
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •3. Тематичний план та розрахунок годин на вивчення дисципліни
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •Критерії оцінювання знань студентів:
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми змістовий модуль 1. Загальні положення кримінально-виконавчого кодексу україни.
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінально-виконавчого права україни. Правовий статус засуджених
- •Тема 2. Органи і установи виконання покарань. Нагляд і контроль за виконанням покарань. Міжнародні стандарти поводження з засудженими.
- •Тема 3. Виконання покарань, не пов'язаних з позбавленням волі.
- •Тема 4. Виконання покарання у вигляді позбавлення волі
- •Тема 5. Режим в колоніях та засоби його забезпечення
- •Змістовий модуль 2. Праця засуджених до позбавлення волі. Особливості відбування покарання в колоніях різних видів. Звільнення від відбування покарання.
- •Тема 6. Праця засуджених до позбавлення волі. Виховний вплив на засуджених до позбавлення волі.
- •Тема 7. Особливості відбування покарання в колоніях різних видів, засудженими жінками, неповнолітніми та у вигляді довічного позбавлення волі
- •Тема 8. Звільнення від відбування покарання. Нагляд за особами, звільненими від відбування покарання.
- •Тема 9. Виконання покарання у зарубіжних країнах. Кримінально-виконавче право в контексті міжнародних правових актів
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Кількість балів. Критерії оцінювання самостійної роботи
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань Самостійна науково-дослідна робота студента Основні вимоги та критерії оцінки письмової роботи (есе)
- •Теми есе:
- •Критерії оцінки есе
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Тема 1. Кримінально-виконавче законодавство України.
- •Тема 2. Правовій статус засуджених.
- •Тема 3. Органі і установи виконання покарань.
- •Тема 4. Нагляд і контроль за виконанням кримінальних покарань. Роль громадськості у виправленні і ресоціалізації засуджених..
- •Тема 5. Виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.
- •Тема 6. Виконання покарання у виді позбавлення волі.
- •Тема 7. Особливості відбування покарання в колоніях різних видів, засудженими жінками, неповнолітніми і у вигляді довічного позбавлення волі
- •Тема 8. Звільнення від відбування покарання. Нагляд за особами, звільненими від відбування покарання
- •Тема 9.Виконання покарань у зарубіжних країнах. Кримінально-виконавче право в контексті міжнародних правових актів..
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література список методичної літератури, нормативних матеріалів Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Кількість балів. Критерії оцінювання самостійної роботи
Кожен студент має право самостійно обрати для себе вид самостійної роботи з кожної навчальної теми. У самостійну роботу не входить підготовка до семінарського заняття. За результатами самостійної роботи студенти, максимально можуть одержати 30 балів. Види самостійної роботи оцінюються так:
1.Конспект питань за означеною темою, які не були розглянуті на лекції, – 0,5 бала.
2. Письмові відповіді на означені питання – 1 бал.
3. Реферат за питаннями навчальної теми – 1-2 бала (залежно від якості оформлення та змісту).
4. Графічні схеми чи таблиці з питань теми – 1 бал.
5. Реферування наукових статей (не менше трьох) з теми – 2 бала.
6. Складання тестів з означеної теми (15 тестових питань, з яких: 11 простих питань, 2 складних, 1 задача (з відповіддю) – 2 бала.
7. Літературний огляд з означеної теми (наявність більше 10 джерел, з яких не менше, як сім видані в останній рік-два з наданням відповідних ксерокопій з періодичних видань) – 3 бала.
8. Складання задач чи письмових вправ з навчальної теми (5 задач з обґрунтованою відповіддю) – 3 бала.
9. Презентація навчальної теми (окремого питання теми), плакат-схеми або таблиці (формат А-1 чи А-2) чи відеосюжету з теми – 6-10 балів (залежно від якості та змісту).
10. Розв’язання запропонованих задач (вправ) – 2 бала.
11. Інші додаткові завдання (за наявністю у самостійній роботі) – 2 бала.
Студент повинен виконувати самостійну роботу з кожної теми навчальної дисципліни. У разі відсутності жодного виду роботи з однієї теми зараховується 80% від загально набраної кількості балів, з двох тем – 60% тощо.
У разі ідентичності змісту самостійної роботи у двох або більше студентів бали їм не зараховуються.
Якщо курсант або студент набрав згідно з означеними видами робіт понад 30 балів, то вони йому не зараховуються, за винятком того, якщо буде набрано понад 50 балів. В останньому випадку студент за рішенням викладача або начальника кафедри може отримати ще 10 балів в якості «контролю участі».
Критерії оцінювання самостійної роботи
1.Конспект питань за означеною темою, які не були розглянуті на лекції.
Для з’ясування переліку питань студенту необхідно звернутися до змісту робочої програми дисципліни. Для заліку цього виду самостійної роботи необхідно зробити конспект не менше як двох питань теми. Вміти усно доповісти зміст законспектованого. Конспект повинен бути логічно-послідовним, повним та мати посилання на використані літературні джерела.
