
- •Техника высоких напряжений
- •Техника безопасности и порядок выполнения лабораторных работ
- •Общие правила и порядок выполнения лабораторных работ
- •Обязанности лиц, обслуживавших установки
- •Высоковольтные испытательные установки и методы измерение высокого напряжения при испытаниях
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Электрическая прочность воздушных промежутков с неоднородным полем
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Применение барьеров в изоляционных конструкциях
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Генератор импульсных напряжений
- •И измерение амплитуды импульсных
- •Разрядных напряжений
- •Цель работы: ознакомиться с работой генератора импульсных напряжений (гин), приобрести навыки проведения испытаний электрооборудования с помощью гин.
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование распределения напряжения по элементам гирлянды изоляторов
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Электрические разряды в воздухе вдоль поверхности твердого диэлектрика
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 исследование зон защиты стержневыхмолниеотводов
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
Порядок выполнения работы
Ознакомиться со схемой установки (рис. 6.5),изучить на месте расположение оборудования и объекта испытания.
Рис. 6.5. Схема испытательной установки для изучения поверхностных разрядов: ОИ – объект испытания.
Определить напряжение появления короны, скользящих разрядов и полного перекрытия промежутков с преобладающей тангенциальной составляющей (рис. 6.3,б) для 4÷6 значений межэлектродного расстояния (от 2 до 10 см) при воздействии переменного напряжения промышленной частоты. Результаты занести в таблицу 5.1.
Рассчитать электрическую прочность Eпер = Unep/l
Таблица 5.1
№ п/п |
l, см |
Напряжения поверхностных разрядов, кВ |
Eпер, кВ/см |
Толщина стекла, см |
||||
Uкор |
Uск |
Unep |
||||||
|
|
|
|
|
|
d1=__ |
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
d2=__ |
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Измерения п. 2 (кроме изменения расстояния) провести для предложенного опорного изолятора.
Повторить измерения п. 2 для промежутков с преобладающей нормальной составляющей (рис. 6.4,б). Произвести аналогичные измерения для проходного изолятора.
По результатам опытов построить графики зависимостей напряжения перекрытия и электрической прочности от расстояния между электродами. Графики разместить на двух координатных плоскостях: на одной – все напряжения, на другой – электрические прочности.
Повторить измерения п. 2 для промежутков с преобладающей нормальной составляющей (рис. 6.4,б) при изменении толщины (числа листов) стекла. Построить графики зависимостей п.5 для увеличенной толщины стекла.
Проанализировать результаты п.2,5 и 6, сделать выводы по работе.
Контрольные вопросы
Каковы причины снижения электрической прочности воздушного промежутка с однородным полем при внесении в него твердого диэлектрика?
Какие мероприятия позволяют увеличить электрическую прочность воздушного промежутка с однородным полем при внесении в него твердого диэлектрика?
Для каких изоляционных конструкций характерно электрическое поле с преобладающей тангенциальной составляющей?
Каково соотношение между напряжением появления скользящих разрядов и напряжением перекрытия в изоляционных конструкциях с преобладанием тангенциальной составляющей электрического поля?
Для каких изоляционных конструкций характерно электрическое поле с преобладающей нормальной составляющей?
Каково соотношение между напряжением появления скользящих разрядов и напряжением перекрытия в изоляционных конструкциях с преобладанием нормальной составляющей электрического поля?
Какие мероприятия позволяют увеличить электрическую прочность изоляционных конструкций с преобладанием нормальной составляющей электрического поля?