
- •1. Воєнні дії між Річчю Посполитою й Москвою припинялися, цар мав обиратися на польський трон;
- •2. Польща відвела загрозу втратити чималі території;
- •3. Сформувати кадри нової інтелігенції;
- •4. Перетворити літературу та мистецтво на інструмент ідеологічного впливу на маси;
- •5. Ліквідувати неписьменність;
- •55. Встановіть послідовність подій.
- •56. Встановіть послідовність подій.
- •57. Встановіть послідовність подій.
- •58. Встановіть послідовність подій.
3. Сформувати кадри нової інтелігенції;
4. Перетворити літературу та мистецтво на інструмент ідеологічного впливу на маси;
5. Ліквідувати неписьменність;
6. Створити систему народної освіти А. 1, 2, 3, 4. Б. 2, 3, 4, 5. В. 1, 3, 5, 6. Г. 3, 4, 5, 6. 33. Вкажіть, який період в історії України ілюструє карта.
А. 20-30-ті роки XX ст. Б. 30-40-ві роки XX ст. В. 40-50-ті роки XX ст. Г. 50-60-ті роки XX ст. 34. Вкажіть, до складу яких країн входили у 20-30-х роках XX ст. названі українські території. 1. Польща - Галичина, Волині; 2. Угорщина - Закарпаття, Галичина;
3. Румунія - Буковина, Бессарабія; 4. Чехо-Словаччина -Закарпаття. А. 1, 2, 3. Б. 2, 3, 4. В. 1, 3, 4. Г. 1, 2, 4. 35. Вкажіть, яке з визначень розкриває зміст поняття «осадництво» А. Здійснюване урядом Польщі у 20-ті роки XX ст. планомірне заселення українських земель військовими та цивільними колоністами. Б. Добровільне чи вимушене переміщення населення з країни постійного проживання в інші країни. В. Право самостійного здійснення державної влади або управління, яке надається конституцією окремій частині держави. Г. Режим, якому властива монополія на владу однієї особи, поетичного угруповання або партії. 36. Вкажіть подію, яку відображає заява А. Гітлера: «Швидше Дніпро потече назад, ніж росіяни подолають його - цю могутню водну перепону у 700-900 метрів завширшки, правий берег якої являє собою ланцюг безперервних дотів, природну неприступну фортецю». А. Визволення Києва. Б. Визволення Ужгорода. В. Визволення Одеси. Г. Визволення Крим 37. Вкажіть, коли голод охопив післявоєнну Україну. А. 1945-1946 рр. Б. 1946-1947 рр. В. 1947-1948 рр. Г. 1948-1949 рр. 38. Вкажіть, яке явище в західноукраїнських землях ілюструє фотодокумент.
Голова колгоспу вітає останнього одноосібника зі вступом до господарства. Львівщина. 1949 р. А. Індустріалізація. Б. Колективізація. В. «Культурна революція». Г. Усі відповіді вірні. 39. Вкажіть, з якою метою проводилися перші повоєнні вибори до Верховної Ради УРСР та місцевих органів влади. А. Радянська влада прагнула підвищити політичну активність колгоспників. Б. Радянська влада прагнула підвищити політичну активність робітників. В. Радянська влада прагнула створити уявлення про демократичність державного ладу. Г. Радянська влада прагнула підвищити політичну активність інтелігенції. 40. Вкажіть, які з тверджень стосуються подій періоду відлиги. А. Нова польська влада почала розпалювати національну ворожнечу між поляками та українцями і готувати
депортацію останніх. Б. Лібералізація сприяла поверненню із забуття імен безвинно репресованих митців та діячів культури. В. У радянському суспільстві зміцнюється та розвивається нова форма духовної опозиції - дисидентство. Г. Щоб підняти трудову та виконавчу дисципліну, партійне та державне керівництво СРСР розгорнуло так
звану антиалкогольну кампанію. 41. Вкажіть назву періоду, пропущену в тексті. Водночас критика культу особи сприяла політичному і морально-психологічному оздоровленню суспільства. Відголоском цих процесів стала лібералізація політичного режиму в СРСР за часів перебування при владі Микити Хрущова. Вона дістала назву «...». А. Післявоєнна відбудова. Б. Відлига. В. Застій. Г. Перебудова. 42. Вкажіть, яке з наведених тверджень щодо причин виникнення і формування культурницького опозиційного руху є помилковим. А. Посилення культу особи Й. Сталіна. Б. Монопольна влада компартійної верхівки. В. Сподівання на лібералізацію суспільного життя. Г. Гальмування чиновництвом національно-культурного розвитку. 43. Вкажіть, коли відбулася реформа загальноосвітньої і професійної школи. А.1981 р. Б. 1982 р. В. 1983 р. Г. 1984 р. 44. Вкажіть, яке словосполучення є зайвим у логічному ланцюжку. А. Природні права людини. Б. Концепція розвинутого соціалізму. В. Конституція УРСР 1978 р. Г. Радянський народ. 45. Визначте міста, назви яких пропущено в тексті. 21 січня 1990 р. від ... через ... до ... із нагоди відзначення роковин «Акту Злуки» УНР та ЗУНР протягнувся «живий ланцюг». А. Івано-Франківська; Суми; Донецька. Б. Івано-Франківська; Львів; Києва. В. Луганська; Київ: Тернополя. Г. Ужгорода; Львів; Дніпропетровська. 46. Вкажіть, коли відбулось прийняття Декларації про державний суверенітет України. А. У березні 1990 р. Б. У жовтні 1990 р. В. 16 липня 1990 р. Г. 24 серпня 1991 р. 47. Вкажіть, яке з тверджень про тіньову економіку є правильним. А. Це сектор економіки, якому держава надає пільги, зокрема податкові. Б. Це сектор економіки, який підпадає під найбільший податковий тиск держави. В. Це сектор економіки, пов'язаний із посередницьким бізнесом. Г. Це сектор економіки, який ухиляється від сплати податків.
