
- •1.Предмет и функции философии
- •Функции
- •2.Позитивизм,неопозитивизм,постпозитивизм
- •3.Классификация философских учений
- •4.Пространство и время
- •5.Космоцентризм.Учения первых философов
- •6.Материя.Изменения материи.
- •7.Философия Платона(427-347 до н.Э.)
- •I.Онтология
- •IV. Педагогика
- •8. Движение материи
- •9. Учение Аристотеля
- •I.Онтология
- •II.Гносеология
- •III. Общественно-политические взгляды
- •10.Познание
- •11.Средневековая философия
- •12.Происхождение и сущность сознания.
- •13. Проблема метода и субстанции. Эмпиризм и рационализм
- •14.Диалектика и метафизика
- •15.Субъективный идеализм Беркли и агностицизм Юма
- •16.Проблема истины
- •17.Теория познания Канта
- •18.Научное познание
- •19. Идеалистическая диалектика Гегеля
- •20.Наука как социальное явление. Проблема генезиса науки
- •21.Марксизм
- •22. Развитие общества как естественно-исторический процесс
- •23.Особенности русской философии XX века
- •24. Культура как явление общественной жизни
II.Гносеология
Предмет познания- бытие. Основание опыта- в ощущениях, в памяти и привычке. Любое знание начинается с ощущений, т.е. чувственное восприятие предметов без их материи. Разум же усматривает общее в единичном. Невозможно приобрести знание только при помощи ощущений и восприятий. Формами истинно научного знания являются понятия, постигающие сущность вещи. Аристотель является основоположником логики: разработал теорию мышления.
III. Общественно-политические взгляды
Гос-во- высшая форма общения между людьми, которая существует ради блага жизни его граждан. В структуре три класса: зажиточный, средний, бедный. По Ар. Лишь те государства имеют наилучшее устройство, где средний класс представлен в большеем количестве.
Выделил 2 группы гос.устройства:
Правильные ( монархия, аристократия, полития)
Испорченные (тирания, олигархия, демократия)
Правильные формы могут переходить в испорченные по причине личных интересов немногих правящих.
10.Познание
Познание- процесс взаимодействия субъекта и объекта, результатом которого является новое знание о мире.
Структура:
Объект (часть реальности материальной или духовной)
Субъект (источник целеполагающей активности)
Знание (результат познания)
Язык (универсальное средство общения людей)
Виды познания
-
Чувственное
Рациональное
Процесс познания, осуществляемый посредством органов чувства
Процесс асбтрактно-логического мышления, рассудка и разумного познания мира
Ощущение- отображение отдельного свойства мат.объекта
Восприятие- целостный образ предмета
Представление- чувственный образ предмета, воздействующий на органы чувств в прошлом, но не воспринимаемый сейчас
Понятие- единица мысли, фиксирующая общие и существенные свойства предметов и явлений, которые закреплены в их определении
Суждение- форма мышления, отражающая наличие или отсутствие определенных признаков и предметов, явлений
Умозаключение- форма мышления, посредством которой из ранее установленного знания выводится новое
Сенсуализм- учение,с огласно которому источником всех достоверных знаний являются ощущения (Дж.Локк-основоположник сенсуализма). Находится в тесной связи с эмпиризмом (направление, признающее опыт источником знаний и критерием истины; теоретическое мышлений может выходить за пределы опыта: «нет ничего в разуме, чего ранее не было в опыте»( Бэкон, Гоббс)
Рационализм- направление противоположное эмпиризму, согласно которому основой наших знаний и критерием истины является разум,в котором изначально имеются общие «врожденные» знания (математические аксиомы); опираясь на них, мы получаем новые знания методом дедукции (Декарт, Спиноза, Лейбниц)
11.Средневековая философия
Средневековая философия (IV-XVвв.) в Западной Европе занимает подчиненное положение относительно религии христианства (философия служанка богословия)
Характерные черты:
Теоцентризм
Авторитаризм
Креационизм (Бог сотворил мир из ничего)
Проблема соотношения веры и разума
Принцип откровения ( человек не может самостоятельно познать высшую истину, это тайна, которую Бог открывает человеку по своей воле через пророков, Священного писания, церкви и т.д.)
Спор об универсалиях (вопрос о природе общих понятий,идей; в схоластике- основной предмет спора X-XIVвв.)
Сотериология (спасение души через веру в искупительную жертву Христа)
Провиденциализм ( все предопределено волей Бога)
Эсхатология ( конец истории нашего мира после Страшного суда наступит Царство Божье)
Схоластика- теологическая философия V-XVвв. Цель- рациональное обоснование христианского вероучения (Ф.Аквинский,Ансельм Кентерберийский, Августин Блаженный)
Характерные черты:
Ориентация на учение Аристотеля
Оторванность от реальной жизни
Замкнутость
Консерватизм
Авторитаризм
Схематичность
Назидательность
Учительство
Теоцентризм- главная черта средневекового мышления, основанная на идее Бога как сверхъестественной, совершенной благой личности, определяющей все происходящее в мире.
Спор об универсалиях стал основным предметом споров в схоластике V-XVвв. и породил два основных направления:
Реализм |
Номинализм |
Общие понятия (универсалии) существуют реально, т.е. объективно, «до вещей»- в божественном разуме. (А.Великий, Ф.Аквинский, А.Кентерберийский) |
Реальным существование обладают единичные вещи, а общие понятия всего лишь имена для их обозначения; существуют после вещей (Росцелин, Оккам, Абеляр) |