Общие положения

«Высшее учебное заведение оценивает качество освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников»¹.

Текущий контроль успеваемости проводится с целью контроля уровня усвоения знаний, формирования умений и навыков и предназначен для проверки качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы студентов, активизации самостоятельной работы обучаемых и совершенствования методики проведения занятий. Он проводится в ходе всех видов учебных занятий, в форме, предусмотренной учебным планом направления подготовки. К письменным работам в структуре текущего контроля относятся: контрольные работы; рефераты; эссе.

Целью промежуточной аттестации является комплексная и объективная оценка знаний студентов в процессе освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (ВПО). К письменным работам в структуре промежуточной аттестации относятся курсовые работы и курсовые проекты.

Письменные работы способствуют закреплению теоретических знаний, формируя у студентов дополнительные навыки к самостоятельному анализу теории и практики. В письменных работах формулируется авторское понимание проблемы, формулируются собственные выводы.

У каждого вида письменной работы существуют свои особенности подготовки.

В данном сборнике отражены специфические требования к различным видам письменных работ.

Специфические требования к различным видам письменных работ контрольная работа

1. Общие требования

   1. Контрольная работа, являющаяся неотъемлемой частью учебного процесса, представляет собою самостоятельное выполнение учебно-научного исследования по определенной теме.

   2. Выполнение контрольной работы предусматривает решение ряда задач:

• приобретение навыков работы с научной литературой, историческим документами;

• овладение методами поисковой деятельности, обобщение, обработки и научно-исследовательского анализа собранной информации;

• формирование навыков работы с людьми с целью получения от них необходимой информации;

• выработка умения систематизации материала и его четкого и последовательного изложения;

• расширение объема знаний по предмету и общего кругозора;

• активизация самостоятельной работы и творческого мышления студентов.

2. Выбор и утверждение темы контрольной работы

1. Примерная тематика контрольных работ разрабатывается соответствующей кафедрой и доводится до сведения студентов в начале чтения учебного курса.

2. Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно, исходя из своих учебных и научных интересов и предпочтений, основываясь на предложенной кафедрой тематике.

3. Студент может предложить свою тему, согласовав ее название и структуру раскрытия с преподавателем.

3. Руководство и консультирование

1. Руководителем контрольной работы является, как правило, преподаватель, ведущий групповые занятия по данной дисциплине.

1. В обязанности руководителя контрольной работы входит:

• помощь в выборе темы, разработке плана работы и графика ее подготовки;

• помощь в подборе базового списка литературы;

• текущий контроль за выполнением графика подготовки работы;

• рецензирование и оценка работы.