Тема: «Культура»

Задание 1. Составьте схему, используя следующие понятия.

«Культура», «элементы культуры», «функции культуры», «фор­мы культуры», «материальная культура», «духовная культура», «язык», «ценности», «нормы», «регулятивная функция», «обра­зовательная функция», «воспитательная функция», «интегративная функция», «ретранслирующая функция», «народная культу­ра», «элитарная культура», «массовая культура».

2б

Задание 2.

1. Приведите примеры проявления особенностей первобытной культуры.

4б

2. Найдите в таблице факты, относящиеся к материальной, социальной духовной культуре Древней Греции и древнего Рима.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4б

3. Выполнитьтестовые задания

2б

Задание 3. Исправьте ошибки в предложениях

• Разделение культуры на материальную и духовную не соответствует двум основным видам производства: материальному и духовному. ________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

• Массовая культура развивается как коллективное творчество народа на основе преемственности и традиции. Она представляет собой одновременно синтез материальных и духовных ценностей.

__________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

• Народная культура рассчитана на ее восприятие ограничен­ным кругом людей, которые обладают особой художественной восприимчивостью. __________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________

• Элитарная культура сознательно ориентирует распространяе­мые ею ценности на усредненный уровень развития потребителей ее произведений; средствами ее распространения являются кни­ги, пресса, кино, телевидение, радио, видео- и звукозаписи, т.е. те объекты, которые могут многократно тиражироваться с по­мощью современных технических средств. __________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

• Если представители контркультур хотя своеобразно и не полностью, но все же воспринимают базисные ценности и нормы общества, то представители субкультур отказываются от этих цен­ностей и противопоставляют себя обществу_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4б

Задание 4. Сочинение – эссе на одну из предложенных тем.

• Взаимодействие и взаимосвязь различных культур.

• Взаимосвязь культуры и творчества

• Основные слагаемые культуры личности.

• Диалог культур.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4б