- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
- •2. Present Simple, Present Continuous, Present Perfect или Present Perfect Continuous"?
- •3. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужном времени
- •4. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужном времени
- •5. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужном времени
- •Unit 2 Grammar
- •1. Употребите нужную форму глагола.
- •2. Употребите нужную форму глагола.
- •3. Употребите нужную форму глагола.
- •1. Choose the best option and write a, b, c or d
- •Unit 4 Grammar passive voice
- •1. Make the verbs in the following sentences passive
- •Unit 5 Grammar Passive Voice
- •1. Передайте следующие предложения в Passive Voice
- •2. Complete the sentences using a suitable passive form of the verb in brackets.
- •3. Complete the sentences using a suitable passive form of the verb in brackets.
- •4. Change these sentences from passive to active.
- •Unit 6 Grammar
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Рresent Simp1е Active или Present Simple Passive.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Active или Passive.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Future Active или Passive.
- •Unit 7 Grammar
- •1. Transform into Passive, paying attention to the prepositions.
- •2. Turn into Passive
- •3. Turn into passive
- •Unit8 Grammar
- •1. Supply the required form (Active or Passive) of the verb in brackets.
- •Unit 9 Grammar
- •1. Supply the required form of the verb in brackets.
- •2. Translate into English.
- •3. Translate into English.
- •Unit 10 Grammar
- •Indirect speech
- •Indirect statements
- •1. Make the following sentences indirect.
- •2. Make the following sentences indirect.
- •5. Make the following commands indirect.
- •Unit 11 Grammar
- •Indirect questions
- •1. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •2. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •3. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •Unit 12 Grammar
- •Infinitive
- •Infinitive употребляется без частицы to в следующих случаях:
- •1. Fill in the particle to if necessary.
- •Запомните следующие выражения и предложения с инфинитивом:
- •1. Translate the sentences into Russian
- •2. Write various forms of the Infinitive.
- •3. Choose the right form of the Infinitive.
- •4. Construct sentences according to the model.
- •Unit 14 Grammar
- •1. Translate the sentences into Russian.
- •2. Use different forms of Participles as an attribute.
- •3. Use different forms of Participles as an adverbial modifier.
- •4. Change the sentences so as to use the Present Participle Passive as an attribute.
- •5. Change the sentences so as to use the Past Participle as an attribute.
- •Change the complex sentences into simple ones using the Objective Participial Construction.
- •7. Use the absolute Participial Construction in the subordinate clause.
- •Translate into Russian.
- •Use gerund instead of subordinate clauses.
- •3. Write a gerund in the required form, using the following verbs.
- •4. Choose the right Russian equivalent.
- •5. Make up sentences according to the models.
- •Unit 17 Grammar
- •Variant 1
- •1. Open the brackets using the gerund of the given verb.
- •2. Complete the following sentences.
- •3. Translate the following sentences.
- •4. Open the brackets using the appropriate form of the participle.
- •Variant 2
- •1. Open the brackets using the gerund of the given verb.
- •2. Use the appropriate form of the infinitive in brackets.
- •3. Translate the following sentences.
- •4. Open the brackets using the appropriate form of the participle.
- •Unit 18 Grammar условные предложения. Сослагательное наклонение после I wish
- •Translate the sentences into Russian.
- •Choose the right form of the verbs in brackets.
- •3. Translate into English the Russian parts of the sentences.
- •4. Put the verbs in brackets into the correct form.
- •Revision
- •1. Supply the necessary forms for the verbs given in brackets.
- •2. Replace the infinitives in brackets by the correct form of the verb.
- •3. Supply the necessary forms for the verbs given in brackets in the following conditional sentences referring to the future.
Unit 9 Grammar
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН.
Сдвиг времен в придаточном дополнительном при главном предложении в прошедшем времени
Present Simple — Past Simple Present Continuous — Past Continuous |
Действие придаточного предложения происходит одновременно с действием главного |
1. He lives in New-York. I thought that he lived in New-York. 2. Mother is sleeping. I knew that mother was sleeping. |
Present Perfect — Past Perfect Past Simple |
Действие придаточного предложения предшествует действию главного |
1. He has returned from London. I was told that he had returned from London. 2. He bought a new car I heard that he had bought a new car. |
Future — Future-in-the-Past |
Действие придаточного предложения происходит позже действия главного |
He will sent us a letter. I supposed that he would send us a letter. |
Exercises.
1. Supply the required form of the verb in brackets.
1. I knew they (to wait) for me at the metro station and I decided to hurry. 2. I didn’t know that you already (to wind) up the clock. 3. I was afraid that the little girl (not to be able to unlock the front door and (to go) upstairs to help her. 4. He says that he (to know) the laws of the country. 5. Sarie understood why Lanny (not to come) the previous evening. 6. She asked me whether I (to remember) the legend about a faithful lion. 7. He understood that soldiers (to arrest) him. 8. He could not understand why people (not to want) to take water from that well. 9. I suppose they (to send) a dog after the burglar immediately. 10. He said he (to leave) tomorrow morning. 11. She says she already (to find) the book. 12. He stopped and listened: The clock (to strike) five. 13. She said she (can) not to tell me, the right time, her watch (to be) wrong. 14. I asked my neighbour if he ever (to travel) by air before. 15. The policeman asked George where he (to run) so early. 16. The delegates were told that the guide just (to go) out and (to be) back in ten minutes.
2. Translate into English.
1. Я знала, что она работает на заводе, что у нее есть муж и двое детей, что семья у нее очень дружная и она счастлива. 2. Он сказал мне вчера, что раньше он учился в университете. 3. Мы решили на прошлой неделе, что будущим летом мы все поедем в Крым. 4. Сестра сказала, что хочет приехать к нам сама. 5. Я знала, что она очень занята. 6. Никто не знал, что вы ждете здесь. Пойдемте в дом. 7. Гид предупредил нас, что в этой части города движение довольно сильное. 8. Секретарь не заметил, что директор с кем-то разговаривает. 9. Все мы знали, что ее семья опять в Санкт-Петербурге. 10. Лена сказала, что она дарит нам эту картину. 11. Она сказала, что ее коллеги всегда дают ей прекрасные советы. 12. Он сказал, что любит эту пьесу. 13. В прошлом году они думали, что никогда не будут хорошо читать по-английски, но вчера они увидели, что читают тексты довольно хорошо. 14. Он сказал мне вчера, что его отец — профессор и живет в Москве.