Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов по дисциплине

Дисциплина разбита на модули (блоки), которые представляют собой логически завершенные части рабочей программы курса и являются тем комплексом знаний и умений, которые подлежат контролю.

Контроль освоения модулей (блоков) включает в себя выполнение письменных контрольных работ, предусмотренных рабочей программой дисциплины.

В конце семестра проводится контрольное мероприятие, включающее контроль последнего модуля (блока) для всех студентов и контроль, который проходят обязательно те студенты, которые имеют задолженность по прошлым модулям (блокам), а также те, кто желает улучшить свой рейтинг.

В курсе используются классические аудиторные методы для всех занятий.

Лекционная и внеаудиторная работа студентов получает свое практическое завершение на семинаре.

На семинарских занятиях предполагается рассмотреть наиболее важные, существенные, сложные вопросы, которые, как свидетельствует преподавательская практика, наиболее трудно усваиваются студентами.

При обсуждении вопросов необходимо учитывать сложившуюся практику нравственных и профессиональных отношений в юридической деятельности в Российской Федерации в последние годы. В ходе изучение дисциплины должны быть проанализированы основные тенденции и закономерности развития этических категорий, принципы и формы современных правовых и иных форм регулирования нравственных отношений. Для этого предполагается использование материалов из периодических изданий, также соответствующих материалов преподавателя.

Семинарские занятия включают в себя и специально подготовленные доклады, выступления по какой-либо сложной или особо актуальной проблеме. Тема для такого выступления может быть предложена преподавателям или избрана самим студентом. На семинаре студент проявляет свое знание предмета, корректирует информацию, полученную в процессе лекционных и внеаудиторных занятий, формирует определенный имидж в глазах преподавателя, получает навыки устного выступления и культуры дискуссии.

Контроль осуществляется по 100-балльной шкале, ведется непрерывно и имеет два уровня:

• контроль текущей работы в семестре;

• семестровый контроль (экзамен).

Из 100 баллов по дисциплине до 60 баллов выставляется за текущую работу в семестре и до 40 баллов за экзамен.

1. Контроль текущей работы в семестре (60 баллов)

Текущий контроль по лекционному материалу проводит лектор.

Текущий контроль по практическим занятиям проводит преподаватель, проводивший эти занятия.

Для получения экзамена по дисциплине за семестр студент должен сдать обязательно все 3 модуля и получить хотя бы минимальное количество баллов (max 20 баллов) по каждому из них.

График сдачи модулей проведение контрольных работ

Модули Виды текущего контроля	Модуль I.	Модуль II.	Модуль III.
	неделя семестра	неделя семестра	неделя семестра
Письменная мини-контрольная работа (2 работы) 0-1-2-3-4-5 баллов за 1 работу	10,0 баллов	10,0 баллов	10,0 баллов
Опрос по вопросам семинара по списку студентов (выборочно) 0-1,0-2,0-2,5 балла за 1 ответ	2,5 балла	2,5 балла	2,5 балла
Реферат по модулю из списка примерных тем (1 работа) 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 баллов	10,0 баллов	10,0 баллов	10,0 баллов
Контрольная работа по модулю 1 работа 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 баллов	10,0 баллов	10,0 баллов	10,0 баллов
Итого	32,5 балла	32,5 балла	32,5 балла

Рейтинговая система предусматривает поощрение студентов за хорошую работу в семестре проставлением «премиальных» баллов с возможностью получить семестровую оценку «хорошо» или «отлично»

«ПРЕМИАЛЬНЫЕ»	Количество баллов
Дополнение к ответу на семинаре	+ 0,5 балла
Призовое место в вузовской конференции	+ 10 баллов
Участие в олимпиаде по дисциплине, конференции городского, регионального, международного уровней	+ 15 баллов
Призовое место на олимпиаде по дисциплине, конференции городского, регионального, международного уровней	+ 25 баллов

В случае отмены семинарского занятия по распоряжению деканата студенты к следующему по расписанию семинарскому занятию предоставляют рецензии на 3 публикации из периодической печати за текущий год по теме пропущенного занятия с приложением ксерокопий текста статей (+3 балла).