Спортивные сооружения (4 вопроса)

1. Паспорт спортивного сооружения: его содержание и различия в зависимости от типа спортивного сооружения (на примере конкретного спортивного сооружения); Учетная карточка спортивного сооружения.

2. Спортивные залы. Проектирование, возведение. Классификация. Требования и условия эксплуатации спортзалов. Расчет пропускной способности и организация работы.

3. Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности. Правила и нормы эксплуатации СС, оборудования и инвентаря. Освещение, противопожарные, санитарно-гигиенические требования.

4. Об Административном регламенте по ведению реестра спортивных сооружений.

Менеджмент в физической культуре и спорте (6 вопросов)

1. Организационная структура управления отраслью физической культуры и спорта в России.

2. Менеджмент в физической культуре и спорте как система: система менеджмента (управления) в физической культуре и спорте. Цель менеджмента в физической культуре и спорте; Функции менеджмента в физической культуре и спорте; Принципы менеджмента в физической культуре и спорте; Методы менеджмента в физической культуре и спорте; Функциональные разновидности менеджмента в физической культуре и спорте.

3. Современное состояние проблемы управления сферой физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации: Основные понятия и классификация видов управления; Управление сферой физической культуры и спорта: основные понятия и тенденции развития; Роль государства в управлении сферой физической культуры и спорта; Основные направления государственной и муниципальной политики в развитии физической культуры и спорта; Взаимодействие в управлении сферой физической культурой и спортом как способ повышения ее эффективности.

4. Сущность управленческих решений и их классификация: Процесс разработки управленческого решения: этапы подготовки управленческого решения, принятие управленческого решения, реализация управленческого решения.

5. Физкультурно-спортивная организация как открытая система: сущность и классификация. Организационно-правовые формы физкультурно-спортивных организаций; Организационная структура менеджмента физкультурно-спортивной организацией; Учредительные документы физкультурно-спортивной организации; Технология создания физкультурно-спортивной организации: общая характеристика; Процедура выбора организационно-правовой формы физкультурно-спортивной организации;

6. Управление развитием физической культуры и спорта в системе общего и дополнительного образования: Физкультурно-спортивные организации образовательных учреждений; Учреждения дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта, работа клубов и центров по месту жительства по развитию физической культуры и спорта среди детей и молодежи по месту жительства.

Экономика физической культуры и спорта (4 вопроса)

1. Предмет экономики физической культуры и спорта: место физической культуры и спорта в отраслевой структуре народного хозяйства;

Физическая культура и спорт как отрасль непроизводственной сферы: состояние и перспективы развития; Предмет экономики физической культуры и спорта как научной и учебной дисциплины;

2. Продукт отрасли «Физическая культура и спорт»: социально-культурные услуги как основной продукт отрасли «Физическая культура и спорт»; Классификация социально-культурных услуг отрасли «Физическая культура и спорт»; Предложение и спрос на рынке физкультурно-спортивных услуг;

3. Финансирование физической культуры и спорта в России: бюджетное финансирование физической культуры и спорта; внебюджетное финансирование физической культуры и спорта. Особенности финансирования физической культуры и спорта на муниципальном уровне;

4. Смета на проведение физкультурно-спортивного мероприятия. Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги: стратегия и тактика ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; особенности ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; примерный расчет цены занятий спортом в платных физкультурно-оздоровительных группах;

Психология физической культуры и спорта (4 вопроса)

1. Тревога и тревожность в спорте. Личностная и ситуационная тревожность, их влияние на результативность спортсменов.

2. Понятие о стрессе и стадиях развития стресса. Виды предстартовых состояний спортсменов, их влияние на результативность.

3. Состояние фрустрации и ее формы в спорте. Особенности индивидуальных восстановительных мероприятий после соревнований при наличии фрустрации.

4. Состояние монотонии, зависимость от нее результативности спортивной деятельности. Виды спорта, где наиболее вероятно развитие монотонии.

Спортивная метрология (2 вопроса)

1. Объекты измерений в спортивной метрологии. Средства, виды, шкалы измерений и факторы, влияющие на качество измерений. Особенности измерений в спорте.

2. Тестирование как косвенное измерение. Проблемы оценок, шкалы оценок, нормы.

ОНМД (3 вопроса)

1. Основные этапы планирования научно-исследовательской работы на примере выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы. Основные принципы выбора темы исследования. Основные методы научно-педагогических исследований. Характеристика метода «Анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов. Характеристика метода «Педагогическое наблюдение». Характеристика видов педагогического наблюдения.

2. Основные задачи использования контрольных испытаний в организации научно-педагогических исследований и разновидности тестов в зависимости от решаемых задач. Основные требования, предъявляемые к тестам.

3. Характеристика видов педагогического эксперимента. Структура сравнительного педагогического эксперимента и алгоритм основных действий исследователя на различных этапах его проведения. Основные требования к методике проведения педагогического эксперимента.