48. Вкажіть зайве словосполучення у логічному ланцюжку. А. Поліетнічна країна. Б. Демографічні явища.
В. Міжнаціональні відносини. Г. Національна політика.
49. Вкажіть причини відродження релігійного життя в незалежній Україні. 1. Зняття заборони на релігійне життя;
2. Різке загострення суспільних проблем;
3. Істотне погіршення матеріального становища значної частини громадян України;
4. Часткова втрата старих ідеологічних догм і орієнтирів;
5. Розпад СРСР. А. 1, 2, 3, 4. Б. 2, 3, 4, 5. В. 3, 4, 5, 1. Г. 1, 2, 4, 5.
50. Вкажіть, хто із спортсменів незалежної України зображений на фото.
А. А. Шевченко, С. Ребров, Т. Таймазов. Б. С. Бубка, О. Лужний, О. Блохін. В. С. Бубка, В. Кличко, А. Шевченко. Г. А. Шевченко, І. Кравець, С. Ребров.
У завданнях 51—54 до кожного із завдань, позначених ЦИФРОЮ, виберіть один правильний варіант відповіді, позначений ЛІТЕРОЮ.
51. Встановіть відповідність між іменами історичних діячів та стислими характеристиками.
1. Я. Острянин. |
Д |
А. Гетьман запорожців. Учасник походів проти Криму, Туреччини, за що одержав золоту медаль папи римського. Зруйнував тільки-но побудовану фортецю Кодак. |
2. І. Сулима. |
А |
Б. Учасник повстання Павлюка. Під Кумейками вдалим маневром врятував козаків від розгрому. Влітку 1638 р. обраний гетьманом. Керував спорудженням табору, який убезпечив повсталих козаків від цілковитої поразки. |
3. Т. Федорович (Трясило). |
В |
В. Гетьман нереєстрових козаків. 1629 р. водив запорожців у Крим. У березні 1630 р. очолив антипольське повстання. У боях під Корсунем і Переяславом розбив поляків, змусивши їх у червні підписати угоду. КУРУКІВСЬКА УГОДА |
4. Д. Гуня. |
Г |
Г. Керівник козацького повстання, об'єднав повстанське військо із загонами гетьмана Г. Лободи. В урочищі Солониця потрапив у полон; страчений у Варшаві. |
|
|
Д. Козацький гетьман, провідник повстання 1638 р. Під Жовниним відступив із частиною козаків на Слобідську Україну, де оселився біля Чугуєва. |
52. Встановіть відповідність між іменами історичних діячів та стислими характеристиками.
1. К. Костанді. |
Г |
А. Історик, автор фундаментальних праць з історії та культури Слобідської України. |
2. Д. Багалій. |
А |
Б. Історик, автор «Історії України-Руси». Видатний організатор української науки — голова НТШ. |
3. П. Чубинський. |
В |
В. Провідний діяч Київської громади, дослідник української етнографії та фольклористики, у 1869-1870 рр. очолював етнографічно-статистичні експедиції з вивчення України. Автор вірша «Ще не вмерла України...». |
4. М. Грушевський. |
Б |
Г. Художник. Автор жанрових картин, пейзажів, портретів, що характеризуються ліричним настроєм. |
|
|
Д. Автор популярної «Історії України-Руси», надрукованої в 1908 р. Засновник та перший голова миколаївської «Просвіти». |
53. Встановіть відповідність між прізвищами історичних діячів і фактами їхньої політичної біографії.
1. В. Винниченко. |
Г |
А. Голова Головної Української ради. |
2. К. Левицький. |
А |
Б. Голова Союзу визволення України. |
3. Є. Петрушевич. |
Д |
В. Голова Українського національного союзу. |
4. Д. Донцов. |
Б |
Г. Прем'єр-міністр Карпатської України. |
|
|
Д. Президент ЗУНР. |
54. Встановіть відповідність між датами та подіями.
1. Березень 1990 р. |
Д |
А. Акт проголошення незалежності України. |
2. Жовтень 1990 р. |
В |
Б. Державний переворот. |
3. 16 липня 1990 р. |
Г |
В. Голодування студентів. |
4. 24 серпня 1991 р. |
Б |
Г. Прийняття Декларації про державний суверенітет України. |
|
|
Д. Перші альтернативні вибори у Верховну Раду УРСР. |
У завданнях 55—58 розташуйте історичні події, позначені ЛІТЕРАМИ, в правильній хронологічній послідовності. Для цього в клітинках поряд із ЦИФРАМИ, які означають порядковий номер, впишіть відповідні ЛІТЕРИ, якими позначено події.