
- •Основы научных исследований Учебное пособие для студентов заочного факультета
- •Часть 1
- •Содержание
- •Основы научных исследований рабочая программа и задания на контрольную работу
- •1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •Рекомендуемая литература. Основная
- •Дополнительная
- •Периодические издания
- •Интернет – ресурсы
- •Оформление формул
- •Оформление иллюстраций
- •Построение таблиц
- •4.1. Дифференциальный метод оценки.
- •4.3. Комплексный метод оценки уровня качества
- •1. Организация научно-исследовательской работы в россии
- •1.1. Управление в сфере науки
- •1.2. Высшее и послевузовское образование
- •2. Методология научного исследования
- •2.1. Общие посылки методологии
- •2.2. Основные методы проведения научных исследований
- •2.2.1. Сравнение и измерение
- •2.2.2. Индукция и дедукция
- •2.2.3. Анализ и синтез
- •2.2.4. Научные гипотезы
- •2.2.5. Абстракция и обобщение
- •2.2.6. Системный подход и системный анализ
- •2.2.7. Аналогия и метафора
- •2.2.8. Моделирование
- •2.3. Законы и формы мышления
- •Вопросы и задания для самопроверки к главе 2
- •3. Структура научного исследования
- •3.1. Научная проблема
- •3.2. Научно-техническое исследование
- •3.3. Этапы научно-технического исследования
- •3.3.1. Оформление результатов исследования
- •3.3.2. Внедрение законченных разработок в промышленность
- •Вопросы и задания для самопроверки к главе 3
Дополнительная
Миркин М.А. О явлениях природы и процессах её познания. Том 1. –СПб.: ВВМ, 2007. -248 с.
Деминг У.Э. Выход из кризиса. Тверь: Альба, 1994.
Исикава К. Японские методы управления качеством продукции / перевод с англ. –М.: Экономика, 1988.
Философия качества по Тагути. –М.: Терек, 1997.
Периодические издания
Наука в России;
Наука – производству;
Изобретатели – машиностроению;
Изобретатель и рационализатор.
Интернет – ресурсы
В процессе обучения предусмотрено систематическое обращение к ресурсам:
Официального сайта Министерства образования и науки РФ (http://mon.gov.ru/);
Официального сайта Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (http//www.obrnadzor.gov.ru);
Официального сайта Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России (http//vak.ed.gov/ru/ru/);
Научно-технической библиотеки Петербургского государственного университета путей сообщения (http\\library.pqups.ru/jirbis).
ЗАДАНИЯ
НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа должна быть оформлена согласно ГОСТ 2.105-95.
Общие требования
Титульный лист выполняют на листах формата А4 по ГОСТ 2.301-68* по форме, приведенной на рисунке 1.
Рисунок 1 – Форма титульного листа
Основной текст приводится в рамках с основной надписью по ГОСТ 2.104-68*.
Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и в конце строк - не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм. Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15 - 17 мм.
Текст документа при необходимости разделяют на разделы и подразделы.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацевого отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.
Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится.
Пример:
1 Типы и основные размеры
1
.1
1.2 Нумерация пунктов первого раздела документа
1.3
2 Технические требования
2
.1
2.2 Нумерация пунктов второго раздела документа
2.3
Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками,
Пример:
3 Методы испытаний
3.1 Аппараты, материалы и реактивы
3
.1.1
3.1.2 Нумерация пунктов первого подраздела третьего раздела документа
3.1.3
3.2 Подготовка к испытанию
3
.2.1
3.2.2 Нумерация пунктов второго подраздела третьего раздела документа
3.2.3
Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, он также нумеруется. Если текст документа подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах документа.
Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т.д.
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка.
Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.
Пример:
а) ______________
б) ______________
1) ______________
2) ______________
в) ______________
Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.
Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют.
Заголовки следует печатать (или писать) с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком и текстом при выполнении документа машинописным способом должно быть равно 3 или 4 интервалам, при выполнении рукописным способом - 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела - 2 интервала, при выполнении рукописным способом - 8 мм.
Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового листа (страницы).
В документе большого объема на первом листе помещают содержание, включающее номера и наименования разделов и подразделов с указанием номеров листов (страниц).
Слово "Содержание" записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.
В конце текстового документа приводится список литературы, которая была использована при его составлении. Выполнение списка и ссылки на него в тексте - по ГОСТ 7.1-2003. Источники следует располагать в алфавитном порядке или по мере появления в тексте. Сведения о книгах должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие, место издания, издательство, год издания, количество страниц. Список литературы включают в содержание документа.
Нумерация страниц документа и приложений, входящих в состав этого документа, должна быть сквозная.