- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •1995 Року народження
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3.Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3.Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3.Бліц-опитування:
- •1. Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •1. Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3.Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3.Бліц-опитування:
- •Розкрийте зміст запропонованого вислову:
- •2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
- •3. Бліц-опитування:
Розкрийте зміст запропонованого вислову:
Рідна мова дається народові Богом, чужа – людьми, її приносять на вістрі ворожих списів (В. Захарченко).
2. Проаналізувавши лексичні та граматичні особливості одс, доведіть, що даний текст є зразком офіційно-ділового стилю.
Фізичні особи - довірені особи підприємств, які відповідно до законодавства України одержали готівку з карткового рахунку із застосуванням корпоративної платіжної картки або особистої платіжної картки, використовують її за призначенням без оприбуткування в касі. Зазначені довірені особи подають до бухгалтерії підприємства звіт про використання коштів разом із підтверджувальними документами в установлені строки, що визначені для підзвітних осіб законодавством України, а також документи про одержання готівки з карткового рахунку (чек банкомата, копія видаткового ордера, довідки за встановленими формами, квитанція торговельного термінала тощо) разом з невитраченим залишком готівки.
Підприємства під час здійснення розрахунків із споживачами за готівку зобов'язані приймати плату за продукцію (товари, роботи, послуги) без обмежень банкноти і монети усіх номіналів, які випускає Національний банк України в обіг, які є дійсним платіжним засобом і не викликають сумніву щодо їх справжності та платіжності.
3. Бліц-опитування:
Митрополит, котрий заперечив існування так званої «праруської» спільної мови для українців, росіян і білорусів.
Функція мови, яка відповідає за вираження волі щодо співрозмовника.
Думки або положення, істинність яких уже перевірена і які можуть підтвердити правдивість тези.
Мовна норма, що регулює відбір мовних засобів відповідно до умов спілкування.
Логічність як ознака культури мовлення.
Розкрити способи, які допоможуть фахівцю максимально проявити свою діловитість.
Написати текст професійного змісту (до 100 мовних одиниць), підкреслити у ньому спеціальні терміни. Заповнити таблицю, виписавши, на власний вибір, десять термінів із тексту.
-
Термін
Дефініція
Походження
терміна
Структурна модель
Виправити помилки при слововживанні:
Дивитися фільм
Жильці будинку
Оприділитися
Підняти проблему
Система налогів
Смекалка
Розкрити відмінності між запропонованими групами слів:
Напрям –напрямок
Цілісна – цільна
Стежити – слідкувати
Пояснити значення запропонованих фразеологізмів:
Виводити на широку дорогу
Не бачити вільної хвилини
На кшталт
Дотримати слова
Ввести запропоноване слово в максимальну можливу кількість фразеологізмів: пальці.
Навести 15 професійних абревіатур, заповнивши дані у таблиці.
-
Абревіатура
Тип абревіатури
Лексичне тлумачення
Пояснити норми визначення роду невідмінюваних іменників на прикладі слів професійної лексики.
Виправити граматичні помилки:
Повернулися з грішми
Зараз одинадцять годин
Воно сталося випадково
Пануюча думка
Перекласти словосполучення українською мовою:
Высказаться по вопросу
Издержки по содержанию
По принуждению
При сравнении
Предельная точка
Прочитати текст. З’ясувати, який це документ за:
Найменуванням
Призначенням
Походженням
Місцем складання
Напрямом
Формою
Ступенем гласності
Я, Прокопенко Марія Олександрівна, народилася 29 квітня 1978 року в місті Тернопіль в родині військовослужбовця.
У 1985 році була зарахована до першого класу загальноосвітньої середньої школи № 4 міста Тернопіль.
14. Написати особисте доручення на одержання матеріальної винагороди.
15. Оформити список використаної літератури (бібліографію).
Варіант 9