
- •Презентація студента нту хпі
- •Письмові завдання
- •Розмовна тема. Знайомство
- •Introducing people Представлення людей
- •Граматика. Іменники Множина іменників Утворення множини іменника
- •Присвійний відмінок іменників
- •Вживання
- •Ланцюжки іменників
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Артиклі
- •Домашнє завдання
- •Моя біографія
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Дієслова to be, to have Дієслово to be
- •Структура There is ... There are ...
- •Дієслово to have
- •Домашнє завдання
- •Біографія видатної людини
- •Письмові завдання
- •Граматика. Числівники. Прийменники Числівники Утворення кількісних числівників
- •Утворення порядкових числівників
- •Прийменники Передача українських відмінків за допомогою англійських прийменників
- •Багатозначність деяких прийменників
- •Домашнє завдання
- •Моє студентське життя
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Займенники
- •Кількісні займенники
- •Неозначені займенники
- •Домашнє завдання
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Багатофункціональні слова. Словотвір Багатофункціональні слова that, one та інші
- •Словотвір
- •Утворення прислівників
- •Домашнє завдання
- •Орієнтування в місті
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense. Типи речень Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense
- •Типи речень
- •Домашнє завдання
- •Подорожі
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Past Simple Tense. Regular and Irregular Verbs. The Future Simple Tense
- •Домашнє завдання
- •На митниці
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Past Continuous Tense (Минулий тривалий час)
- •The Future Continuous Tense (Майбутній тривалий час)
- •Домашнє завдання
- •Телефонна розмова
- •I. Прочитайте текст.
- •II. Прочитайте і перекладіть діалог.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Tense (Теперішній перфектний час)
- •The Past Perfect Tense (Минулий перфектний час)
- •The Future Perfect Tense (Майбутній перфектний час)
- •Домашнє завдання
- •Реєстрація в готелі
- •I. Прочитайте та перекладіть діалог. Запам’ятайте підкреслені слова.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Continuous Tense (Теперішній перфектно-тривалий)
- •The Past Perfect Continuous Tense (Минулий перфектно-тривалий)
- •The Future Perfect Continuous Tense (Майбутній перфектно-тривалий)
- •Домашнє завдання
- •Традиції та звички іноземців
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова
- •Домашнє завдання
- •Україна
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова: групи Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous
- •Домашнє завдання
- •Освіта в Україні
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Пасивний стан дієслова груп Indefinite Пасивний стан (Passive Voice)
- •Приклади речень у Passive Voice Стверджувальна форма
- •Питальна форма
- •Заперечна форма
- •Домашнє завдання
- •Наш університет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості вживання пасивного стану
- •Домашнє завдання
- •Мій факультет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості перекладу пасивних конструкцій
- •Запам’ятайте дієслова з прийменником!
- •Домашнє завдання
- •Моя спеціалізація
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Ступені порівняння прикметників і прислівників і спосіб
- •II спосіб
- •Приклади утворення
- •Приклади
- •Домашнє завдання
- •Місто науки та освіти
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Порівняльні конструкції as ... As, not so ... As, the ... The та інші
- •Домашнє завдання
- •Велика Британія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова can, may та їхні еквіваленти на позначення можливості, дозволу, здатності
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова must, should, ought to, need та їхні еквіваленти на позначення необхідності, обов’язку, поради тощо
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Великобританії
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієсліва з Perfect Infinitive
- •Домашнє завдання
- •Сполучені Штати Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення модальних дієслів з перфектним інфінітивом
- •Домашнє завдання
- •Розмовна тема. Вашингтон
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Функції дієслів to be, to have Форми дієслова to be
- •Форми дієслова to have
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Сполучених Штатах Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення Passive Voice, Modal Verbs
- •Домашнє завдання
- •Екологія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Складне речення. Типи підрядних речень. Безсполучникові підрядні речення Типи підрядних речень
- •Безсполучникові підрядні речення Додаткові підрядні речення.
- •Означальні підрядні речення.
- •Домашнє завдання
- •Забруднення води
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Узгодження часів
- •Домашнє завдання
- •Забруднення повітря
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Пряма та непряма мова
- •Перетворення спонукальних речень в непрямій мові
- •Домашнє завдання
- •Забруднення землі
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Питання в непрямій мові Спеціальні питання
- •Загальні питання
- •Домашнє завдання
- •Екологічні загрози
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення узгодження часів та непрямої мови
- •Домашнє завдання
- •Інші екологічні проблеми
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення підрядних речень
- •Домашнє завдання
Ланцюжки іменників
Іменники, що стоять перед головним іменником (останнім у ланцюжку), виконують функцію означення. Переклад здійснюється двома способами: 1) попередні іменники перекладаються як прикметники, наприклад: steel beam – сталевий брус; world music festival – міжнародний музичний фестиваль; 2) першим перекладається головне слово: wheel suspension – підвіска коліс; reaction rate constant – постійна швидкості реакції.
Вправа 7. Перекладіть словосполучення:
apple juice – apple prices; book shelf – book review, room temperature – room height, computer virus – computer efficiency, water transport – water analysis.
