Министерство образования и науки
Российской Федерации
Новосибирский юридический институт (филиал)
национального исследовательского
Томского государственного университета
Учебно-методический комплекс
дисциплины (модуля)
«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
Новосибирск
2013
Учебно-методический комплекс подготовлен доктором исторических наук, профессором Л. П. Белковец
Утвержден на заседании кафедры истории государства и права, конституционного права НЮИ (ф) ТГУ
Протокол № 4 от 18 января 2013 г.
Заведующий кафедрой истории государства и права, конституционного права, кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец
Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ
Протокол № 1 от 18 января 2013 г.
Председатель методической комиссии,
кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец
Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр» и предназначен для студентов НЮИ (ф) ТГУ всех форм обучения.
© Новосибирский юридический институт (филиал) ТГУ, текст, 2013
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса
Цели изучения дисциплины: знакомство с основными этапами развития государственности и права России, освоение конкретно-исторического содержания политических и правовых процессов, исследование присущих им причинно-следственных связей; выявление устойчивых тенденции и закономерностей становления и эволюции отечественного государства и права; раскрытие основных особенностей отечественных правовых и политических систем. Эти знания, в итоге, способствуют формированию профессионального правосознания и правовой культуры, отвечающих современным задачам укрепления законности и правопорядка, гарантирования прав и свобод человека и гражданина.
2. Задачи учебного курса
Студенты должны ориентироваться в научных источниках дисциплины; знать основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России; иметь представление об основных факторах, определявших развитие отечественного государства и права, о взаимосвязи государственных и правовых явлений с экономикой, идеологией, религией, о смене основных форм отечественного государства и права с IX в. до начала 2000-х годов, о влиянии их на процесс становления современного государства и права.
Важно выработать профессиональные навыки работы с правовыми источниками на историческом материале; овладеть методикой самостоятельного анализа источников права в их взаимосвязи с конкретно-историческими условиями развития общества; получить навыки применения исторического метода в профессиональной юридической деятельности.
Высокое качество освоения дисциплины достигается при использовании следующих активных форм учебной работы: а) классические лекционные методы (объём учебной работы за курс дисциплины – 50 часов); б) практические аудиторные занятия (объём учебной работы за курс дисциплины – 76 часов); в) самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя, при использовании методов учебно-методического комплекса по истории отечественного государства и права, учебного пособия – авторского курса лекций «История государства и права России» (объём учебной работы за курс дисциплины – 126 часов).
3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
быть способным осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
быть способным уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
быть способным толковать различные правовые акты (ПК-15);
быть способным преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).