Критерии выставления оценки Оценка рефератов

При подведении итогов оцениваются содержание работы, оформление, грамотность, а также сама защита. При этом оценка за содержание выставляется преподавателем информатики.

Общие критерии оценки рефератов ничем не отличаются от общепринятых в системе образования. В их число входят целостность построения содержания, полнота раскрытия темы и соответствие направлению работы, постановка и описание проблемы, наличие выводов, дос­товерность используемой информации, владение базовой системой понятий информатики и пред­метной области, умение использовать различные источники информации.

Введение дополнительных критериев связано, в основном, с оценкой практической разработки:

1. функциональная полнота (в какой степени функциональные возможности соответ­ствуют поставленной цели и в каком объеме они реализованы);

2. адекватность (используемая технология рациональна, эффективна, соответствует целевому назначению);

3. завершенность (степень завершенности работы на данный момент);

4. развитие (возможность усовершенствования, редактирования и модернизации про­екта без принципиальных изменений);

5. интерфейс (единообразный, современный, интуитивно понятная система поиска и простота навигации);

6. дизайн (единое стилевое решение, композиция, учет психологических особенно­стей восприятия информации человеком).

Оценка устных ответов

Отметка «5» ставится, если:

Ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный. Полно раскрыто содержание темы, изложено грамотным языком в определенной последовательности. Продемонстрировано усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

Отметка «4» ставится, если:

Ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

- допущены небольшие пробелы;

- один – два недочета;

- ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.

Отметка «3» ставится, если:

Неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала. Имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, выкладках. Студент не справился с применением теории в новой ситуации.

Отметка «2» ставится, если:

Не раскрыто основное содержание учебного материала. Обнаружено незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части материала. Допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии.

Темы презентаций

1. Информатика в схемах и таблицах. 

2. Альбом ребусов по информатике. 

3. Альбом строение и виды клавиатур 

4. Альбом строение и виды мышей

5. Информация, ее виды и свойства.

6. История ЭВМ.

7. Структура ПК.

8. Классификация ПК.

9. Системный блок в разрезе. 

10. Кодирование информации.

11. Логические основы компьютера.

12. Операционные системы.

13. Текстовые процессоры.

14. Табличные процессоры.

15. Система подготовки презентаций.

16. Компьютерные сети.

17. Интернет. Услуги Интернета.

18. Компьютерная безопасность.

19. Информационная и компьютерная безопасность.

20. Компьютерные справочные правовые системы

21. Системы машинного перевода

22. Системы оптического распознавания текста.

23. Редакторы обработки графической информации.

24. Технические средства информационных технологий