2. Письмові відповіді на означені питання.
Цей вид самостійної роботи є систематизованим та таким, що відповідає її змісту, грамотним та самостійним викладом студентом основних відомостей з питань, що відображають його розуміння певних наукових проблем.
Відповіді на питання повинні бути повними, мати посилання на літературні джерела, норми чинного законодавства. Відповіді повинні бути підготовлені не менше ніж на два питання, запропонованих для самостійної роботи з відповідної теми.
3. Реферат за питаннями навчальної теми.
Підготовка рефератів є першим кроком у науково-дослідній роботі студентіа, частиною їх самостійної роботи з додатковою літературою з курсу, джерелами нормативної бази. Реферат повинен бути самостійним висвітленням запропонованої теми, давати уявлення про відповідні проблемні питання та свідчити про отримані знання автора в цій сфері.
Для з’ясування теми реферату студенту необхідно звернутися до переліку рефератів, які надаються у навчально-методичних матеріалах з дисципліни. Самостійно обрати тему і добре попрацювати над її змістом.
Обравши тему, слід відшукати у списку рекомендованої літератури необхідні джерела. Після вивчення обов’язкових джерел доповнити їх літературними джерелами, які самостійно було вивчено та проаналізовано.
Далі, залежно від наявного матеріалу, необхідно скласти план реферату, згідно з яким буде викладено зміст розглянутої проблеми.
Загальний обсяг реферату повинен бути таким, щоб у повному обсязі було розкрито розглянуту тему.
Реферат потребує належного оформлення згідно з чинними стандартами. Він починається з титульної сторінки. На другій сторінці необхідно розмістити план реферату. З третьої сторінки починається викладення основного тексту реферату. У кінці роботи слід навести список використаної літератури (не менше 5 джерел).
Реферат не повинен бути плагіатом з мережі Інтернету або сканованим текстом. У разі порушення цих умов реферат не приймається і не оцінюється.
У тексті реферату повинно бути чітко визначено думку автора, його ставлення для розглянутого питання, пропозиції щодо розв’язання означеної проблеми.
Під час підготовки реферату необхідно показати вміння працювати з літературою, аналізувати норми чинного законодавства, використовувати наукові джерела та правозастосовчу практику, робити обґрунтовані висновки.
Орієнтовний обсяг реферату – до 12 сторінок комп’ютерного або до 15-20 сторінок рукописного тексту формату А4. Текст друкується або пишеться лише на одній сторінці листа грамотно, якщо від руки акуратно, крупним, розбірливим почерком, з полями на лівому боці, а також зверху, знизу – 20 мм, на правому боці – 10 мм, шрифт Times New Roman, кегль 14, інтервал 1,5.
Будь-які скорочення слів, понять у викладі роботи (в заголовках, підзаголовках, плані, тексті, посиланнях на джерела тощо) крім загальноприйнятих (наприклад, КК, КПК, ст.) неприпустимі. Реферат, викладений з помилками, неграмотно, брудний, без полів, написаний нерозбірливим для читання почерком, чи з неприпустимими скороченнями слів підлягає поверненню.
У роботі повинна бути титульна сторінка, на якій зазначається: назва інституту; назва кафедри; назва навчальної дисципліни; тема; прізвище та ініціали автора; курс, факультет та номер навчальної групи; місце (місто) та рік виконання роботи.
Сторінки реферату необхідно пронумерувати у верхній частині аркуша. Нумерація сторінок повинна бути суцільною по всій роботі. Першою сторінкою є титульна сторінка. Робота повинна містити: вступ, висновок, список літературних джерел. Кожне питання роботи повинно розпочинатися з нової сторінки.
Реферат повинен бути підписаний автором на останній сторінці після списку літератури. Також треба зазначити дату (число, місяць та рік фактичної підготовки роботи).
Критеріями оцінки реферату, визначення правильності його виконання є правильність вирішення завдань, відповідність ступеню розробки питань, повнота охоплення літературних джерел, творчий підхід автора, додержання методичних рекомендацій, використання правової статистики.
4. Графічні схеми чи таблиці з питань теми.
Графічні схеми або таблиці виконуються на папері формату А-4. Мова тексту – українська. Кількість наочного матеріалу не менше 10. Для підготовки плакатів пропонуємо використовувати комп’ютерну техніку. Текст повинен бути науково, стилістично та технічно відредагований, та збережений на електронному носії, який надається викладачеві. Плакати повинні відповідати принципу наочності.
У схемах та таблицях надається стислий виклад актуальних питань навчальних тем. Зміст схем чи таблиць, за необхідністю, студент, курсант може обговорити з викладачем.
5. Реферування наукових статей (не менше трьох) з теми.
