Задача № 20

Валя А., 7 лет. Ребенку планировалось провести реакцию Манту и ревакцинацию против дифтерии и столбняка. В классе 5 день карантина по ветряной оспе. Из анамнеза известно, что девочка болела ветряной оспой.

Задание:

1. Укажите тактику врача школы по проведению туберкулинодиагностики и вакцинации.

2. Заполните карту профилактических прививок.

ПРИВИВКА	ВАКЦИНАЦИЯ			РЕВАКЦИНАЦИЯ
	V1	V2	V3	R1	R2	R3
Гепатит В (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Полиомиелит (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Дифтерия, коклюш, столбняк (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Гемофильная тип b инфекция (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Корь (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Эпидемический паротит (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Краснуха (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Пневмококковая инфекция (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Ветряная оспа (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Грипп (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку
Гепатит А (дата)
Название вакцины (вписать)
Доза, способ введения
Реакция на прививку

Реакция Манту

Прививка против туберкулеза

Дата

Название вакцины (вписать)

V

R1

R2

Доза

Результат

Дата

ЗАДАНИЕ 21

Алгоритм действия педиатра при экстренной госпитализации ребенка. Оформить направление на госпитализацию.

ЗАДАНИЕ 22

Алгоритм действия педиатра при госпитализации ребенка в соматическое отделение стационара. Оформить направление на госпитализацию.

ЗАДАНИЕ 23

Алгоритм действия педиатра при госпитализации ребенка в инфекционное отделение стационара. Оформить направление на госпитализацию.

ЗАДАНИЕ 24

Цели и задачи первого врачебного патронажа. Понятие о факторах риска. Группы риска.

ЗАДАНИЕ 25

Непрерывное наблюдение за новорожденным ребенком на педиатрическом участке. Группы здоровья.

ЗАДАНИЕ 26

Непрерывное динамическое наблюдение за здоровым ребенком раннего возраста на педиатрическом участке. Понятие «этапный эпикризный срок».

ЗАДАНИЕ 27

Алгоритм дифференцированного наблюдения за ребенком с хроническим гастродуоденитом в период клинико-лабораторной ремиссии (форма 030/у).

ЗАДАНИЕ 28

Алгоритм дифференцированного наблюдения за ребенком с язвенной болезнью 12-перстной кишки в период ремиссии (форма 030/у).

ЗАДАНИЕ 29

Алгоритм дифференцированного наблюдения за ребенком с бронхиальной астмой в период ремиссии (форма 030/у).

ЗАДАНИЕ 30

Алгоритм дифференцированного наблюдения за ребенком с хроническим пиелонефритом в период клинико-лабораторной ремиссии (форма 030/у).

ЗАДАНИЕ 31

Алгоритм действий педиатра при подготовке ребенка к поступлению в детское дошкольное учреждение.

ЗАДАНИЕ 32

Медико-психологические критерии готовности ребенка к поступлению в детское дошкольное учреждение.

ЗАДАНИЕ 33

Оценка адаптации при начальном посещении ребенком детского дошкольного учреждения (критерии адаптации легкой степени тяжести).

ЗАДАНИЕ 34

Оценка адаптации при начальном посещении ребенком детского дошкольного учреждения (критерии адаптации средней степени тяжести).

ЗАДАНИЕ 35

Оценка адаптации при начальном посещении ребенком детского дошкольного учреждения (критерии тяжелой адаптации).

ЗАДАНИЕ 36

Алгоритм врачебного контроля физического воспитания детей в организованных детских коллективах.

ЗАДАНИЕ 37

Медико-педагогическая коррекция адаптации в детских дошкольных учреждениях.

ЗАДАНИЕ 38

Медико-психолого-педагогические критерии готовности ребенка к обучению в школе.

ЗАДАНИЕ 39

Клиническая оценка особенностей адаптации детей к обучению в начальных классах школы.

ЗАДАНИЕ 40

Действия педиатра при выявлении ребенка с острым инфекционным заболеванием в детском дошкольном учреждении.

ЗАДАНИЕ 41

Работа педиатра детского дошкольного образовательного учреждения с группой часто длительно болеющих детей.

ЗАДАНИЕ 42

Принципы реабилитации часто и длительно болеющих детей в амбулаторных условиях, в условиях детского городского санатория-профилактория.

ЗАДАНИЕ 43

Понятие нервно-психическое развитие ребенка. Виды (группы) нервно-психического развития детей раннего возраста.

ЗАДАНИЕ 44

Скрининг-программы при массовом обследовании детей в организованных детских коллективах.

ЗАДАНИЕ 45

Оформить экстренное извещение об инфекционном заболевании.

Иванцов Саша, 8 лет. Диагноз: Корь

Профилактические прививки против кори не получал. Посещает школу.

Эпидемиологический анамнез: имел контакт по кори в школе; в семье – сестра 4-х летнего возраста, посещает детский сад.

Сестра получила профилактическую прививку против кори по плану.

Дата заболевания - 5 мая

Дата обращения к врачу - 6 мая.