Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
contr_mikro_econ_1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
418.3 Кб
Скачать

8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Формою поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є завдання, що виконуються в аудиторії під контролем викладача у формі модульного контролю.

Поточний аудиторний модульний контроль проводиться на практичних заняттях з курсу “Мікроекономіка” під час екзаменаційної сесії.

Об’єктом оцінювання знань студентів є рівень засвоєння програмного матеріалу у повному обсязі. До складу завдань поточного аудиторного модульного контролю (у різній кількості та співвідношенні) можуть включатися розрахункові завдання на вміння використовувати методи та інструментарій мікроекономіки, завдання на ілюстрацію вміння графічно інтерпретувати причинно-наслідкові зв’язки мікросистем, розрахунково-ситуаційні завдання тощо (тестові завдання, графоаналітичні завдання, задачі). Максимальний рівень сумарної оцінки за виконання завдань поточного аудиторного модульного контролю – 10 балів.

У процесі аудиторних практичних занять відбувається поточний контроль знань студентів (знання понятійного апарату та інструментарію мікроекономічного аналізу, розуміння закономірностей поведінки мікроекономічних систем), який відбувається через оцінювання знань студентів, проявлених у ході обговорення типових ситуацій і розв’язання задач.

Приклади таких завдань для самостійної роботи студентів заочної формі навчання розміщено в навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни “Мікроекономіка” [5] у рубриках кожної теми “Запитання та завдання для самоперевірки”, “Практичні завдання”, “Завдання поглибленого рівня”.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до екзаменаційної відомості, під час останнього семінарського (практичного) заняття за розкладом екзаменаційної сесії.

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів

Рівень виконання

Відмінний

Добрий

Задовільний

Незадо-вільний

1

1

0,5

0,5

0

2

2

1,5

1

0

10

10

8

6

0

Шкала оцінювання за певний вид робіт на семінарському (практичному, лабораторному) занятті, диференційованого відповідно до рівня знань студентів, наведено в таблиці 8.1.

Таблиця 8.1.

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів

9. ЗразКи екзаменаційНих білетів Зразок екзаменаційного білету для студентів денної форми навчання

1. Розкрийте сутність понять ( 10 балів)

1. Ізокоста як інструмент мікроекономічного аналізу

2. Земля як фактор виробництва

2. Проаналізуйте ситуацію, що подана у графічній формі (10 балів):

А

100

50

20 40 50 80 Б

U2

U1

Х1

Х2

2.1. Який бюджет споживача, якщо ціна товару А 4 грн.?

2.2. Яку кількість товару А купить споживач, який прагне максимізувати корисність, в точці Х1?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]