
- •2.1. Приёмы работы в школьном химическом кабинете.
- •2.2. Химический эксперимент по неорганической химии.
- •Ход эксперимента.
- •Ход эксперимента.
- •Ход эксперимента.
- •Ход эксперимента
- •Растворение аммиака в воде.
- •Ход эксперимента.
- •Ход эксперимента.
- •Ход опыта:
- •Ход эксперимента.
- •Ход эксперимента.
- •2.3. Химический эксперимент по органической химии.
- •Предельные углеводороды
- •Непредельные углеводороды
- •Ароматические углеводороды
- •1.Уксусная (ацетатная) кислота
- •Рекомендуемая литература
Ход опыта:
Заварить крахмальный клейстер густоты сметаны в стаканчике. При заваривании добавить немного NaCl электролита. Остывший крахмал поместить в чашку с двумя электродами, которые соединяется с выпрямителем тока. Выпрямитель включить в сеть. Чашку поместить на кодоскоп. В чашку с заваренным крахмалом на равных расстояниях от электродов поместить кристаллики K2Cr2O7. В результате их растворения появляется оранжевое кольцо от иона Cr2O72-. Через некоторое время от кристалликов потянутся оранжевые язычки в сторону анода. На втором электроде наблюдается выделение пузырьков газа, который выделяется в результате электролиза Н2О.
Опыт 3. Электролиз купрум (ΙΙ) хлорида.
Оборудование: U-образная трубка, угольные электроды, соединительные провода, выпрямитель с напряжением 12В.
Реактивы: раствор купрум (ΙΙ) хлорид с массовой долей 0,05.
Ход эксперимента
В U-образную трубку наливают раствор купрум (ΙΙ) хлорид с массовой долей 0,05. В раствор опускают угольные электроды и включают электрический ток от выпрямителя с напряжением 12В. Что наблюдается на катоде и аноде? Как продемонстрировать выделение хлора?
Задание 6. Отработать технику и методику демонстрационных опытов по изучению закона сохранения массы веществ.
Опыт 1. Реакции между растворами.
Оборудование: технохимические весы, разновесы, химические стаканы.
Реактивы: раствор купрум (II) сульфат, натрий гидроксид.
Ход эксперимента.
На весах уравновешивают два стакана с растворами, в один из которых налито 10-15 мл раствора купрум (II) сульфата, а в другой – раствор натрий гидроксида. Далее проводят химическую реакцию, для чего раствор купрум (ΙΙ) сульфата вливают в раствор натрий гидроксида. Химические стаканы возвращают на чашку весов. Равновесие не нарушается, а наличие признаков химической реакции (выпадение осадка) показывает, что она произошла.
Опыт 2. Разложение малахита.
Оборудование: горелка, песок, прибор Ландольта. весы Беранже.
Реактивы: купрум (ΙΙ) гидроксокарбонат, кальций гидроксид (известковая вода).
Ход эксперимента.
В одно колено прибора Ландольта кладут немного основного купрум (ΙΙ) карбоната (малахита), а в другое – наливают раствор известковой воды. Отверстие прибора закрывают пробкой и взвешивают на весах. Затем прибор закрепляют в штативе и осторожно нагревают то колено, где находится малахит. Соль чернеет, на стенках прибора образуются капельки воды, а известковая вода мутнеет. После охлаждения прибора его снова устанавливают на весах – обнаруживают неизменность его массы после прокаливания малахита.
Задание 7. Отработать технику и методику занимательных опытов.
Опыт 1. «Волшебная палочка».
Оборудование: фарфоровая чашка, стеклянные палочки, пипетки, лопаточка, свеча или спиртовка
Реактивы: калий перманганат ( сухой ), концентрированная сульфатная кислота.