- •1.7 Сведенья о преподавателях кафедры:
- •1.8 Контактная информация:
- •1.9. Политика дисциплины:
- •2.1 Ведение
- •2.2 Цель дисциплины
- •2.3 Задачи обучения
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.7.1 Тематический план лекций
- •2.7.2. Тематический план практических занятий
- •2.7.3 Время консультации преподавателя.
- •2.8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.9 Литература основная и дополнительная На русском языке
- •2.10 Методы обучения и преподавания:
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний:
- •Алгоритм изучения и описания макропрепарата
- •Алгоритм изучения и описания микропрепарата
2.7.2. Тематический план практических занятий
№ |
Тема |
Форма проведения |
К-во часов |
Сердечно-сосудистая система |
|||
1. |
Эссенциальная и симптоматическая артериальная гипертензия. Морфологическая характеристика, исходы, причины смерти. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Атеросклероз. Морфологическая характеристика, осложнения, причины смерти. Инфаркт миокарда, патанатомия, осложнения, причины смерти. Взаимоотношение атеросклероза и ИБС. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
Виды и морфологическая характеристика компенсированных и декомпенсированных пороков сердца. Особенности у детей. Хроническая сердечная недостаточность, патоморфологические проявления, исходы, осложнения, причины смерти. Синдром острой сосудистой недостаточности. Особенности у детей. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
4. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Дыхательная система |
|||
1. |
Острый бронхит. Острые пневмонии: бронхопневмония, крупозная, межуточная. Морфологическая характеристика, исходы и осложнения. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Особенности бронхопневмонии в зависимости от характера возбудителя (вирусная, пневмококковая, стафилококковая, стрептококковая, пневмоцистная, грибковая). Особенности у детей. Исходы, осложнения, причины смерти. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
ХОБЛ: хронический бронхит, бронхоэктазы, бронхиальная астма, хронический абсцесс. Исходы, осложнения, причины смерти. Возрастные особенности. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
4. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Пищеварительная система |
|||
1. |
Патоморфологическая характеристика острых и хронических эзофагитов, гастритов. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Заболевания тонкого и толстого кишечника. Исходы и осложнения, причины смерти. Особенности у детей. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Патоморфологическая характеристика заболеваний поджелудочной железы |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
Патоморфологическая характеристика заболеваний печени. Особенности у детей. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
4. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Эндокринная система |
|||
1. |
Патологическая анатомия болезней желез внутренней секреции Морфологические изменения при заболеваниях щитовидной железы. Сахарный диабет. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Мочеполовая система |
|||
1. |
Морфологические типы гломерулонефрита. Пиелонефрит. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Морфологическая характеристика хронической почечной недостаточности. Особенности у детей. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
Дисгормональные болезни половой системы: морфологическая характеристика железистой гиперплазии слизистой оболочки матки. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов
|
3 |
4. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания
|
|
Опорно-двигательная система, кожа и придатки |
|||
1. |
Патоморфологическая характеристика воспалительных и дистрофических заболеваний суставов. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Кроветворная система |
|||
1. |
Макро- и микроскопические изменения при острой и хронической анемии. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Патологическая анатомия острых и хронических лейкозов. Исходы, осложнения и причина смерти. Патоморфология опухолей лимфоидной ткани. Особенности у детей. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
Нервная система |
|||
1. |
Цереброваскулярные заболевания. Понятие, связь с атеросклерозом и гипертонической болезнью. Церебральный атеросклероз. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
2. |
Энцефалиты. Менингиты. Патанатомия, исходы, причины смерти. |
1. Опрос и обсуждение темы занятия. 2. Описание макропрепаратов 3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов |
3 |
3. |
Рубежный контроль |
Тестовые задания |
|
|
Всего часов: |
|
54 |
