
- •Тема: «Особенности российской цивилизация»
- •Тема: «Свобода и необходимость в деятельности человека»
- •Тема: «Социальное познание»
- •Самостоятельная работа № 4 Тема: «Образование»
- •Тема: «Культура»
- •Самостоятельная работа 6 Тема: «Человек в системе экономических отношений»
- •Самостоятельная работа № 7 Тема: «Семья как социальная группа и социальный институт»
- •Самостоятельная работа № 8 Тема: «Политический статус личности»
- •Самостоятельная работа № 9 Тема: «Особенности правовых отношений несовершеннолетних»
- •Извлечения из Гражданского кодекса рф
- •Извлечения из Семейного кодекса рф
- •Глава II. Права несовершеннолетних детей.
- •Извлечения из Уголовного кодекса рф
- •Извлечения из Кодекса рф об административных правонарушениях.
- •Литература
- •Нормативные правовые акты
Самостоятельная работа № 7 Тема: «Семья как социальная группа и социальный институт»
Задание 1. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста • Выделяют два вида семьи в зависимости от количества партнеров в супружестве: моногамию; _____________________ • По составу семьи бывают расширенные; _________________ • Семья выполняет ряд функций: ______________________________________ социально – статусную; ______________________________________ ______________________________________ функцию сексуального регулирования; ______________________________________ • Жизненный цикл семьи состоит из четырех периодов: от заключения брака до рождения детей; _____________________________________________ _____________________________________________ распад семьи вследствие смерти одного или обоих супругов. • Принципами семейного права являются: __________________________________ единобрачие; __________________________________ приоритет семейного воспитания детей; __________________________________ • Семейное право имеет отличия от других отраслей права: ________________________________________________ особым набором юридических фактов; ________________________________________________ • Закон устанавливает несколько условий действительности брака: взаимное добровольное согласие; _____________________________________ единобрачие; _____________________________________ дееспособность. • Закон различает виды собственности супругов: совместную; ________________ • Семейный кодекс различает режимы имущества супругов: законный; __________________ • Формами воспитания детей оставшихся без попечения родителей являются _______________________________ опека и попечительство; _______________________________
|
|
Задание 2. Вставьте пропущенные слова в текст из предложенного списка. Наличие существенных психологических ___________________________(1) между мужчинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнений. Однако эмпирические данные на этот счет, несмотря на огромное число ___________________(2), недостаточны и часто противоречивы. На восприятие полов существенно влияют распространенные_____________________(3). Женщины в представлениях мужчин, а нередко и самих женщин, должны в первую очередь успешно исполнять традиционно приписываемую им_____________(4) «домашней хозяйки», «хранительницы домашнего очага» и т. п. Мужчинам же следует заниматься профессиональным трудом, который гарантирует им высокий социальный_____________________(5) и позволяет обеспечивать уровень и качество жизни их семей. На деле же полоролевое разделение __________________(6) потеряло былую жесткость, взаимоотношения мужчин и женщин в семье и на производстве стали в принципе равными».
|
|
Задание 3. Учёные опросили 25 – летних россиян. Девушкам и юношам задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» Результаты опроса представлены в гистограмме.
Сделайте не менее трёх выводов, отражающих эту статистическую информацию. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
|
Задание 4. Сочинение – эссе на одну из предложенных тем.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
|
|