
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель курса
- •2. Задачи учебного курса
- •3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
- •4. Место курса в системе гуманитарных знаний
- •II. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Темы и их краткое содержание
- •Раздел 1. История государства и права Древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема 3. Право в странах Древнего Востока
- •Тема 4. Государство и право античного мира
- •Тема 5. Римское право
- •Раздел 2. Феодальное государство и право
- •Тема 6. Государство в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 7. Право в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 11. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 12. Государство в странах Азии
- •Тема 13. История права Нового времени
- •Раздел 4. История государства и права Новейшего времени
- •Тема 14. Государство в странах Западной Европы
- •Тема 15. Государство в странах Азии
- •Тема 16. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 17. Государство в странах Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древнего Египта
- •Практическое занятие 3 Законы Хаммурапи – памятник законодательства Древней Месопотамии
- •Практическое занятие 4 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 5 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 6 Античный полис как тип государственности
- •Практическое занятие 7 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 8 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 12 Салическая правда как памятник раннефеодального права
- •Практическое занятие 13 Особенности средневекового государства и права в Западной Европе
- •Практическое занятие 14. Возникновение городов и городского права в Западной Европе.
- •Практическое занятие 15 Роль церкви и канонического права в укреплении королевской власти в Западной Европе в X – XIV вв.
- •Практическое занятие 16 Византийское государство и право в IV – XII вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 18 Государство и право средневековой Англии
- •Практическое занятие 19 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 20 Уголовное право и процесс средневековой Европы
- •Практическое занятие 21 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 22
- •Практическое занятие 23 Становление и развитие правового государства в Англии
- •Практическое занятие 24 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 25 Государство и право Великой французской революции
- •Практическое занятие 29–30 Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 31–32 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 33 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Практическое занятие 34 Развитие государства и права в Великобритании в XX в.
- •Практическое занятие 35 Государство и право Японии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 36 Государство и право Китая в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 37 Современные тенденции в развитии права
- •2.2. Примерная тематика курсовых работ
- •2.3. Примерная тематика дипломных работ
- •2.4. Тесты (варианты)
- •2.5. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 3 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 4 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 5 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 8 Возникновение городов и городского права в Западной Европе
- •Практическое занятие 9 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 10 Средневековое государство и право Англии
- •Практическое занятие 11 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 12 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 13 Становление и развитие правового государства в Англии XVII – XVIII вв.
- •Практическое занятие 14 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 15 Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Практическое занятие 16. Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 18 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •2.7. Планы семинарских занятий для студентов 1 курса заочной формы обучения
- •Тема 1. Римское право
- •Тема 2. Французский гражданский кодекс 1804 года (кодекс наполеона)
- •2.8. Задания по контрольным работам для студентов заочной формы обучения
- •Вариант 1
- •Методические рекомендации
- •Вариант II
- •Методические рекомендации
- •Вариант III
- •Методические рекомендации
- •Вариант IV
- •Методические рекомендации
- •Список источников и литературы для выполнения контрольных работ
- •2.9. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- •IV. Распределение часов по темам и видам работ
- •V. Информационные ресурсы дисциплины
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Новосибирский юридический институт (филиал)
национального исследовательского
Томского государственного университета
Учебно-методический комплекс
дисциплины (модуля)
«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Новосибирск
2012
Учебно-методический комплекс подготовлен доцентом С. В. Азаровой.
Утвержден на заседании кафедры истории государства и права, конституционного права НЮИ (ф) ТГУ.
Протокол № 6 от 15 февраля 2012 г.
Зав. кафедрой истории государства
и права, конституционного права
кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец
Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ.
Протокол № 2 от 24 февраля 2012 г.
Председатель методической комиссии
кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец
Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», и предназначен для студентов НЮИ (ф)ТГУ всех форм обучения.
