
- •Презентація студента нту хпі
- •Письмові завдання
- •Розмовна тема. Знайомство
- •Introducing people Представлення людей
- •Граматика. Іменники Множина іменників Утворення множини іменника
- •Присвійний відмінок іменників
- •Вживання
- •Ланцюжки іменників
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Артиклі
- •Домашнє завдання
- •Моя біографія
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Дієслова to be, to have Дієслово to be
- •Структура There is ... There are ...
- •Дієслово to have
- •Домашнє завдання
- •Біографія видатної людини
- •Письмові завдання
- •Граматика. Числівники. Прийменники Числівники Утворення кількісних числівників
- •Утворення порядкових числівників
- •Прийменники Передача українських відмінків за допомогою англійських прийменників
- •Багатозначність деяких прийменників
- •Домашнє завдання
- •Моє студентське життя
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Займенники
- •Кількісні займенники
- •Неозначені займенники
- •Домашнє завдання
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Багатофункціональні слова. Словотвір Багатофункціональні слова that, one та інші
- •Словотвір
- •Утворення прислівників
- •Домашнє завдання
- •Орієнтування в місті
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense. Типи речень Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense
- •Типи речень
- •Домашнє завдання
- •Подорожі
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Past Simple Tense. Regular and Irregular Verbs. The Future Simple Tense
- •Домашнє завдання
- •На митниці
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Past Continuous Tense (Минулий тривалий час)
- •The Future Continuous Tense (Майбутній тривалий час)
- •Домашнє завдання
- •Телефонна розмова
- •I. Прочитайте текст.
- •II. Прочитайте і перекладіть діалог.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Tense (Теперішній перфектний час)
- •The Past Perfect Tense (Минулий перфектний час)
- •The Future Perfect Tense (Майбутній перфектний час)
- •Домашнє завдання
- •Реєстрація в готелі
- •I. Прочитайте та перекладіть діалог. Запам’ятайте підкреслені слова.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Continuous Tense (Теперішній перфектно-тривалий)
- •The Past Perfect Continuous Tense (Минулий перфектно-тривалий)
- •The Future Perfect Continuous Tense (Майбутній перфектно-тривалий)
- •Домашнє завдання
- •Традиції та звички іноземців
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова
- •Домашнє завдання
- •Україна
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова: групи Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous
- •Домашнє завдання
- •Освіта в Україні
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Пасивний стан дієслова груп Indefinite Пасивний стан (Passive Voice)
- •Приклади речень у Passive Voice Стверджувальна форма
- •Питальна форма
- •Заперечна форма
- •Домашнє завдання
- •Наш університет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості вживання пасивного стану
- •Домашнє завдання
- •Мій факультет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості перекладу пасивних конструкцій
- •Запам’ятайте дієслова з прийменником!
- •Домашнє завдання
- •Моя спеціалізація
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Ступені порівняння прикметників і прислівників і спосіб
- •II спосіб
- •Приклади утворення
- •Приклади
- •Домашнє завдання
- •Місто науки та освіти
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Порівняльні конструкції as ... As, not so ... As, the ... The та інші
- •Домашнє завдання
- •Велика Британія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова can, may та їхні еквіваленти на позначення можливості, дозволу, здатності
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова must, should, ought to, need та їхні еквіваленти на позначення необхідності, обов’язку, поради тощо
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Великобританії
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієсліва з Perfect Infinitive
- •Домашнє завдання
- •Сполучені Штати Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення модальних дієслів з перфектним інфінітивом
- •Домашнє завдання
- •Розмовна тема. Вашингтон
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Функції дієслів to be, to have Форми дієслова to be
- •Форми дієслова to have
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Сполучених Штатах Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення Passive Voice, Modal Verbs
- •Домашнє завдання
- •Екологія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Складне речення. Типи підрядних речень. Безсполучникові підрядні речення Типи підрядних речень
- •Безсполучникові підрядні речення Додаткові підрядні речення.
- •Означальні підрядні речення.
- •Домашнє завдання
- •Забруднення води
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Узгодження часів
- •Домашнє завдання
- •Забруднення повітря
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Пряма та непряма мова
- •Перетворення спонукальних речень в непрямій мові
- •Домашнє завдання
- •Забруднення землі
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Питання в непрямій мові Спеціальні питання
- •Загальні питання
- •Домашнє завдання
- •Екологічні загрози
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення узгодження часів та непрямої мови
- •Домашнє завдання
- •Інші екологічні проблеми
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення підрядних речень
- •Домашнє завдання
Мій факультет
Вправа 1. Доповніть текст даними про ваш факультет.
The department of ___ was founded in ___.
It trains specialists for ___ industry.
It closely cooperates with industrial enterprises such as ___.
Besides training specialists our department conducts research and scientific work.
Many well-known scientists such as ___ worked at our department.
At present time the department trains specialists in ___ specialities. These specialities are: ___.
Graduates of our department work at ___.
Письмове завдання
Вправа 2. Дайте відповіді на запитання про один з факультетів вашого ВНЗ.
1. When was the department founded? 2. What industry does it train specialists for? 3. What industrial enterprises does it cooperate with? 4. Who of well-known scientists worked at the department? 5. How many specialities are there at the department? 6. Where do graduates of the department work at?
Читання
Прочитайте текст зі словником.
What Does the Large Hadron Collider Do?
The Large Hadron Collider (LHC) is currently being installed in a 27-kilometer ring buried deep below the countryside on the outskirts of Geneva, Switzerland. It started its operation in 2007, and became the world’s most powerful particle accelerator. During the experiments, high-energy protons in two counter-rotating beams are smashed together in a search for signatures of supersymmetry, dark matter and the origins of mass.
The beams are made up of bunches containing billions of protons. Traveling at a whisker below the speed of light they are injected, accelerated, and kept circulating for hours, guided by thousands of powerful superconducting magnets.
The experiments’ detectors will watch carefully as the energy of colliding protons transforms into thousands of exotic particles. The detectors could see up to 600 million collision events per second, with the experiments trying to obtain the data for signs of extremely rare events such as the creation of the much-sought Higgs boson.
Виберіть правильний варіант.
1. The Large Hadron Collider is a powerful ___.
a) laser b) particle accelerator c) atomic power plant
2. The LHC is built in ___.
a) Switzerland b) France c) America
3. During the experiments, the beams of high energy ___ collide.
a) molecules b) protons c) electrons
4. The scientists try to observe the creation of ___.
a) Dirac’s positron b) Rutherford’s atom c) Higgs boson
Граматика. Особливості перекладу пасивних конструкцій
В англійській мові пасивний стан вживається частіше, ніж в українській. Існує декілька випадків, коли переклад присудка у пасивному стані становить певні труднощі.
1. Якщо у пасивному стані є носій дії (by somebody), то при перекладі можна вживати особову форму дієслова в активному стані:
The news is brougt by my sister. – Новину принесла моя сестра.
2. Якщо присудок у пасивній конструкції виражений дієсловом з прийменником, то підмет перекладають додатком з відповідним прийменником, а присудок – неозначено–особовою формою дієслова.
The doctor was sent for. – Послали за лікарем.
The child is being looked after. – За дитиною доглядають.