- •Учебное пособие
- •Тема 1. Предмет и содержание курса “управление
- •Управление трудовыми ресурсами
- •2.2. Статус занятости
- •Концепции управления.
- •Подходы к управлению персоналом
- •Тема 2. Кадровая политика
- •1.Оцените свое отношение к демократическим и административным факторам. Оцените Вашего руководителя, где Вы проходили практику.
- •2. Ответьте на вопросы теста: Какой Вы руководитель?
- •Ответьте на вопросы теста “Насколько Вы ответственны?”
- •Тема 3. Подбор персонала
- •Площади основных культур и поголовья скота предприятия
- •12. Пребывание за границей
- •13. Участие в центральных, республиканских, краевых, областных, окружных, городских и других выборных органах
- •Образец заполнения трудовой книжки
- •Форма приказа
- •Контрольный лист
- •1. Предмет и срок действия контракта
- •Права и обязанности менеджера по кадрам
- •3. Условия найма, материальные стимулы и гарантии
- •Ответственность менеджера по кадрам
- •Изменение и расторжение контракта
- •Тема 4. Оценка и расстановка персонала
- •Министерство сельского хозяйства
- •Анкета “Аттестация”
- •Опросный лист аттестуемого
- •Анкета “Увольнение”
- •I. Что мешало в Вашей трудовой деятельности?
- •Как Вы оцениваете свое рабочее место?
- •Удовлетворяла ли Вас оплата труда?
- •Как Вы оцениваете интенсивность и продолжительность труда?
- •На основе полученных ответов анкеты «Увольнение» сформулируйте свои основные выводы:
- •Тема 5 обучение и структуры персонала ( 4 часа )
- •Тема 6. Регламентация управления и организация труда
- •Теоретическая часть.
- •Практическое занятие
- •Положение о персонале (примерное)
- •I Общая часть.
- •Функции ( обязанности ):
- •4. Информация.
- •Ответственность.
- •Дополнения и изменения.
- •Должностная инструкция менеджера по персоналу (примерная)
- •Общие положения.
- •Обязанности (функции)
- •Перечень предстоящих задач
- •19.Уткин э. Л. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. М.,
- •Содержание
Тема 4. Оценка и расстановка персонала
Вопросы к семинару
Теория и практика оценки персонала.
Оценка потенциала работника. (Задание 1)
Оценка индивидуального вклада. (Задание 2)
Аттестация кадров. (Задание 3, 4)
Принципы и методы расстановки кадров.
Типовые модели карьеры и их сущность.
Планирование карьеры.
Условия оплаты и движение персонала.
9. Задание 5.
Практические занятия:
Задание 1. В качестве оценки потенциала работника ответьте на вопросы теста 1 и 2, поставив оценку в баллах: да - 1, нет - 0. , подведите итоги в баллах и сделайте заключение.
ТЕСТ 1. Организованный ли Вы человек?
Имеются ли у Вас главные цели в жизни, к достижению которых Вы стремитесь?
Составляете ли Вы план работы на день или неделю, используя еженедельник или блокнот?
Отчитываете ли Вы себя за невыполнение намеченного плана работы?
Ведете ли Вы записную книжку с номерами телефонов и адресами деловых людей, знакомых, родственников?
Придерживаетесь ли Вы принципа, что “каждой вещи - свое место”?
Можете ли Вы по истечении рабочего дня сказать, где, сколько и по каким причинам потеряно время?
Можете ли Вы прервать совещание или собрание и обратить внимание на существо вопроса, если идет переливание из пустого в порожнее?
Уделяете ли Вы внимание содержанию доклада и его продолжительности, если Вам предстоит выступление?
Всегда ли Вы точно приходите на работу, деловые встречи, собрания, совещания, свидания?
Придаете ли Вы значение своевременности выполнения заданий, поручений, просьб и обещаний, даже если их выполнение затруднено?
ТЕСТ 2. Оценка силы воли.
В состоянии ли Вы завершить работу, которая неинтересна, независимо от того, что время и обстоятельство позволяют оторваться и потом снова вернуться к ней?
Преодолеете ли Вы без особых усилий внутреннее сопротивление, когда нужно сделать что-то нежелательное для Вас (выйти на дежурство в выходные дни, пойти в гости в незнакомую компанию)?
Когда попадаете в конфликтную ситуацию на работе или в быту, в состоянии ли Вы взять себя в руки настолько, чтобы взглянуть на ситуацию трезво, с максимальной объективность?
Если Вам предписана диета или очень неприятное лекарство, сможете ли Вы преодолеть все кулинарные соблазны или регулярно принимать лекарство по настоянию врача?
Найдете ли Вы силы встать раньше обычного, как было запланировано с вечера?
Останетесь Вы на месте происшествия, чтобы дать свидетельские показания органам милиции и ГИБДД, предполагая, что это отнимет у Вас свободное или рабочее время?
Если у Вас вызывает страх посещение зубоврачебного кабинета или полет в самолете, сумеете ли Вы без особого труда преодолеть это чувство и в последний момент не изменить своего решения?
Сдержите ли сгоряча данное обещание, даже если его выполнение принесет Вам немало хлопот? Иными словами, являетесь ли Вы человеком слова?
Строго ли Вы придерживаетесь распорядка дня: время пробуждения, приема пищи, графика рабочего дня, уборка квартиры, занятий и др.?
Закончите ли Вы выполнение срочной и важной работы, если по телевизору идет интересная программа?
Подведите итоги ответов в баллах на каждый тест и дайте им качественную оценку:
до 4 баллов - удовлетворительно;
от 5 до 7 - хорошо;
от 8 до 9 - отлично;
10 баллов - Вы завышаете свои способности.
Заключение _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Сделать индивидуальную оценку вклада менеджера предприятия. (Шкалу коэффициентов трудового вклада смотри в Приложении 1).
Условия: Менеджер по кадрам в течение текущего месяца дважды по просьбе руководства предприятия работал сверхурочно, готовя данные для проведения совещания и выступления на нем руководителя.
Все поручения руководства менеджером в течение месяца были выполнены в срок и с хорошим качеством. Кроме того, им дополнительно начата подготовка материал по заданию, сдача которого планируется в следующем месяце.
Однако, в один из рабочих дней после сверхурочной работы у него зафиксирован случай опоздания на работу. В объяснении он написал, что это связано было с длительной работой накануне и он считает, что можно и опоздать на работу.
Решение:
Задание 3. Аттестация кадров.
Подготовить проект приказа о проведении аттестации.
Подготовить проект приказа об утверждении аттестационной комиссии и сроках ее проведения.
На основе вопросов анкеты “Аттестация” сделать предварительную оценку-требование, исходя из разработанных Вами требований к рабочему месту, менеджеру.
Проект