©
Новосибирский юридический институт
(филиал) ТГУ, текст, 2012
I. Организационно-методический раздел
Цель курса
История государства и права зарубежных стран – историко-правовая наука, изучающая исторические процессы развития сложной системы государственных и юридических учреждений. Она ставит своей целью выявление исторических закономерностей развития государства и права. Эта наука дает возможность не только глубже понять реалии современности на основе мирового социального опыта, но и предсказывать дальнейшее развитие государства и права. Изучение всеобщей истории государства и права (истории государства и права зарубежных стран) играет исключительно важную роль в подготовке высококвалифицированных юристов: студенты приобретают навыки исторического подхода к государственно-правовым явлениям, получают знания по научной методологии познания общественной жизни, в частности, государства и права. Данная наука лежит в основе всего юридического образования.
В силу своей большой познавательной ценности, широкой информативности история государства и права зарубежных стран является действенным инструментом формирования исторического сознания социально-активной личности.
Изучение истории государства и права зарубежных стран имеет большое практическое значение. История является хранилищем человеческого опыта, без учета которого нельзя правильно решать важнейшие вопросы современности. Изучение данного курса необходимо и для лучшего усвоения отраслевых юридических дисциплин.
Хронологические рамки курса весьма широки: от древнейшей истории до наших дней. В соответствии с принятой в исторической науке периодизацией в нем выделены четыре главных раздела: Древний мир, Средние века, Новая история, Новейшая история.
Изучение курса предусмотрено учебным планом в течение двух семестров для очной формы обучения и одного для очно-заочной (вечерней). Формой итогового контроля является экзамен. Значительный объем данной учебной дисциплины создал определенные сложности. Студентам настоятельно рекомендуется работать над курсом систематически.
2. Задачи учебного курса
История государства и права зарубежных стран, как учебная дисциплина, в хронологической последовательности знакомит с конкретно-историческими формами политической организации общества зарубежных стран, их государственным механизмом, а также с правовыми системами прошлого. Она рассматривает возникновение и развитие наиболее типичных государств, их сущность, правовое положение социальных групп населения, памятники права, а также выясняет роль карательных органов, суда, полиции, тюремных учреждений.
Знакомство с правовыми системами прошлого облегчает изучение действующего права. Данная учебная дисциплина содержит основные сведения, необходимые для изучения государственного (конституционного), гражданского, уголовного, земельного права и др.
Учебный курс истории государства и права зарубежных стран имеет, таким образом, следующие задачи:
дать студентам общие сведения о государственно-правовых явлениях и процессах, присущих тому или иному обществу на различных этапах его развития;
способствовать выработке объективного взгляда на историю вообще и историю государства и права в частности;
служить интересам широкой общей подготовки студента в вопросах государства и права;
создать необходимые предпосылки для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история отечественного государства и права, история политических и правовых учений, международное право, конституционное право зарубежных стран, а также всех других юридических дисциплин, включая цивилистику, уголовное право и процесс.
По окончанию изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» студент должен
знать:
предмет, метод, периодизацию науки «История государства и права зарубежных стран»;
роль государства и права в развитии мировой и региональных цивилизаций;
общие закономерности эволюции древнейших исторических типов общества, организацию власти, формы социального управления, нормативное регулирование поведения людей в первобытном обществе;
специфические черты становления и развития государства и права древневосточной и греко-римской цивилизаций, общую характеристику аграрных государств;
этапы развития, общую характеристику государства и права средневековой цивилизации;
основные тенденции развития государств и национальных правовых систем Нового и Новейшего времени, общую характеристику индустриальных государств;
уметь:
грамотно выражать мысли;
приобретать новые знания;
решать поставленные задачи;
владеть понятийным аппаратом;
обосновывать основные закономерности развития государства и права;
толковать и применять законы и другие нормативные и правовые акты Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени;
комментировать исторические документы правового и политического характера, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения в точном соответствии с законами эпохи Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени;
владеть:
конкретно-историческим, сравнительно-правовым, системно-структурными методами.