Силлабус дисциплины длястудентов

1. Информация о дисциплине

Наименование дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями»	код дисциплины PPDDOV 2410	количество кредитов 2	Курс, семестр 2 курс 3 сем.
Наименование Специальности «Дефектология»	шифр специальности 5В010500	Кафедра Специальной педагогики	Факультет ППФ
Форма обучения – дневная		Язык обучения русский
Время и место проведения дисциплины. По расписанию
Время консультаций Понедельник 14,00.
Расписание рубежного контроля (7,15 неделя)
Канд.психол.наук, доцент Макина Л.Х	контактная информация (телефон, e-mail) д.т. 224-о2-90
Подпись	Зав. кафедрой Аутаева А.Н.

2. Краткое описание дисциплины.

Целью дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями» является формирование у студентов представления относительно теоретических основ психолого-педагогической диагностики. Научить студентов применять полученные знания в решении соответствующих практических задач.

Основными задачами дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями» являются:

• Изучить научно-теоретические основы психодиагностики, понятие педагогической диагностики.

• Знать особенности современного состояния использования психолого-педагогической диагностики в дефектологии.

• Раскрыть различные аспекты психодиагностики и перспективы ее развития.

В результате изучения дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями» студент должен знать:

• Студент должен знать основные теоретические положения

психолого-педагогической и дифференциальной диагностики;

• Знать методы диагностики детей с отклонениями в развитии на современном этапе;

• Знать специфические особенности работы с детьми с различными отклонениями в развитии.

Студент должен уметь:

• Уметь использовать на практике различные психодиагностические средства;

• Анализировать полученные данные и уметь правильно оценивать психологическое состояние человека.

3. Пререквизиты дисциплины

1.	«Специальная психология» : «Общие и специфические закономерности психического развития ребенка», «Психологические параметры дизонтогенеза», «Типы нарушений психического развития».
2.	«Общая психология» : «Психология деятельности и познавательных процессов», «Психология личности».
3.	«Специальная (коррекционная) педагогика» : « Особенности обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии».

4. Постреквизиты дисциплины

1. «Практическая диагностика»;

2. «Олигофренопедагогика»;

3. «Олигофренопсихология».