоровья.
Рекомендации родителям.
Девочка 5 лет, от второй беременности, протекавшей с токсикозом в первом триместре и нефропатией в третьем триместре. Роды вторые, в срок. Масса при рождении 3800 г, длина 52 см. Находилась на грудном вскармливании до 2 мес. Перенесла краснуху, гепатит А. ОРВИ - редко.
Настоящее заболевание началось с появления рвоты, жидкого стула, субфебрильной температуры. На следующий день появилась резкая боль в поясничной области, озноб, температура тела 39°С, двукратная рвота, желтушность кожи, моча темного цвета.
При поступлении в стационар состояние тяжелое, в сознании, вялая. Кожные покровы бледные с желтушным оттенком, общая пастозность. Над легкими перкуторный звук легочный. Аускультативно: везикулярное дыхание, хрипов нет. Границы сердца: правая - по правому краю грудины, левая - по левой средне-ключичной линии. Тоны сердца приглушены, ритмичны. ЧСС - 100 ударов в мин. Живот мягкий, безболезненный. Печень +4 см из-под края ребер. Селезенка не пальпируется. Симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон. Стул жидкий, с прожилками крови. Олигоанурия. На следующий день - анурия.