Структура и объем выпускной работы

Структура выпускной квалификационной работы должна отражать логику исследования. Рассматривая содержание работы как решение научной или практической задачи, можно весь ход исследования представить в виде определенной логической схемы:

• обоснование актуальности исследования;

• определение объекта и предмета исследования;

• постановка целей и задач;

• выбор и обоснование методики, характеристика конкретных методов проведения исследования;

• описание процесса экспериментального исследования;

• обобщение результатов исследования и основные выводы.

Примерная структура выпускной квалификационной работы и содержание её разделов.

1. Структура выпускной работы содержит: введение, составляющее примерно 10 % от общего объема работы; теоретическую часть от 25 до 30 % от общего объема в зависимости от целевой направленности и глубины про­работки теоретических вопросов; аналитическую часть 15–20 %; экспериментальную часть 30–35 %; заключение – 5 %; библиографию, приложения (не обязательно).

2. Структура выпускной работы, соотношение объёма работ по разделам в каждом конкретном случае определяются в зависимости от темы, объекта, предмета и цели я. Объем работы, включая текстовый, табличный и иллюстративный материал, должен составлять 60-70 страниц.

3. Во введении дается обоснование актуальности темы для психолого-педагогической деятельности или деятельности в сфере молодежной политики, определяются объект, предмет и цель исследования, формулируются гипотеза, задачи и методы исследования, отмечается возможность практической значимости проведенной работы. В окончательном виде введение пишется после выполнения всей работы.

4. В начале выпускной работы анализируются взгляды авторов, научных школ по вопросам избранной темы, определяется и своя точка зрения. Необходимо, чтобы в процессе изложения содержания этой части работы студент осуществил переход от теоретических знаний к анализу практики, от анализа единичных фактов к их обобщению. То есть анализируется не только научная литература по проблеме исследования, но и состояние вопроса в практике психолого-педагогической деятельности или деятельности работников сферы молодежной политики

5. Экспериментальная часть содержит описание конкретного содержания методик проведения работы, показываются пути решения поставленных проблем и задач. С этой целью на основе анализа опыта и деятельности психологов, социальных педагогов и работников сферы молодежной политики необходимо раскрыть состояние изучаемого явления в конкретном учреждении, конкретной детской или молодежной организации, описать ту конкретную работу, которую проделал сам студент в этом учреждении; в молодежном объединении.

6. Заключение содержит выводы по результатам проделанной работы, итоги выполненного анализа, основные предложения по организации работы с детьми или юношеством.

7. Приложения. Обычно оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись: “Приложение” с указанием его порядкового номера; если приложений несколько, то они нумеруются.

В приложении помещаются анкеты, с помощью которых осуществлялся сбор эмпирического материала, конспекты воспитательных мероприятий, протоколы наблюдений, сценарии молодежных акций, праздников, детские рисунки, фотографии и т. д.