3.3. Примерный перечень вопросов к зачету

Модуль 1. «Доказательства и доказывание в уголовном процессе»

1. Содержание, структура и значение доказательственного права.

2. Предмет, метод и система теории доказательств.

3. Теория доказательств в системе научного знания.

4. Понятие и виды доказательств в уголовном процессе.

5. Относимость, допустимость и достоверность доказательств.

6. Классификация уголовно-процессуальных доказательств.

7. Понятие, значение и содержание доказывания. Доказывание как особый вид познания в уголовном процессе.

8. Характеристика элементов уголовно-процессуального доказывания. Системный характер доказывания.

9. Процессуальная форма доказывания и последствия ее несоблюдения.

10. Презумпции и преюдиции в доказывании.

Модуль 2. «Субъекты, цель, предмет и пределы уголовно-процессуального доказывания»

11. Понятие и классификация субъектов доказывания. Отличие в правовом положении различных групп субъектов доказывания.

12. Адвокат как субъект уголовно-процессуального доказывания.

13. Доказательственное значение признания обвиняемым своей вины.

14. Обязанность доказывания в уголовном процессе. Особенности распределения обязанности доказывания на различных стадиях уголовного судопроизводства.

15. Обязанность доказывания по уголовным делам частного обвинения. Частный обвинитель как субъект доказывания.

16. Понятие, содержание и характер истины как цели доказывания в уголовном процессе.

17. Понятие и содержание предмета доказывания по уголовным делам.

18. Особенности предмета доказывания по отдельным категориям уголовных дел.

19. Понятие и значение пределов доказывания, их соотношение с предметом доказывания.

20. Понятие свидетельского иммунитета в теории уголовного судопроизводства. Основания закрепления в законе свидетельского иммунитета.

21. Сущность и значение устранения от свидетельства. Соотношение свидетельского иммунитета и устранения от свидетельства.

Модуль 3. «Характеристика отдельных элементов процесса доказывания»

22. Собирание (формирование) доказательств в уголовном процессе. Способы формирования доказательств. Значение соблюдения процессуальной формы доказывания.

23. Характеристика отдельных способов собирания доказательств.

24. Понятие и виды следственных действий.

25. Неотложные следственные действия.

26. Понятие, сущность и способы проверки доказательств. Соотношение проверки доказательств и оценки доказательств.

27. Понятие, содержание и значение оценки доказательств по уголовному делу.

28. Внутреннее убеждение: понятие и роль в оценке доказательств.

29. Совесть – нравственная основа оценки доказательств.

30. Оценка допустимости доказательств.

31. Субъекты оценки доказательств с позиции допустимости. Критерии допустимости доказательств.

32. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в уголовно-процессуальном доказывании.

4. Учебно-методическое обеспечение курса

4.1. Общие указания Пояснительная записка (методические указания)

Требования к студентам: исходный уровень знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины.

Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями из предшествующих правовых дисциплин: теории государства и права; конституционного права РФ; этики юриста; истории отечественного государства и права; правоохранительных органов РФ; уголовного процесса; юридической психологии. В дальнейшем, знания из пройденного курса будут способствовать успешному изучению ряда правовых дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности; место и роль данной дисциплины, как составной части образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования; учебные задачи дисциплины (в результате изучения дисциплины студент должен: знать, уметь, иметь представление, обладать навыками);

Дисциплина «Доказательства и доказывание в уголовном процессе» преподается студентам после изучения ими дисциплины «Уголовный процесс» и направлено на углубление знания студентами проблем доказывания в судопроизводстве. Очевидно, что овладение предметом является одним из важных факторов успешной профессиональной деятельности в будущем.

Формы работы студентов: написание курсовых работ, эссе, рефератов, выполнение домашних заданий, контрольных работ;

Дисциплина разбита на модули (блоки), которые представляют собой логически завершенные части рабочей программы курса и являются тем комплексом знаний и умений, которые подлежат контролю.

Контроль освоения модулей (блоков) включает в себя выполнение письменных контрольных работ, предусмотренных рабочей программой дисциплины.

В конце семестра проводится контрольное мероприятие, включающее контроль последнего модуля (блока) для всех студентов и контроль, который проходят обязательно те студенты, которые имеют задолженность по прошлым модулям (блокам), а также те, кто желает улучшить свой рейтинг.

В курсе используются классические аудиторные методы для всех занятий.

Лекционная и внеаудиторная работа студентов получает свое практическое завершение на семинаре.

На семинарских занятиях предполагается рассмотреть наиболее важные, существенные, сложные вопросы, которые, как свидетельствует преподавательская практика, наиболее трудно усваиваются студентами.

При обсуждении вопросов необходимо учитывать сложившуюся практику профессиональных отношений в юридической деятельности в Российской Федерации в последние годы. В ходе изучение дисциплины должны быть проанализированы нормативные акты, регулирующие доказательственную деятельность в сфере уголовного судопроизводства, изучена правоприменительная практика.

Семинарские занятия включают в себя и специально подготовленные доклады, выступления по какой-либо сложной или особо актуальной проблеме. Тема для такого выступления может быть предложена преподавателям или избрана самим студентом. На семинаре студент проявляет свое знание предмета, корректирует информацию, полученную в процессе лекционных и внеаудиторных занятий, формирует определенный имидж в глазах преподавателя, получает навыки устного выступления и культуры дискуссии.