Реферування повинно бути самостійним, творчим науковим дослідженням, давати уявлення про проблемні питання та свідчити про отримані глибокі знання студента, в означеній сфері. Під час реферування наукових статтей необхідно показати вміння працювати з літературою, аналізувати норми чинного законодавства, використовувати наукові джерела та правозастосовчу практику, робити обґрунтовані висновки.
Для роботи з реферування необхідно підібрати три наукової статті з актуальної теми кримінально-виконавчого права. За кожною статтею необхідно навести думку автора, завдання, які ставить перед собою науковець з розв’язання проблеми. Висловити своє ставлення до цієї думки, роз’яснити таке ставлення. Зробити узагальнений висновок за структурою:
- що мені стало відомо з цих публікацій;
- моя власна позиція з питань, які розглядаються у статті;
- практична та наукова значущість означеного питання;
- мої пропозиції щодо розв’язання наукової проблеми.
Результати реферування оформити письмово, пропонуємо частково додержуватися порядку оформлення реферату.
6. Складання тестів з означеної теми.
Для проведення цього виду самостійної роботи студенту необхідно добре засвоїти матеріал тем навчальної дисципліни. Підготувати найбільш цікаві та актуальні питання з обраної теми таким чином, щоб одне тестове завдання з теми складалося з 15 питань, з яких: 11 простих питань, 2 складних, 1 задача (з підготовленою повною, обґрунтованою відповіддю згідно з чинним законодавством). До кожного теоретичного питання надається три варіанта відповідей, один з яких є однозначно правильним. Прості питання тестового завдання повинні відповідати програмним питанням дисципліни. Для підготовки складних питань необхідно звернутися до вивчення додаткової літератури, розглянути наявні наукові точки зору на означену проблему.
7. Літературний огляд з означеної теми.
Для підготовки літературного огляду з означеної теми необхідно ознайомитися з переліком літератури, яка надається в навчально-методичних матеріалах з курсу «Кримінально-виконавче право». Метою цього виду самостійної роботи є опанування студентами, навичок роботи з фондами навчальної літератури бібліотеки.
Необхідно доповнити наданий у навчально-методичних матеріалах з курсу перелік літературних джерел. Зараховується як самостійна робота наявність більше 10 джерел, з яких не менше як сім видані в останній рік-два з наданням відповідних ксерокопій з періодичних видань. Література повинна бути оформлена згідно з вимогами ВАК України (див. Бюлетень ВАК України. – 2008. – № 3. – С.9-13).
8. Складання задач чи письмових вправ з навчальної теми.
Складання задач (письмових вправ) повинно бути самостійним, творчим видом роботи студента, курсанта, давати уявлення про проблемні питання та свідчити про отримані знання студента, в означеній сфері.
Необхідно підготувати 5 задач (завдань) та надати обґрунтовані відповіді на запропоновані задачі (завдання). Ці завдання повинні мати достаньо високий рівень складності, щоб для відповіді на завдання студенту, курсанту необхідно було звернутися до додаткової літератури, декілька нормативних актів, які регламентують означене питання.
9. Презентація навчальної теми (окремого питання теми), плакат-схеми або таблиці (формат А-1 чи А-2) чи відеосюжету з теми (оцінюється залежно від якості та змісту).
Презентація навчальної теми (окремого питання теми) – це творче завдання, яке пов’язане з логіко-наглядним опрацюванням теми, питаннями відповідного навчального курсу.
Презентація повинна бути виконана в програмі Microsoft Office PowerPoint. Необхідно підготувата не менше 10-ти слайдів, які логічно пов’язані між собою з актуальної проблеми теми. Мова слайдів – українська. Зміст – текст, схеми, таблиці, відеосюжети. Слайди повинні бути наглядними, містити основні питання навчальної теми.
Плакат-схема або таблиця виконуються на папері формату А-1 чи А-2. Мова тексту – українська. Кількість наочного матеріалу не менше 3-ти. Для підготовки плакатів доцільно використовувати комп’ютерну техніку.
Відеосюжет повинен відповідати питанням тем навчальної дисципліни. Займати не більш ніж 15-20 хвилин. Кількість відеосюжетів – 3.
Зміст презентації, відеосюжету або плакату потрібно обговорити з викладачем, надавши ескизи майбутнього проекту роботи.
Презентації, схеми, відеосюжет з тем курсу кожен студент може зробити не більше, ніж з двох тем курсу (інші не зараховуються).
10. Розв’язання запропонованих задач (вправ).
Для розв’язання задач (вправ) студенту, необхідно звернутися до змісту самостійної роботи. З кожної теми навчальної дисципліни надаються задачі, які повинні бути розв’язано згідно з чинним законодавством України. Відповідь повинна бути повною, арґументованою.
11. Інші додаткові завдання (за наявністю у самостійній роботі).
Для з’ясування тематики додаткових завдань студенту, необхідно звернутися до змісту самостійної роботи та обрати запропоновані завдання. Виконання додаткових завдань потребує ретельного вивчення означеної теми та узагальнення отриманих знань (навичок).