- •1.7 Сведенья о преподавателях кафедры:
- •1.8 Контактная информация:
- •1.9. Политика дисциплины:
- •2.1 Ведение
- •2.2 Цель дисциплины
- •2.3 Задачи обучения
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.7.1 Тематический план лекций
- •2.7.2. Тематический план практических занятий
- •2.7.3 Время консультации преподавателя.
- •2.8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.9 Литература основная и дополнительная На русском языке
- •2.10 Методы обучения и преподавания:
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний:
- •Алгоритм изучения и описания макропрепарата
- •Алгоритм изучения и описания микропрепарата
2.7.3 Время консультации преподавателя.
Консультации студентов проводятся дежурным преподавателем в соответствии с графиком консультаций, утвержденным заведующим кафедрой.
2.8. Задания для самостоятельной работы студентов
№ |
Тема |
Задания |
Срок сдачи |
Сердечно-сосудистая система |
|||
1. |
Патологическая анатомия эндокардитов, миокардитов, перикардитов. Исходы, осложнения причины смерти. |
Заполнение таблиц дифференциальной диагностики |
До рубежного контроля по модулю |
2. |
Синдром коронарной недостаточности. Патанатомия, исходы. |
Заполнение таблиц дифференциальной диагностики |
До рубежного контроля по модулю |
3. |
Кардиосклероз. Виды, причины и морфологическая характеристика. |
Учебная научная статья. |
До рубежного контроля по модулю |
Дыхательная система |
|||
1. |
Интерстициальные болезни легких. Пневмофиброз. Патанатомия, исходы. |
Учебная научная статья. |
До рубежного контроля по модулю |
2. |
Эмфизема легких. Патоморфология, исходы, осложнения. |
Составить тестовые задания и ситуационные задачи |
До рубежного контроля по модулю |
3. |
Плеврит. Морфологическая характеристика, исходы. |
Учебная научная статья. |
До рубежного контроля по модулю |
Пищеварительная система |
|||
1. |
Патоморфологическая характеристика пищевода Баррета. |
Презентация |
До рубежного контроля по модулю
|
2. |
Патоморфологическая характеристика гемолитической, паренхиматозной и механической желтухи. |
Заполнение таблиц дифференциальной диагностики |
До рубежного контроля по модулю |
Эндокринная система |
|||
1. |
Морфологические особенности сахарного диабета у детей. Синдром Мориака |
Написать учебно- иллюстрированную лекцию по теме |
До рубежного контроля по модулю |
Мочеполовая система |
|||
1. |
Липоидный нефроз, мембранозная нефропатия. Фокальный сегментарный гломерулярный гиалиноз. |
Заполнение таблиц дифференциальной диагностики |
До рубежного контроля по модулю |
2. |
Амилоидоз почек. Морфологическая характеристика, исходы, осложнения. |
Составить тестовые задания и ситуационные задачи |
До рубежного контроля по модулю |
3. |
Почечнокаменная болезнь. Исходы, осложнения, причины смерти. Особенности патологии почек у детей. |
Составить тестовые задания и ситуационные задачи |
До рубежного контроля по модулю |
Опорно-двигательная система, кожа и придатки |
|||
1. |
Патоморфология рахита. |
Написать учебно- иллюстрированную лекцию по теме |
До рубежного контроля по модулю |
Кроветворная система |
|||
1. |
Патоморфология ДВС-синдрома. |
Презентация |
До рубежного контроля по модулю |
Нервная система |
|||
1. |
Патанатомия неврогенных ком. |
Учебная научная статья. |
До рубежного контроля по модулю |
Всего часов: |
36 |
|
|