- •The verb - to be -
- •Exercises:
- •Complete the sentences with -am/am not-, -is/is not-, -are/are not-.
- •Write full sentences. Use am/is/are each time.
- •Write positive or negative sentences. Use am/am not, is/is not, are/are not.
- •Write short answer for these questions:
- •Now ask and answer the questions:
- •Ask the alternative questions and answer them:
- •Write questions with What/Who/How/Where/Why? Use am/is/are.
- •Complete the questions:
- •Translate the sentences.
- •Pronouns (Местоимения)
- •1. Personal Pronouns (Личные местоимения)
- •Finish the sentences with him/ her/ them.
- •Finish the sentences. Use me/ us/ him/ her/ it/ them.
- •Fill in the correct personal pronouns.
- •2. Possessive Pronouns (Притяжательные местоимения)
- •Complete the sentences with the possessive pronouns.
- •Put in the right (appropriate) possessive pronouns.
- •Put in my/our/your/his/her/their/its.
- •Choose the right word.
- •Fill in the blanks with appropriate possessive pronouns.
- •Revision
- •Fill in the correct personal or possessive pronouns.
- •Translate the sentences from Russian into English.
- •3. Reflexive Pronouns (Возвратные местоимения)
- •Finish the sentences with myself/himself/ ... Etc.
- •Complete each sentence using myself/yourself etc. With one of these verbs (in the correct form).
- •Complete the sentences. Use myself/yourself etc. Only where necessary. Use the verbs from the box.
- •Fill in each other or an appropriate reflexive pronoun.
- •Translate into English.
- •4. Demonstrative Pronouns
- •Make the following sentences plural (if possible).
- •Choose the right word.
- •Fill in this/that/these/those.
- •Translate into English.
- •Articles
- •Неопределённый артикль (The Indefinite Article)
- •Определённый артикль (The Definite Article)
- •Отсутствие артикля (Zero Article)
- •Exercises:
- •Put in a/an or the where necessary in these sentences.
- •Put in the where necessary. Write ‘okay’ if the sentence is correct.
- •Complete these sentences. Use the words in the list. Use the if necessary.
- •Look at the underlined words in these sentences. Which is right (the or the)?
- •Put in the where necessary. If the sentence is correct, write ‘okay’.
- •Translate the sentences.
- •Laboratory Work Countable and Uncountable Nouns
- •Exercises
- •In the dialogue, choose the correct option from the words in italics.
- •Cross out the incorrect alternative in the following sentences:
- •Match the words in box a with those in box b.
- •Use the expressions in Exercise V appropriately in the following sentences. (Translate the sentences.)
- •Complete the sentences using one of the following words. Sometimes the word needs to be plural (-s).
- •Translate the sentences.
- •Laboratory Work Nouns (Singular and Plural)
- •Give the plural of the following nouns.
- •Choose the correct plural of the nouns.
- •Make the sentences plural.
- •Make the following sentences singular (if possible).
- •Choose the correct form of the verb.
- •Translate the sentences:
- •The Possessive Case of Nouns (Притяжательный падеж существительных)
- •I. Look at the family tree and answer the questions:
- •II. Use the words in brackets in the possessive case. Translate the sentences.
- •III. Rewrite the following using the correct possessive form.
- •IV. Answer the questions. Use the ideas from the box.
- •V. Change the sentences. Use possessive case where possible.
- •VI. Add s/'s/' where necessary.
- •VII. Translate into English.
- •Laboratory Work There is/are
- •A) Complete the text with an appropriate forms of the verb to be (is, isn’t, are, aren’t).
- •A) Circle the best answer.
- •Describe your bedroom (room) using there is/are and words from the books.
- •Complete the sentences with there is/there are (not).
- •Choose the correct word for each sentence.
- •Put it or there in each space.
- •Underline the correct form of there is/there are. Make up 10 questions on the text. Describe your (or smb’s neighbourhood).
- •Translation into English.
Articles
В английском языке существует два вида артикля: определённый -the- и неопределённый -a (an)-. Одно и то же имя существительное может сочетаться как с определённым, так и с неопределённым артиклем в зависимости от значения и употребления имени существительного.
Неопределённый артикль (The Indefinite Article)
Употребляется, как правило, с существительными в единственном числе, обозначающими исчисляемые предметы.
Указание на принадлежность предмета к какому-либо классу однородных предметов.
Указание на профессию (но не отрасль бизнеса).
Janet is a personnel manager, and her husband is in marketing.
Указывает на предмет, о котором мы говорим впервые.
A man and a woman were sitting next to me.
This is a nice little house.
I am an optimist.
Имеется остаток числового значения -один-
I haven’t said a word for 2 hours.
Употребляется при существительном, выражающем в единственном понятии общее. Имеет оттенок значения, соответствующий русским словам «любой», «один из», «какой-либо».
A friend in need is a friend indeed.
Употребляется с исчисляемым существительным в единственном числе, которому предшествует
there is/was
it is/was
this is/was
Listen! There is a knock at the door.
Употребляется с именем существительным, которому предшествуют слова: what,such, rather, quite, as.
What a fine day we are having today.
He’s such a fool.
It’s rather a long way to the village from here.
Употребляется в таких фразах, как: a few, a lot, a little, a great deal of, а также после слова half.
Определённый артикль (The Definite Article)
Выделяет какой-либо предмет, лицо или явление из класса ему подобных.
Употребляется с существительным, обозначающим какой-то предмет или лицо, которые ранее известны и слушателю, и говорящему.
Mr. Johnson was waiting for me at the gate.
Употребляется с существительным, обозначающим какой-то предмет или лицо, при повторном употреблении в том же контексте.
I live in a flat. The flat is nice and cosy.
Употребляется с существительными, обозначающими предмет, единственный в своём роде: the sun, the moon, the queen, the president, the Russian language…, the floor.
С существительными, которые употребляются с определением, выраженным прилагательным в превосходной степени или порядковым числительным.
She was the nicest person I have ever met.
Когда существительное имеет ограничивающее определение, чаще всего с предлогом -of-.
I don’t know the name of the street.
С названиями музыкальных инструментов.
He used to play the guitar a lot.
С субстантивированными прилагательными: the rich, the poor, the old, the blind, the deaf, the sick, the unemployed.
С названиями национальностей: the British, the Swiss.
С существительными, которые употребляются с определениями, выраженными словами: very, only, next, previous, last.
The only way was to do it is to translate the text.
Говоря о конкретном учреждении: the cinema, the hospital, the school.
С именами собственными:
а) названием рек, морей, океанов, горных хребтов: the Alps, the Atlantic ocean, the Black sea, the Canary Islands;с
b) названиями некоторых стран, местностей и городов: the USA, the Ukraine, the Hague;
с) названиями судов, гостиниц, газет: the Astoria, the Financial Times, The Economist;
d) названиями музеев, кинотеатров, ресторанов: the Tretyakov Gallery, the Red Lion;
Но: мы не используем артикля, когда говорим о магазинах, ресторанах, гостиницах, банках, названных в честь людей, которые их основали: Maxim’s restaurant, Lloyds Bank.
e) именами собственными во множественном числе, обозначающими членов одной семьи: the Petrovs, the Browns.