Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Департамент здравоохранения Брянской области

Департамент общего и профессионального образования Брянской области

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж»

Утверждаю Рассмотрено

Зам. директора по учебной работе на заседании методического

совета ______________Бирюкова Л.В. «___»_________________2011г.

«___»__________2011 г. Протокол № ______

Рабочая тетрадь

по организации самостоятельной работы

студентов на занятиях и во внеаудиторное время

Специальности: 060101 «Лечебное дело»

060501 «Сестринское дело»

Дисциплина: английский язык

Курс: 2

Рецензенты: Боровик Н.Н.

преподаватель английского языка

высшей квалификационной

категории

Одобрено: Юдина А.И.

Рецензионной комиссией ВМК методист ББМК

«Лечебное дело»

Автор: Коржукова Т. Г.

«____» ____ 2011 , Протокол № __ преподаватель английского языка

высшей квалификационной

Рецензионной комиссией ВМК категории

«Сестринское дело»

«____» ____ 2011 , Протокол № __

Рецензионной комиссией колледжа

«____» ____ 2011, Протокол № ___

УДК

Коржукова Т.Г. Рабочая тетрадь по организации самостоятельной работы студентов второго курса на занятиях и во внеаудиторное время, Методический совет ББМК. – Брянск: Бюро информатизации и компьютеризации ББМК, 2011. - стр.

Рабочая тетрадь по организации самостоятельной работы студентов на занятиях и во внеаудиторное время предназначена для студентов 2 курса, обучающихся по специальностям «Сестринское дело» и «Лечебное дело».

Цель данной рабочей тетради – помочь студентам повторить и закрепить основы грамматического материала на лексическом материале по специальности.

Рецензенты: Боровик Н. Н. – преподаватель английского языка ББМК

высшей квалификационной категории

Юдина А. И. – методист ББМК

Печатается на основании решения методического совета от _____________

Протокол № __________________________

© Издательство ББМК, 2011

Содержание:

1. Введение ………………………………………………………….. 4

2. Критерии оценивания ……………………………………………. 5

3. Рекомендации студентам по организации самостоятельного выполнения заданий ……………………………………………...6

4. Тема «Степени сравнения прилагательных».…………………….7

5. Тема: «Глагол to be» ………………………………………………9

6. Тема: «Глагол в Present Simple»………………………………….11

7. Тема: «Глагол в Present Progressive»…………………………….13

8. Тема: «Глагол в Future Simple»…………………………………..15

9. Тема: «Глагол в Past Simple»……………………………………..17

10. Тема: «Глагол в Present Perfect»………………………………….19

11. Тема: «Глагол в Past Perfect»……………………………………..21

12. Тема: «Глагол в Past Progressive»………………………………...22

13. Тема: «Глагол в Passive Voice»…………………………………..23

14. Тема: «Перевод прямой речи в косвенную и согласование

времен»………………………………………………………………...25

15. Тема: «Модальные глаголы»……………………………………..26

16. Контрольный текст ……………………………………………….27

17. Список использованных источников…………………………….28