
- •Тема 1. Предмет и методы анализа экономической теории
- •1. Основные этапы развития экономической мысли. Русская экономическая мысль и ее вклад в мировую экономическую науку.
- •Русская экономическая мысль и ее вклад в мировую экономическую науку1
- •2. Основные факторы современного производства и их ограниченность. Производительные силы. Производственные отношения. Основные элементарные экономические проблемы.
- •3. Экономические потребности: понятие и классификация. Кругооборот благ и доходов. Экономические интересы.
- •Экономический кругооборот
- •4. Предмет экономической теории. Проблема выбора предмета современной экономической теории. Состав экономической теории (микроэкономика, макроэкономика).
- •5. Общее представление об экономических категориях и экономических законах
- •6. Методы экономической теории. Позитивная и нормативная экономика.
- •7. Функции экономической теории
3. Экономические потребности: понятие и классификация. Кругооборот благ и доходов. Экономические интересы.
Современная экономическая наука - это наука о рациональном распределении ограниченных ресурсов общества для удовлетворения потребностей людей.
Потребность – это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом.
Потребности побуждают людей к производству, к экономической деятельности. Удовлетворение потребностей - стимул развития производства.
Существует множество вариантов классификации потребностей4:
Первичные - потребности в средствах существования, которые нельзя ничем заменить (питание, одежда, жилье), и вторичные - потребности, которые могут быть заменимы - потребности выбора (книги, путешествия, украшения и т.п.);
Материальные – предполагают наличие продуктов в материально-вещественной форме, это потребности в продуктах питания, одежде, жилище, транспорте и др.; социальные – возникающие только в социуме (обществе), это потребности в общении, труде, здравоохранении, правопорядке и т.д.; духовные – потребности познания мира, достижения гармонии и красоты, а т.ж. чтение, посещение музеев, театров и т .п;
Производственные - потребности в средствах производства (сырье, электроэнергия, материалы, оборудование и т.п.), и непроизводственные - потребности людей в предметах потребления;
Личные (семейные) - потребности отдельного человека и семьи, и общественные (общества в целом) - потребности в средствах производства, обороне страны, развитии фундаментальной науки и т.п.;
Текущие потребности - потребности, которые могут и должны удовлетворяться сегодня, и будущие потребности, учет которых необходим при прогнозировании, планировании развития производства.
При характеристике потребностей и отнесении их к той или иной группе надо иметь в виду, что границы между видами потребностей достаточно условны. Например, в высокоразвитых странах потребность в умении читать, писать относится к первичным потребностям, а в отсталых странах - к потребностям вторичным. Достаточно условны границы между духовными и социальными потребностями – удовлетворяя те и другие, люди познают мир, получают образование, стремятся стать гармоничными.
Распространена группировка потребностей, сделанная американским ученым А. Маслоу. В предложенной им системе все потребности представлены в виде пирамиды, в основании которой лежат физиологические (первичные) потребности людей, над которыми возвышаются потребности человека как социальной личности. Согласно А. Маслоу, потребности более высокого уровня возникают лишь по мере удовлетворения потребностей более низкого уровня.
Согласно теории А. Маслоу, потребности первого уровня – физиологические (потребность в пище, отдыхе, тепле и т.д.) – являются врожденными и присущи всем людям. А потребности более высоких уровней «пирамиды» могут появиться только в том случае, если достигнут определенный уровень удовлетворения потребностей предыдущей ступени.
Так, потребность в безопасности, защите и порядке возникает, если физиологические потребности человека удовлетворены не менее, чем на 85%. Социальные потребности (в дружбе, уважении, одобрении, признании, любви) возникают при удовлетворении потребности в безопасности на 70%. Социальные потребности должны быть удовлетворены также на 70% для того, чтобы у человека возникла потребность в самоуважении, которое подразумевает достижение определенного социального статуса, свободы действий. При удовлетворении потребности в самоуважении на 60% личность начинает испытывать потребность в самоактуализации - самовыражении, реализации своего творческого потенциала. Эту последнюю потребность удовлетворить сложнее всего, и даже при достижении 40% уровня самоактуализации человек чувствует себя счастливым.
Рисунок 4 – Пирамида потребностей А. Маслоу
Таблица 2 – Классификация потребностей
Критерий |
Вид потребностей людей |
||||
Характер |
Материальные (физиологические: еда, одежда) |
Духовные (образование, искусство, литература) |
Социальные потребности (общение с людьми) |
||
первичные (низшие) |
вторичные (высшие) |
||||
Степень настоятельности или иерархия (А. Маслоу) |
Физиология (потребности выживания: голод, жажда, убежище) |
Самосохранение (безопасность, защищенность) |
Социальные связи (духовная близость, любовь) |
Признание (статус, уважение) и самоутверждение (достижения цели) |
Самовыражение (реализация способностей) |
очередность удовлетворения |
Первичные (низшего порядка) |
Вторичные (высшего порядка) |
Экономическое благо обладает свойствами: ограниченность, полезность – способность приносить удовлетворение, ценность – соотношение между потребностью и количеством данного блага, т.е. это значимость благ для людей в зависимости от соотношения между количеством блага и степенью удовлетворения потребности.
Специфической формой блага является товар – это продукт труда, способный удовлетворить какую-либо человеческую потребность и предназначенный для обмена, купли-продажи. Свойства товара: потребительная стоимость – полезность, способность удовлетворять потребность и стоимость – труд, воплощенный в товаре, или общественно-необходимые затраты живого и овеществленного труда. Стоимость блага проявляется через меновая стоимость – способность к обмену в определённых количественных пропорциях