- •1. Предмет и содержание курса, его связь с другими дисциплинами.
- •2. Менеджмент(м-т), менеджер(м-р) – определение и основные задачи.
- •3. Менеджмент и успех в бизнесе.
- •4. Эволюция развития управления.
- •5. Объекты и инструменты менеджмента.
- •6. Жизнеспособность организаций и стратегический менеджмент.
- •7. Жизненные циклы предприятия, продукта, технологии, спроса.
- •8. Инструменты стратегического менеджмента.
- •9. Матрицы выбора стратегий и стратегического балансов.
- •10. Выбор стратегических зон хозяйствования.
- •11. Техника сценариев и мониторинг.
- •12. Бостонская матрица и матрица МакКинзи.
- •13. Анализ конкурентной среды по м.Портеру.
- •14. Виды стратегий и эталонные стратегии.
- •15. Миссия организации и цели организации.
- •16. Процесс стратегического планирования.
- •17. Управление реализацией стратегии.
- •18. Необходимость и задачи оздоровления фирмы, фазы кризисного процесса.
- •19. Текущее и стратегическое оздоровление.
- •20. Виды стратегий поведения оздоровления.
- •21. Управление процессом оздоровления.
- •22. Общие правила построения и работы организации.
- •23. Закон управленческого цикла.
- •24. Принципы построения организации.
- •25. Современные тенденции развития организации.
- •26. Этапы формирования (проектирования) организации.
- •27. Виды организационных структур и их характеристики.
- •28. Факторы, определяющие построение организационной структуры.
- •29. Структура управления ао, интересы собственников, менеджеров, работников.
- •30. Линейно-функциональная структура.
- •31. Дивизиональная структура.
- •33. Матричная структура.
- •34. Холдинговая структура.
- •35. Принципы формирования и работы команды высшего руководства.
- •36. Делегирование полномочий.
- •37. Характеристика и виды стилей управления их преимущества и недостатки.
- •38. Лидерство.
- •39. Культура фирмы.
- •40. Системы управления персоналом.
- •41. Планирование потребности в кадрах.
- •42. Система развития персонала.
- •43. Методы оценки и отбора персонала.
- •44. Метод оценки персонала «Беседа начальник – подчиненный».
- •45. Планирование карьеры и продвижение персонала.
- •46. Обучение и повышение квалификации персонала.
- •47. Основные теории мотивации.
- •– Процессуальные теории мотивации
- •Теория потребностей Маслоу
- •48 Методы мотивации, внешняя и внутренняя мотивация.
- •49 Принципы построения оплаты труда.
- •50. Виды вознаграждения. Варианты формирования вознаграждения.
- •51. Основные документы, регламентирующие систему и процесс управления.
38. Лидерство.
Лидерство определяется в терминах лидерского поведения, ролевых отношений, влияния на постановку целей и т.д.
Лидерство рассматривается как процесс и как свойство.
Лидерство как процесс предполагает наличие влияния. Это неформальное влияние на членов группы с целью управления и координации ее действий для достижения целей.
Исходя из этого, широкое понимание лидерство включает:
влияние на постановку целей и определение стратегии развития;
влияние согласованного поведения на достижения целей;
влияние на групповую поддержку;
влияние на организационную культуру.
С позиции процесса лидерство считается наиболее приемлемым как понятие к менеджменту.
Как свойство лидерство представляет собой набор характеристик или систему качеств, принадлежащих тем, кто осуществляет не принудительное влияние.
К наиболее существенным их них относятся следующие:
Физическая и эмоциональная выносливость. Лидерство –это тяжелая работа, поэтому лидер должен обладать выносливостью значительно выше среднего.
Понимание назначения организации и направления ее деятельности. Лидер должен иметь цели и воодушевлять других на их достижение.
Энтузиазм. Хорошие лидеры часто считаются «одержимыми» Их энтузиазм так или иначе трансформируется в господство и влияние.
Дружелюбие и привязанность. Лидерам необходимо, чтобы им симпатизировали ведомые, если они хотят воздействовать на последних.
Профессионализм. Личная эрудиция, знание и умение разрешать проблемы вызывают расположение к ведомым.
Порядочность. Лидеры должны заслуживать доверие.
