3.6. Роль компьютера и Интернета в образовании

Тенденции развития современного общества имеют преимущественно техногенный характер. Неумение работать с компьютером в современном мире может быть, пожалуй, приравнено к неумению писать и читать. Это сложное устройство помогает решать столь широкий спектр задач, что все большему количеству людей оно необходимо уже не только на работе, но и дома, в любой сфере деятельности. Само собой, компьютер играет далеко не последнюю роль в современном профессиональном образовании, особенно технической направленности.

Роль компьютерных программ в образовании. Основная задача среднего и высшего этапов образования состоит не в том, чтобы сообщить обучающимся как можно больший объем знаний, а в том, чтобы научить их эти знания добывать самостоятельно и творчески применять для получения нового знания. Такое эффективное техническое средство, как компьютер, можно применять на всех стадиях обучения. Его использование не должно ограничиться рамками лабораторных занятий, это могут быть лекции, практические занятия, зачеты, курсовые и дипломные проекты.

При восприятии нового учебного содержания компьютер может моделировать абстрактные объекты, процессы, явления, быстро и точно обрабатывать информацию и т. д. В процессе осмысления и обобщения компьютер может делать демонстрационный анализ связей, зависимостей и т. д.; осуществлять текущий контроль самостоятельной работы; формулировать выводы, гипотезы, прогнозы. При закреплении учебного материала компьютер служит генератором проблемных ситуаций; осуществляет управление самостоятельной работой; анализирует уровень усвоения. При применении знаний компьютер может служить тренажером для формирования умений и навыков; обеспечивать дифференцированную помощь и контроль за обучающимися. Кроме того, распространение сетей, и Интернета в частности, дает огромные возможности. Но какие именно – мало кто представляет.

7 апреля Рунету (доменная зона .ru) исполняется 17 лет. За это время интернет стал важнейшим инструментом в жизни современного человека. Солидные новостные ресурсы, различные социальные сети, видео- и аудио хостинги позволяют не только получать самую свежую информацию, но также предлагают огромные возможности для общения. Доступ в глобальную сеть предоставляет возможность постоянного виртуального контакта с миром.

Также Интернет играет важную роль в образовании. Большое количество электронных библиотек позволяет обучающимся прочитать практически любую книгу, статью или научный журнал, не выходя из дома.

В сети можно найти массу информации о политической жизни общества. Любой гражданин Российской Федерации благодаря Интернету может ознакомиться с Конституцией РФ, структурой современной власти на сервере органов государственной власти Российской Федерации и огромным множеством других документов, которые смогут оказать помощь в понимании современных политических процессов.

В целом Интернет для современного человека является помощником в работе, общении и отдыхе. Через Интернет можно совершать покупки, общаться с людьми, которые находятся за тысячи километров от Вас, быть в курсе самых последних событий в стране и мире. Но самое главное – не запутаться в этой глобальной «паутине» и научиться отделять жизнь виртуальную от жизни реальной.

СИТУАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. По различным неблагоприятным причинам Вы не получили зачет к началу экзаменационной сессии. Какие формальные действия Вы должны предпринять для успешного включения в нормальный учебный процесс?

2. По различным неблагоприятным причинам Вы получили «двойку» за экзамен. Какие формальные действия Вы должны предпринять для успешного включения в нормальный учебный процесс?

3. По не зависящим от Вас причинам Вы пропустили занятие. Что необходимо сделать, чтобы избежать неприятных последствий?

4. По семейным обстоятельствам Вы не можете посещать занятия. Как оформить разрешение для перехода на индивидуальный график обучения?

5. Что нужно предпринять, если Вы проживаете за чертой города (региона) и опаздываете на занятия по независящим от Вас причинам?

6. Какие документы необходимо оформить для получения социальной стипендии?

7. Что нужно предпринять, если Вам не нравится, как ведет занятия преподаватель?

8. Вы хотите попасть на прием к ректору (проректору, декану, зав. кафедрой). Что нужно для этого сделать?

9. Вы нуждаетесь в материальной помощи. Куда следует обратиться?

10. Что нужно сделать для получения места в общежитии?

11. Вы активно участвуете в общественной жизни университета и не всегда можете посещать занятия. Что необходимо сделать в этом случае, чтобы не считаться должником и прогульщиком?

12. Во время сессии Вы заболели и не можете сдавать экзамены со своей группой. Какие действия необходимо предпринять?

13. Вы являетесь членом профсоюзной организации ПГТУ. В решении каких вопросов Вам может это помочь?

14. Вы обучаетесь на факультете с полной оплатой стоимости обучения. Имеете ли Вы право перевестись на место без оплаты и какие действия для этого необходимо предпринять?

15. В каких случаях студент может перевестись на другую специальность или направление подготовки в рамках одного факультета? Какие требования для этого должны быть выполнены? Какие действия необходимо предпринять?

16. Какие требования предъявляются к студентам для назначения им академической стипендии? Каким образом студент может получить свою стипендию?

17. Какие требования предъявляются к студентам для получения зачета по системе РИТМ? Как и где можно ознакомиться с данными требованиями?

18. Какие требования предъявляются к студентам для получения экзаменационной оценки по системе РИТМ? Как и где можно ознакомиться с данными требованиями?

19. Вы потеряли зачетную книжку / студенческий билет / электронный пропуск. Какие действия и в какие сроки Вы должны предпринять для восстановления документов?

20. Какие требования предъявляются к студентам для назначения им повышенной академической стипендии? Какой комплект документов необходимо предоставить для участия в конкурсе на назначение повышенной стипендии?

21. Вместо посещения занятий по физической культуре Вам предлагают посещать секцию. Какие действия необходимо предпринять в таком случае?

22. Что такое устав университета? Описываются ли в нем права и обязанности студентов? Как можно ознакомиться с Уставом ПГТУ?

23. Что такое правила внутреннего распорядка ПГТУ? Как можно ознакомиться с правилами внутреннего распорядка университета?

24. Что такое технологическая карта дисциплины по системе РИТМ? Должен ли преподаватель ознакомить студентов с данной картой? Как можно ознакомиться с технологической картой?

25. У Вас нет собственного компьютера. За время занятий Вы не успеваете выполнить полученное задание. Что необходимо сделать, чтобы дополнительно позаниматься в компьютерном классе?

26. Вас не устраивает составленное расписание занятий. Что можно предпринять в таком случае?

27. Куратор группы объявляет, что в назначенное время группа выходит на уборку закрепленной территории. Является ли объявление куратора законным? Можно ли игнорировать общественно полезные работы?

28. Вы звоните в деканат / на кафедру / преподавателю. С чего Вы начнете разговор и какую информацию сообщите вначале?

29. Вы считаете, что староста группы / профорг не справляется со своими обязанностями. Что необходимо сделать для его переизбрания?

30. Могут ли студенты самостоятельно выбирать дисциплины для изучения? Что необходимо сделать для этого?