Вправа 8. Перекладіть словосполучення англійською, використовуючи ланцюжки іменників:
паперовий пакет, сталеплавильний завод, кислотний дощ, вуличний рух, водяний насос; генератор пару, пучок електронів, екран комп’ютера, зменшення цін на нафту, корпус ракетного двигуна, система безпеки автомобіля, температура утворення льоду, система управління базами данних.
Домашнє завдання
Запам’ятайте!
this is – these are |
that is – those are |
there is – there are |
it is – they are |
Вправа 9. Запишіть речення в множині.
1. This is a car. 2. This is a mouse. 3. This is a cactus. 4. That is a plate. 5. That is a tower. 6. That is a bookcase. 7. Is this a sofa? 8. Is this an arm-chair? 9. Is this a correct formula? 10. Is that a plane? 11. That is not a kangaroo. 12. That is not a garden. 13. That is not a bus. 14. That is the girl’s box. 15. It is a sheep. 16. It is a boy’s bicycle. 17. It isn’t Mary’s dictionary. 18. There is a bird’s nest on the tree. 19. This is my friend’s study.
Вправа 10. Перекладіть словосполучення:
spaceship design; air resistance; planet surface; space flight danger; low temperature nitrogen adsorption measurement; control equipment; equipment control; thermoelectric generator development; fuel supply; household goods; steam engine invention; a car speed calculation problem; liquid fuel rocket reconstruction; improved test program; load condition.
Вправа 11. Перекладіть речення письмово, звертаючи увагу на іменники в функції означення.
1. A direct current system has big disadvantages. 2. There are lots of types of special service motor cars. 3. These fuel elements consist of a large number of thin uranium rods. 4. A new hospital X-ray unit locates a bullet or shell fragment in one minute. 5. There are lots of principal corrosion protection methods.
Вправа 12. Складіть усну розповідь про себе (7–10 речень).
Lesson 2. My Family
Моя сім’я
Active Vocabulary:
friendly – дружний; surgeon – хірург; neither ... nor – ні ... ні; handsome – красивий (про чоловіків); grey – сивий; sociable – товариський; overtime – понаднормово; nursery school – дитячий садок; nephew – племінник; separately – окремо.
Now I am going to tell you about my family. We are a family of five. We think we are a large, friendly and united family. So we are happy to be living together and getting on all right.
To begin with, I am going to talk about my dad. His name is Sergey Petrovich. He is 45. He works as a surgeon in a hospital. He is neither old, nor young. He is a good-looking man, handsome, rather thin with dark brown hair just beginning to get grey. He is a very sociable person. What I don’t like about my father is that he is always busy. He works overtime very often. He is a bread-maker in our family. He is fond of going to the country on weekends, because he enjoys working in the garden.
My mother’s name is Galina Nickolayevna. She is three years younger than my father. She works as a teacher at a nursery school. My mother is rather slim and pretty; she is always elegant and smart. In short, she is a pleasant-looking woman of about 40. She always has a lot of work to do at school and about the house. She is fond of her work and spends a lot of time there. But she has to cook the food for all the family at home. Shopping and cooking is nearly half a day’s work for her. But my granny and I have a habit of helping her about the house.
Boris is my elder brother. He is six years my senior. So he is 23 already. He has graduated from the University and he works as an economist now. He is married. His wife is a journalist. They are three in the family. They have got a child, my nephew. It is a lovely little boy of two with golden hair and dark blue eyes. He is full of joy and gaiety. My brother’s family lives separately.
And finally, a few words about my grandmother. My granny is my best friend, I must tell you. She is always ready to listen to my endless stories about my school life and my friends. She is retired now, but in her youth and her older age she worked as a teacher at school. She is a very understanding person, I must admit.
Put it into a few words, we are a united and friendly family.
Запам’ятайте!
orphan – сирота; aunt – тітка; uncle – дядько; niece – племінниця; half-sister – зведена сестра; half-brother – зведений брат; mother-in-law – теща, свекруха; father-in-law – тесть, свекор; brother-in-law – зять, шурин, дівер; sister-in-law – невістка, своячениця; stepmother – мачуха; stepfather – вітчим; widow – вдова; widower – вдівець; fiance – наречений; fiancee – наречена; housewife – домогосподарка.
Вправа 1. Доповніть речення інформацією про свою сім’ю.
My family consists of ___. I want to tell you about my ___. My ___’s name is ___. He (she) is ___ years old. He (she) is a ___ (occupation). He (she) works (studies) at ___. He (she) is rather ___ (height). His (her) hair is ___. His (her) eyes are ___. He (she) is fond of ___. I love my ___ very much.
Вправа 2. Підберіть відповідне слово з наведених нижче, щоб доповнити речення: aunt, cousin, father, brother, sister, grandfather, grandmother, nephew, mother, uncle, niece.
1. My father’s wife is my ___. 2. My parents’ son is my ___. 3. My parents’ daughter is my ___. 4. My mother’s husband is my ___. 5. My mother’s father is my ___. 6. My father’s sister is my ___. 7. My mother’s brother is my ___. 8. My father’s mother is my ___. 9. My mother’s sister is my ___. 10. My uncle’s son is my ___. 11. My aunt’s son is my ___. 12. Peter is his uncle’s ___. 13 Ann is her aunt’s ___.