Exercises

Exercise 1. Change the sentences into the Perfect Passive.

1. Someone has broken my pen. 2. Somebody has already boiled the cattle. 3. I have already done all the washing. 4. We had put out the fire before the fire-brigade arrived. 5. We didn’t know that he had lost all the photos. 6. She couldn’t remember where she had put the keys. 7. They have made my nephew captain of the team. 8. Mother has fried the meat very well. 9. Somebody has left the window open. 10. Someone has found your gloves.

Exercise 2. Join two sentences using the prepositions and the Perfect Passive.

1. The letter was read. I threw it away. (when)

2. His driving test was passed. He bought a car. (as soon as)

3. Teacher will come. I give this book back to her. (when).

4. The letter was written. I did my homework. (when)

5. All my money was spent. I went home. (when)

6. I read the book. The pie was cooked. (before)

7. The test was written. She started reading. (after)

8. My pen was found. I began to write. (when)

9. Your homework is done. You may go for a walk. (if).

10. The balcony door was closed. The thunderstorm broke out. (when).

Exercise 3. Choose the right form of the verb.

1. Some wine … on the table-cloth.

a. has been spilt; b. had been spilt; c. being spilt.

2. I found out that the parcel … to the wrong address.

a. has been sent; b. had been sent; c. has sent.

3. It surprised me to hear that he …the first price.

a. had been given; b. has been given; c. was given.

4. We didn’t know that all the photos … .

a. has been lost; b. were lost; c. had been lost.

5. The silk curtains … before we left for the summer.

a. hasn’t been packed; b. hadn’t packed; c. hadn’t been packed.

6. His bicycle …already… .

a. had repaired; b. had been repaired; c. has been repaired.

7. The child … to bed.

a. has put; b. has been put; c. had been put.

8. By next year this program … .

a. will be developed; b. will have been developed; c. will havedeveloped.

9. The book … back to the library when I finished reading it.

a. had been given; b. will have been given; c. has been given.

10. When mother comes the pie … .

a. has been baked; b. will have been baked; c. will be baked.

Причастие (Participle)

В английском языке различаются причастие I (Participle I, или причастие настоящего времени, действительное причастие) и причастие II (Participle II, или причастие прошедшего времени, страдательное причастие).

Формы причастия
	Active	Passive
Present Past Perfect	asking - having asked	being asked asked having been asked

(The Present Participle) соответствует русскому причастию действительного залога настоящего времени и деепричастию несовершенного вида.

Resting - отдыхающий, отдыхая.

1. Причастие настоящего времени (Participle I):

Participle I образуется от глагола путем прибавления суффикса -ing: to read – reading, to play – playing. Оно употребляется в функции определения и обстоятельства.

В функции определения Participle I приближается к прилагательному, причем оно всегда выражает одновременность действия с глаголом-сказуемым и переводится на русский язык причастиями с суффиксами: -ущ, -ющ, -ащ, -ящ:

The man reading the book is my friend. Человек, читающий книгу, мой друг.

Если Participle I в функции обстоятельства выражает действие, одновременное действию, выраженному глаголом-сказуемым, то тогда оно соответствует в русском языке деепричастию от глагола несовершенного вида, оканчивающемуся на –а, -я (крича, играя):

Going home I met my friend. Идя домой, я встретил своего друга.

Если Participle I выражает действие, предшествовавшее действию глагола-сказуемого, то тогда в русском языке оно соответствует деепричастию от глагола совершенного вида, оканчивающемуся на –а, -я (увидя) или на –в, -вши (сказав, сказавши):

She went to bed saying “good-night”. Она пошла спать, сказав «спокойной ночи».

2. Причастие прошедшего времени (Participle II).

Participle II правильных глаголов образуется при помощи прибавления суффикса –ed, а неправильных – путем чередования звуков в корне:

To ask – asked; to write – written; to spend – spent.

Оно употребляется в качестве определения, соответствуя в русском языке причастиям, оканчивающимся на –мый, -нный, -тый;

The subject studied at this faculty are interesting	Предметы, изучаемые на этом факультете, интересные.
The question asked by Petrov is very important.	Вопрос, заданный Петровым, очень важный.

Participle II употребляется:

1. в функции обстоятельства причины и времени:

Caught red-handed Tom couldn’t retreat.	Пойманный на месте преступления (так как его поймали…), Том не мог отступать.
Asked if he would go there, he didn’t say anything.	Когда его спросили, пойдет ли он туда, он ничего не сказал.

2. в функции именной части составного сказуемого, соответствуя в русском языке краткому страдательному причастию:

The vase is broken. Ваза разбита.