Инфинитив (Infinitive)

Инфинитив – неличная форма глагола, сочетающая в себе свойства глагола и существительного. Обладая свойствами глагола, инфинитив имеет категорию относительного времени и залога, может иметь прямое дополнение и определяться наречием.

Существуют следующие основные формы инфинитива:

	Active	Passive
Present	to ask	to be asked	Простые формы выражают одновременность или будущее по отношению к глаголу-сказуемому
Perfect	to have asked	to have been asked	Перфектные формы выражают предшествование по отношению к глаголу-сказуемому

Инфинитив выступает в функции:

1. подлежащего:

To swim is pleasant. Плавать приятно.

2. именной части составного сказуемого:

Our home-work was to translate this text. Наше домашнее задание состояло в том, чтобы перевести этот текст.

3. прямого дополнения:

Se learned to skate. Она училась кататься на коньках.

4. определения:

I have no wish to go there.	У меня нет желания идти туда.
He was the first to come.	Он пришел первым.
The question to be discussed at the meeting is very important.	Вопрос, который нужно обсудить (который будет обсуждаться) на собрании, очень важный.

Инфинитив в функции определения переводится на русский язык определительным придаточным предложением, выражающим долженствование или будущее время:

Here is the article to be translated by to-morrow. Вот статья, которую нужно перевести к завтрашнему дню.

5. части сложного дополнения:

I saw him leave the room. Я видел, как он уходил из комнаты.

6. части сложного подлежащего:

He is said to know English well. Говорят, что он хорошо знает английский.

7. части составного глагольного сказуемого:

You must read a lot. Вы должны много читать.

8. обстоятельства цели и следствия:

I have come here to study.	Я пришел сюда, чтобы заниматься.
I was too tired to go there.	Я слишком устала, чтобы идти туда.

Инфинитив, употребляемый после слов the first, the last, переводится на русский зык глаголом в личной форме в том времени, в котором стоит глагол to be.

He was the last to read the text. Он был последним, кто прочитал текст.

Exercises

Exercise 1. Use Infinitives instead of the subordinate clauses.

Eg. The boy had many toys which he could play with.

The boy had many toys to play with.

1. Here is something that will warm you up.

2. Here is a new brush which you will clean your teeth with.

3. Here are some more facts which will prove that your theory is correct.

4. Here is something which you can rub on your hands.

5. Here are some pills which will relieve your headache.

6. Here are some articles which must be translated for tomorrow.

7. Soon we found out that we had another complicated problem that we were to solve.

8. I have no books which I can read.

9. Is there anybody who will help you with your spelling?

10. There was nothing that he could do except go home.

Exercise 2. Translate into Russian paying attention to the form of the Infinitive.

1. To play chess was his great pleasure.

2. The child did not like to be washed.

3. Isn’t it natural that we like to be praised and don’t like to be scolded?

4. Nature has many secrets to be discovered yet.

5. To improve your pronunciation you should record yourself and analyse your speech.

6. This is the book to be read during the summer holidays.

7. To be instructed by such a good specialist was a great advantage.

8. He seems to read a lot.

9. I hope to see you soon.

10. He hated to be disturbed.

Exercise 3. Choose the right variant.

1. I want ____ the house where Pushkin was born.

a) see;

b) to see.

2. I would like you ____ his invitation.

a) accept;

b) to accept.

3. Teachers make me ____ homework well.

a) do;

b) to do.

4. The child was made ____ to bed at 9 p.m.

a) go;

b) to go.

5. Please, let me ____ the news and then we’ll go out.

a) watch;

b) to watch.

6. I used ____ a lot when I was younger.

a) smoke;

b) to smoke.

7. You mustn’t ____ to me like that.

a) talk;

b) to talk.

8. I think, we’d better ____ of here.

a) get;

b) to get.

9. So, why not ____ there right away?

a) go;

b) to go.

10. This bag is too heavy for her ____ .

a) carry;

b) to carry.