
- •1. Введение
- •2. Знаки международной фонетической транскрипции
- •3. Местоимения ( pronouns)
- •4.1.Построение предложений с глаголом то ве
- •6.Множественное число существительных
- •11.1 Построение общего вопроса
- •11.2. Построение специального вопроса
- •Вопросы к группе подлежащего
- •Вопрос к сказуемому
- •Вопросы ко второстепенным членам предложения
- •12. Неопределенные и количественные местоимения
- •13.Повелительное наклонение
- •14.1 Построение предложений во времени Past Simple
- •15. Числительные английского языка
- •15.1. Числительные английского языка: дроби
- •16. Время. Часы.
14.1 Построение предложений во времени Past Simple
14.1.1. Построение утвердительных предложений
Порядок слов предложения такой же, как и в настоящем времени. Изменения касаются только самого глагола.
+ |
Подлежащее + Ved (или II форма неправильного глагола) ….. |
My friend lived in London two years ago.
He took this book from the library yesterday.
14.1.2. Построение отрицательных предложений
В настоящем времени отрицательное предложение, как Вы помните, строилось с помощью вспомогательного глагола do. Он работал носильщиком частицы not. И в прошедшем времени нам понадобится этот же глагол. Только у него добавится еще одна функция. Кроме выполнения функции носильщика not, этот глагол будет еще и прошедшее время показывать, так как именно его и переведем в прошедшее время, а не основной глагол. Do – глагол неправильный, и в прошедшем времени он выглядит как did. А основной глагол останется в первозданном виде, как в словаре, т.е. в неопределенной форме, только без частицы to
- |
Подлежащее + did not + V …… |
My friend did not live in London two years ago.
He did not take this book from the library yesterday.
14.1.3. Построение вопросительных предложений.
Чтобы построить общий вопрос, в настоящем времени перед предложением мы ставили вспомогательный глагол Do (does). Для прошедшего времени сохраняется тот же алгоритм, только глагол Do переведем в прошедшее время, т.е. теперь в качестве вспомогательного глагола будем использовать Did. Таким образом, вспомогательный глагол Did несет всю грамматическую нагрузку в предложении, т.е.показывает, что предложение относится к простому прошедшему времени, а местоположение глагола в начале предложения говорит о том, что предложение является общим вопросом. А основной глагол передает только смысл
? |
Did +подлежащее + V……. |
Did my friend live in London two years ago?
Yes, he did.
No, he did not.
Did he take this book from the library yesterday?
Yes, he did.
No, he did not.
Специальные же вопросы в простом прошедшем времени строятся аналогично с простым настоящим временем.
15. Числительные английского языка
(По материалам сайта «English is Fun»)
Имена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals). Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one-один, two-два, three-три и т. д. Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which? который? Например: first -первый, second -второй, third- третий и т. д. С количественными числительными обычно проблем нет: их довольно легко выучить. Порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса th:
seven — seventh - седьмой, four —fourth - четвертый. В составных порядковых числительных суффикс -th присоединяется к последнему слову: the forty-sixth - сорок шестой Перед порядковыми числительными обычно употребляется определенный артикль: the tenth - десятый Десятки, имеющие конечное -y, меняют его на -ie- и прибавляют суффикс –th:
ninety - девяносто ninetieth – девяностый
ИСКЛЮЧЕНИЯ: the first- первый, the second- второй, the third -третий, the fifth -пятый,
the ninth -девятый, the twelfth -двенадцатый