Лидерство – это способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации (М. Мескон, М.Альберт, Ф. Хедоури).
В теории лидерства выделяют различные виды данной категории управления. Лидерство классифицируют как формальное и неформальное.
формальные лидеры являются руководители организаций, которые могут одновременно быть неформальными лидерами или не быть таковыми;
неформальные лидеры – это люди, которые не связаны с возможностью применения силы, принуждением, давлением, обусловленным положением в организации (должность, статус) или официальными, формальными полномочиями.
В зависимости от микро- и макро- уровней управления лидерство различают как микролидерство (микролидер) и макролидерство (макролидер).
Микролидер функционирует во внутренней среде организации, сосредоточен на решении текущих вопросов, его управление реактивно и ситуативно;
Макролидер ориентирован на будущее, внешнюю среду, построение отношений между людьми внутри организации посредством создания организационной культуры.
39. Культура фирмы.
Культура фирмы - это один из инструментов менеджмента то управлению поведением персонала. Культура должна восполнять недостатки (дефицит) мотивации и способствовать формированию отношения сотрудников к труду и фирме. В отличие от организационной структуры управления, которую можно обозначить в виде конкретных подразделений, связей, выполняемых работ, культуру трудно определить формальными, количественными показателями. Её можно сравнить с нижней невидимой частью айсберга, который заходится вне поля зрения, но реально существует и оказывает явственное влияние на деятельность предприятия.
Культура предприятия - это система совместно разделяемых ценностей, к которым относятся:
нормы взаимоотношений и поведения персонала фирмы;
назначение организации;
приверженность людей к целям фирмы;
ценностные ориентиры фирмы (забота о людях, гарантированная занятость, справедливое обращение и т.д.);
имидж и престиж фирмы.
Наивысшей формой проявления эффективной культуры является отождествление себя с фирмой, чувство сопричастности к жизни фирмы. Это означает, что в норму поведения входит принцип "хорошо фирме, хорошо мне".
Наиболее сложной проблемой является формализация культуру предприятия через конкретные нормы и правила поведения.
Основные направления проявления культуры можно сформулировать следующим образом.
Личный пример. Он особенно важен для руководителей высшего уровня. По их поведению и отношению к делу весь персонал "сверяет" свою культуру и свое поведение. Не случайно на ряде фирм нормы и правила поведения руководителей сформулированы в виде своеобразных заповедей.
Истории, мифы, легенды. Это связанные с фирмой и переходящие из поколения в поколение истории, легенды, анекдоты, лозунги, девизы, гимны, песни. В них передается "дух" фирмы, ее суть, целевая установка. Так, например, на фирме 1ВМ всем известна история, как генерального директора не пропустил без пропуска молодой охранник, и директор, похвалив его, послал помощника за пропуском. Создается миф "Я — как все".
Традиции и ритуалы фирмы. Прежде всего это традиционные праздники фирмы, обычаи поздравлять с днем рождения, празднование юбилеев. Сюда же можно отнести ежегодное обращение руководства к персоналу, практику обжалования решений (политика "открытых дверей"), вводную программу для новых сотрудников.
Внешняя символика. Это — значки, эмблемы, проспекты, фирменная одежда, плакаты, фирменный стиль.
Социальное партнерство. Речь идет о закреплении норм по участию персонала в доходах фирмы, льготном питании, доплатах по страхованию, помощи по обеспечению жильем, подарках к юбилеям и праздникам.
Формирование культуры предприятия — процесс непрерывный я длительный.
Ключевыми словами для развития культуры являются:
объединить, т.е. создать общество, единство, чувство "мы " фирма";
оживить, т.е. активизировать, освобождать, обновлять, вдохновлять работу персонала;
осознать, т.е. внешнее управление заменяется внутренним;
углубить, т.е. заглянуть за кулисы, раскрыть объективную действительность и объяснить, найти смысл событий, происходящих да предприятии;
увековечить, т.е. определить отношение к традиции и истории фирмы, закрепить их в навыках и ритуалах.
При формировании культуры в центре внимания всегда стоит человек. И высшей формой проявления культуры является команда единомышленников, отождествляющая свои интересы с интересами фирмы.
